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高考來襲,教你“臨陣磨槍”妙招與緩解壓力

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高考來襲,教你“臨陣磨槍”妙招與緩解壓力

  教書育人皆楷模,更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí),讓自己不斷成長。讓我們一起到學(xué)習(xí)啦學(xué)習(xí)吧!以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家編輯的高中備考學(xué)習(xí)方法,僅供考生參考,歡迎大家閱讀!

  高考前多給自己“點贊”緩解壓力

  高考臨近,許多考生開始心里“打鼓”,總覺得這里沒復(fù)習(xí)好,那里還需要再補補,甚至有消極情緒露出苗頭,消極情緒越多就越?jīng)]有自信。筆者認為,考前考生多給自己點個“贊”,有助于緩解壓力。

  給自己“點贊”,就是要看到更多的“正能量”,用從容、淡定的態(tài)度看待高考,不要把高考看成人生的唯一目標。否則就會給自己的思想壓上一個大包袱,人也會變得患得患失,似乎高考失利就意味著失敗。這種極端的想法一定要摒棄,要告訴自己:高考并不是人生的全部,高考也不能完全決定一個人的命運,只要盡力做到最好,讓自己沒有遺憾,那就是高考最大的意義和收獲。

  給自己“點贊”,就是要學(xué)會消化“負面情緒”,始終保持陽光、積極的心態(tài)。在沖刺復(fù)習(xí)期間,成績的起伏、師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、親子關(guān)系等都會影響考生的情緒。一旦碰到不如意的情況,考生要正確看待,學(xué)會及時把它排除掉。向別人傾訴是排解負面情緒的有效途徑,家長、老師、親朋好友都可以是傾訴的對象,有話就說出來,不要埋在心里。

  給自己“點贊”,就是要多看到自己的優(yōu)勢,肯定自己。比如“我答題時很細心,不會因為細節(jié)而丟分”、“我的英語聽力不錯”,給自己正面、積極的心理暗示,告訴自己“我最棒”,這樣才能以昂揚的斗志迎接考試。

  淡定、從容的良好心態(tài)是考試成功的關(guān)鍵因素。備考時,考生要多給自己“點贊”,適時給予自己積極前行的正能量,樹立自信,擺脫陰霾。

  (原標題:教考時評 考前,多給自己“點贊”)

  高考來襲,教你“臨陣磨槍”妙招

  今天,距離高考還有23天。經(jīng)歷了大大小小考試的高三畢業(yè)生這段時間有更大的自由度來把握自己的時間進行最后的沖刺,充分利用好最后的23天,你有可能因為“臨時抱佛腳”,而得到“臨陣磨槍,不快也光”的意外收獲。

  與此同時,石家莊一中的高三任課老師們對于學(xué)生如何有效的沖刺高考,也給出了他們各自的妙招。

  每天上午九點鐘,做一篇小閱讀題

  語文是長年積累的科目,把原先積累的知識整合,在高考時釋放。學(xué)生們在最后復(fù)習(xí)的階段,要進行基礎(chǔ)知識的回顧,整理錯題,把錯誤弄懂。

  針對現(xiàn)代文的小閱讀題型,要看往年高考題,研究考點在哪。學(xué)生可以每天做一篇此題型,時間最好在早上的九點鐘,高考時語文開考的時間段。答此類題型要控制好時間,不宜太快。相反,默寫題要快,做到急緩結(jié)合。

  每天看新聞、報紙,關(guān)心熱點事件,作文的命題與生活相關(guān)度很高。除此之外,學(xué)生應(yīng)該練習(xí)作文的審題、立意,看題目適合寫哪種內(nèi)容,可以練習(xí)列作文提綱。

  字跡要清晰,且在限定的時間內(nèi)書寫完畢,有字跡涂抹會影響老師對信息的提取。 指導(dǎo)老師:裴芳

  成績好的學(xué)生千萬放松心情

  基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生多看錯題本,練習(xí)填空題

  在備考的最后階段,數(shù)學(xué)成績好的學(xué)生最重要的任務(wù)不是學(xué)習(xí),而是調(diào)整心態(tài)。在大型考試中,正常發(fā)揮的學(xué)生占到20%左右,超常發(fā)揮的占到25%。有的學(xué)生因為緊張,會把“2”看成“3”,有時候絆倒學(xué)生的恰恰是“3+2等于幾”之類的簡單問題,學(xué)生太緊張,背負的思想包袱太重,常常成為好學(xué)生“考砸”的原因。

  對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,“臨陣磨槍”需要從三方面入手,1、看錯題本,因為犯過的錯誤,有可能還會再犯;2、回歸課本,捋順知識;3、練習(xí)填空題,提高計算能力。

