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高考語文作文范文集錦

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  作文的寫作在高考語文考試中,將其列為一項重要的考查內(nèi)容,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母呖颊Z文作文范文,希望對你有幫助。

  高考語文作文范文:藏在月夜里的精彩

  午夜,月朗星稀,四顧寂寥。一束皎潔的月光射入了我的窗口,照在書桌邊凝神靜思的我的身上。我看著攤在案頭的《蘇東坡傳》,努力構(gòu)思著“蘇東坡展館”的平面設(shè)計圖(語文課上的讀書任務(wù))。蘇軾乃一代完人,集孔子之圣,李白之仙,杜甫之憂,岳飛之忠,諸葛亮之智,司馬光之才于一身。他是“挾飛仙以遨游”的仙人;是“同官賈相與慶于庭”的百姓救星;是“十年生死兩茫茫,惟有淚千行”的深情丈夫;在我心目中,他更是一顆“千磨萬擊還堅韌”的夜明珠。

  蘇軾是不幸的,正當(dāng)他的仕途一路順風(fēng)的時候,王安石的變法開始了。從此,這個效忠宋朝,立志于治國安邦的天縱大才被埋沒在了黑暗時代。他是元佑黨人,他必須下臺,他從杭州太守的位置被撤職;而后又卷入了“烏臺詩案”,被關(guān)進(jìn)了大牢。漫漫長夜,明月當(dāng)頭,人影在地,他不舍“留取丹心照汗青”的氣節(jié),雖身處囹圄,他也要活出自己的精彩。

  蘇軾又是幸運的。造化弄人,陰差陽錯,他雖已下定他立志為國殉節(jié)的決心,卻又被從監(jiān)獄里放了出來。出獄后,他經(jīng)歷了人間疾苦,事態(tài)炎涼。他被放逐到很多窮苦荒涼的地方,第一站就是黃州,也就是我們小組建立“蘇東坡展館”的選址所在。“一簞食,一瓢飲,人不堪其憂”,而東坡“不改其樂”。在“月初東方,徘徊于斗牛之間”的赤壁,在奔騰浩瀚的長江岸邊,在“白露橫江,水光接天”的夜色中,他吟詠出;“自其變者而觀之,則物與我皆無盡也”的句子。身處逆境,他依然豪氣沖天,滿懷希望。赤壁之夜,他嘗超脫之樂,品羽化之境,他活出了自己的精彩。

  “今人不見古時月,今月曾經(jīng)照古人”。月光,這束灑向我書桌的月光,曾經(jīng)照亮過御史臺的監(jiān)獄,照亮過赤壁,照亮蘇軾在每一個不眠之夜徘徊往復(fù)的足跡。今夜,這束月光照亮了我的思緒,我豁然開朗。蘇東坡最精彩的時候,就是深夜里他沉思的時候。他就像是一顆恒星,平日里并不閃耀,但在暗無天日的夜里,他熠熠生輝。只有在萬籟俱寂的夜里,世事的紛擾嘈雜通通隱去,他的希望和快樂在黑夜里盛開,他的才華點亮那片夜空。

  太極形的主題展廳在我的腦海中浮現(xiàn)了,太極黑白融合,渾然一體。而蘇軾的一生不正是日與夜,暗與明的對立、交戰(zhàn)、和解直至統(tǒng)一的過程嗎?可又用什么代表他出眾的才華呢?我低頭沉思,月光斜斜地照著書的封皮上小小的英文標(biāo)題 “The Gay Genius”。沒錯,就是這個“G”了,它代表了蘇軾的“天才”和“快樂”。一個以太極為主題,以“G”形長廊包裹主展廳的方案成形了。這兩個意象的組合象征著蘇軾用快樂和才華凝結(jié)成的希望與黑暗作戰(zhàn),在深夜里綻放自己的精彩。今夜,在這一束月光的陪伴下,長夜倏然而過,我們的展廳初具雛形了,精彩的火花更在深夜里迸發(fā)了。

  成功不在于逆轉(zhuǎn)的一瞬,而是存在于希望萌發(fā)、生長的悠長歲月中。精彩不是在黎明時迸發(fā),而是隱藏在無數(shù)個漫漫長夜之中。面對蘇軾的一生,也許有人會不勝唏噓,感慨我國歷史上少了一個推動歷史,拯救國家的黎塞留;少了一個名垂千史的文天祥。但中國歷史雖然少了一個神話,卻多了一份精彩。“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。”在深夜中,我們徘徊反側(cè),我們艱難前行。但總有一天,經(jīng)歷過黑夜磨礪精彩將不再隱藏,它終將橫空出世,燦爛奪目,那一刻石破天驚,人們?yōu)橹痼@,世界為之喝彩。

  高考語文作文范文:真則至善至美

  在真善美的探討中,我雖是后生晚學(xué),卻也有些敬陳管見。在數(shù)以萬計富有文化氣息、極具形態(tài)美音韻美的漢字中;在中國奔流不息的五千多年滄桑歷史長河中;在由近十四萬炎黃子孫組成的親和守禮的大家庭中……我不禁想用一個字——真,來形容我華夏民族的坎坷足跡,不易旅程。