  指導(dǎo)老師:鄧遷

  作文背句型,聽力一定要提前看題

  對于基礎(chǔ)弱的同學(xué),要細分析五套高考原題,每個詞都搞懂。五套題里面基本把高考大綱里所要考察的英語單詞都包括了。

  對于做題慢的同學(xué),答題卡發(fā)下來之后,要在心里把改錯題做完,節(jié)約時間。作文要背句型,英語作文考試每年基本都是寫信,很多常見句型用的上。

  對于基礎(chǔ)好的同學(xué),主要是保持對英語的感覺,每天聽點兒英文(歌曲也可以),讀點兒文章(不一定是課本)。把完型填空的空詞填進去,每天去讀完整版。

  對于心理素質(zhì)不好的同學(xué),做聽力前一定要提前看題,因為如果是老師參加考試的話,不看題直接上來聽,也會很受影響。做完聽力,先做后面的填空題,再做閱讀,這樣有一個適應(yīng)的過程。寫作文要注意分段、整潔,最好分3段。

  考試前緊張的話,可以聽聽英語歌曲或者電影錄音。

  指導(dǎo)老師:賈麗麗

  認真完成老師布置的題,切忌亂找題

  政治:主觀題抓住關(guān)鍵詞,得分與文采無關(guān)

  梳理知識,鞏固知識,不提倡大量練題,提倡精練,一天練一道題,通過練題提高審題的能力,提高答題的技巧。主觀題答完一小問時間控制在7、8分鐘。練習(xí)的題最好是老師布置下來的題。切忌亂找題,亂做題,因為這些題的質(zhì)量參差不齊,取得不了好的效果。語言表述要準確,否則浪費時間,浪費卷面。抓住關(guān)鍵詞就會得分,與文采無關(guān)。

  指導(dǎo)老師:史歷

  地理:圖文要結(jié)合,強化答題模板

  注重審題,有時題目里就蘊藏著答案。1、回歸基礎(chǔ),以地理要素和區(qū)域地理構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò);2、強化答題模板;3、圖文一定要結(jié)合起來;4、練習(xí)高考題以尋找答題感。

  指導(dǎo)老師:趙輝

  歷史:加大選擇題訓(xùn)練量,控制時間

  跟上老師的節(jié)奏,保持常規(guī)的訓(xùn)練量。1、在規(guī)定時間內(nèi)完成答題;2、總結(jié)答題方法,形成答題模塊??吹筋}目反應(yīng)出來從哪個角度去答,如原因類題、影響類題、評價類,從哪個套路,哪個角度答。另外,越來越加大選擇題的訓(xùn)練量,每個題占到4分。

  指導(dǎo)老師:黃艷麗

  重視全國各大城市的名校高考模擬題

  化學(xué):別被考題嚇到,先做擅長的題

  有的題閱讀量大,信息量大,專業(yè)性強,背景與平時生活離的比較遠,學(xué)生看了會不知所措,其實不要被這類題嚇到了,看起來很復(fù)雜的題目其實考察的是基礎(chǔ)知識。找到適合自己的答題順序,先做自己擅長的題目,把能拿的分拿到。

  指導(dǎo)老師:焦利燕

  物理:兩天做一套名校近期高考題

  依據(jù)已經(jīng)做過的專題資料,進行知識脈絡(luò)梳理和解題技巧總結(jié)。例如:“輕質(zhì)”意味著物體所受合力一定為零,“恰不出界”意味著與邊界相切等。記憶一些數(shù)據(jù),使自己知識網(wǎng)絡(luò)更清晰,技巧應(yīng)用更有針對性。搜集名校近期高考模擬試題,進行強化訓(xùn)練,兩三天內(nèi)做一套有助保持學(xué)生考場競技狀態(tài)。

  指導(dǎo)老師:王懷賓

  生物:先做選做題,課本小字部分也要看

  回歸課本,小字部分也要看,浙江、安徽曾考察過課本中小字部分。研究全國大城市的模擬題,尤其是立意新的題,也許它會成為新的考點。重做高考題,其意義在于,高考命題具有傳承性,而且高考題可以訓(xùn)練解題思維。答完一道題后花幾秒鐘迅速念一遍,看有無科學(xué)性、語法方面的錯誤。

  具體到題型,1、選擇題,所有選項看完再選;2、遺傳題,很多學(xué)生認為遺傳題難,但是一定不要徹底放棄,因為前兩三個空的難易程度相當于白給分;3、做生物題時,要先做選做題,這類題得分率高,一定不能因為最后時間不夠用而落下。

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