  真,即誠。

  “內(nèi)不欺己,外不欺人。”這是弘一大師留給我中華兒女的家訓(xùn)。君子不做違心之事,不做欺騙之事。做人要有一顆真誠之心。作為肩負(fù)著教書育人重要職責(zé)的教師、“人類靈魂的工程師”,在面對學(xué)生的時候,應(yīng)有一顆真誠之心;作為祖國悉心培養(yǎng)、將承擔(dān)國家未來命運的青少年,應(yīng)有一顆真誠之心;作為服務(wù)于百姓、為百姓提供物質(zhì)保障的企業(yè),應(yīng)有一顆真誠之心……袁宗義面對五百萬元巨獎,誠實地將其報與賒賬買彩票的顧客;李發(fā)輝自掏腰包回收非法奶粉,以防流入市場,危害社會;彭文軍信守承諾,免費送公路沿途的孩子上學(xué)11年。只有這一點一滴的“真”積累起來,才有人與人之間的“信”,才會使人活的更真誠,才能使我們的社會更真實。

  真,即理。

  列寧說,“必須有勇氣正視無情的真理。”哥白尼無畏宗教勢力,堅持日心說,才有了物理學(xué)和天文學(xué)等的進(jìn)一步發(fā)展,倘若他在封建勢力的壓迫下低下了頭顱,將會使科學(xué)發(fā)展滯后多少年?愛因斯坦說過:“在真理和認(rèn)識方面,任何以權(quán)威者自居的人,必將在上帝的戲笑中垮臺!”牛頓推翻了亞里士多德的“真理”,發(fā)展了笛卡爾的學(xué)說,正是因為他說過一句話:“如果我比別人看得更遠(yuǎn)一些的話,那是因為我站在巨人的肩膀上。”而愛因斯坦則是在牛頓的基礎(chǔ)上將科學(xué)進(jìn)一步推向真理??茖W(xué)是第一生產(chǎn)力,教育與真理是一個民族興旺不衰的保障,只有追求真理,才能保證一個國家的繁榮富強,才能使一個民族經(jīng)久不衰,才能為社會的發(fā)展提供源源不斷的動力。

  真,則至善至美。

  真是美的基礎(chǔ),善是美的前提,人通過審美活動,可以激發(fā)、提高對真善的認(rèn)識和追求的水平,培養(yǎng)求真向善愛美的精神,美感的形成是以美啟真和以美揚善的內(nèi)在心理條件,以美增強社會責(zé)任感和道德意識,從而提高人的文明基本素質(zhì)。真是存在的本體,善是存在的趨向,美是存在的表征,三者合為一體則是人類的理想追求的最高境界。“真”是基礎(chǔ)、“善”是本質(zhì)、“美”是目的;真是人的認(rèn)識之和諧,善是人的道德之和諧,美是人的情感之和諧,將真善美運用于社會中建設(shè)出和諧社會。

  我們追求美與真的結(jié)合,要求美與善的和諧,達(dá)到真善美的統(tǒng)一。正如慧廣法師說的:“真善美是人生的最高境界,也是佛國凈土的象征”。真善美總是與假惡丑相伴隨而存在、相斗爭而發(fā)展的,這種斗爭性是長期的、曲折的、復(fù)雜的。所以,社會發(fā)展追求“真”、“善”、“美”及其統(tǒng)一,是一個永無止境的歷史發(fā)展過程。這個過程的實現(xiàn),依賴于人類實踐和認(rèn)識能力的提高,也依賴于人類對自己本質(zhì)、需求和能力的不斷豐富和發(fā)展,牢記并把握好“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這句話,在“真”的基礎(chǔ)上,銘記“止于至善”,行善事,止于“善“,從中感悟到“美”的歡樂,如此虛循環(huán)往復(fù),社會必將趨于和諧。

  高考語文作文范文:讓夢想不再是夢

  每個人都有夢想,但卻沒有多少人的夢想能夠?qū)崿F(xiàn)。他們之間或許有人認(rèn)為自己實現(xiàn)不了;或許有人遇到困難而放棄!可是他們有又為何能實現(xiàn)呢?

  貝多芬,他是德國著名的音樂家,他出生于波恩一個貧寒的音樂家庭,很小就跟父親學(xué)習(xí)音樂,并顯露出音樂天賦,8歲便開始登臺演出。他一生經(jīng)歷坎坷,在他事業(yè)發(fā)展到頂峰時突然耳聾。面對這一打擊,他不但沒有消沉,反而更加熱愛生命和音樂,并創(chuàng)作了舉世聞名的《第九交響曲》、《月光》等巨作。他不僅將古典音樂發(fā)揚光大,同時還開辟了浪漫音樂的道路,對世界音樂的發(fā)展影響深遠(yuǎn),被后人譽為“樂圣”。

  霍金,他畢業(yè)于牛津大學(xué)和劍橋大學(xué),并獲劍橋大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位,21歲時就不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,演講和問答只能通過語音合成器來完成。他是英國劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)系教授,當(dāng)代最重要的廣義相對論和宇宙論家,被稱為在世的最偉大的科學(xué)家,還被稱為“宇宙之王”。

  海倫·凱勒,她出生于美國亞拉巴馬州塔斯喀姆比亞。美國女作家、教育家、慈善家、社會活動家。在19個月時因患急性充血癥而被奪去視力和聽力。后來通過導(dǎo)師安·沙利文的努力,使她學(xué)會說話,并開始和其他人溝通。1899年6月考入哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。1924年成為美國盲人基金會的主要領(lǐng)導(dǎo)人。其中最著名的有:《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的人生故事》、《石墻故事》。她致力于為殘疾人造福,建立慈善機構(gòu)。1964年獲“總統(tǒng)自由勛章”。1965年入選美國《時代周刊》評選“二十世紀(jì)美國十大英雄偶像”之一。

  他們,都是有殘疾的人,但,他們克服殘疾,克服困難!我們呢?為何我們不能像他們一樣努力克服困難呢?我們可以,我們可以像他們一樣克服困難!只要相信自己,堅持不懈!我們也一點能像他們一樣!為了讓夢想不再是夢。
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