2017高中政治易錯點
2017高中政治易錯點
,對于高中復習中的同學們來說,歸納總結政治課本易錯知識點很關鍵，下面是學習啦小編給大家?guī)淼母咧姓我族e點，希望對你有幫助。
高中政治易錯點(一)
1.沒有特殊性就沒有普遍性，沒有普遍性就沒有特殊性。(前對后錯)
2.一分為二就是既要看到事物好的一面，又要看到事物不好的一面。(矛盾的雙方是具體的、多樣的，不能簡單理解為好與不好兩個方面)
3.矛盾的普遍性和特殊性的辨證關系要求我們堅持具體問題具體分析。(矛盾具有特殊性要求我們堅持具體問題具體分析。)
4.具體問題具體分析和一切從實際出發(fā)都是要實現(xiàn)主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一，二者沒有區(qū)別。(前對后錯。后者是有區(qū)別的：世界觀依據(jù)有別，具體內涵有別)
5.事物的性質是由主要矛盾決定的。(事物的性質主要是由(主要)矛盾的主要方面決定的。)
6.解決了主要矛盾，辦事情就能取得成功。(解決主要矛盾只是取得成功的關鍵)
7.矛盾的次要方面對事物的性質沒有影響。(矛盾的次要方面對事物的性質也有影響，而且矛盾的主次雙方在一定條件可以相互轉化)
8.矛盾普遍性和特殊性的辨證關系體現(xiàn)了兩點論和重點論的統(tǒng)一。(這是知識的混淆)
29.堅持重點論，就是抓主要矛盾，堅持兩點論，就是既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾。(縮小了兩點論和重點論的內涵)。
高中政治易錯點(二)
1.哲學是關于世界觀的科學。(哲學可能是科學的，也可能是非科學的)
2.哲學是認識世界和改造世界的強大武器。(正確的哲學才是認識世界和改造世界的強大武器)
3.哲學是科學的世界觀和方法論。(哲學有正確的哲學也有錯誤的哲學。馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論。)
4.哲學是具體科學的總和。(哲學不是具體科學的簡單相加。類似的錯誤提法有“科學的科學”、“科學之母”等)
5.物質和意識的辨證關系是哲學的基本問題。(物質和意識的關系才是哲學的基本問題)
6.不可知論完全否認認識世界的可能性。(不可知論否認認識世界的可能性，或者至少否認徹底認識世界的可能性)
7.唯物主義和唯心主義的分歧是圍繞哲學的基本問題展開的。(唯物主義和唯心主義的分歧是圍繞物質和意識何者是世界的本原展開的)
8.唯物主義是正確的，唯心主義是錯誤的。(唯物主義中的具體形態(tài)也存在程度不同的缺陷，唯心主義也有局部可以借鑒之處。)
9.哲學的基本派別是唯物主義和辯證法。(哲學的基本派別是唯物主義和唯心主義)
10.哲學是時代精神上的精華，是社會變革的先導。(真正的哲學才是時代精神上的精華，是社會變革的先導)
11.馬克思主義哲學是直接吸收黑格爾的辯證法和費爾巴哈的唯物主義而形成的。(馬哲對上述兩者不是簡單的直接吸收，而是批判繼承和發(fā)展。)
12.馬克思主義哲學和以往哲學(舊哲學)的根本區(qū)別在于是否堅持唯物論和辯證法的統(tǒng)一。(馬克思主義哲學和舊哲學的根本區(qū)別在于它的階級性和實踐性)
高中政治易錯點(三)
1.社會主義思想道德建設與中國特色社會主義文化建設是一回事。(二者有聯(lián)系，但不是一回事。中國特色社會主義文化建設包括中國特色社會主義文化建設的根本任務、社會主義思想道德建設、社會主義教育科學文化建設、社會主義精神文明建設的知道思想和基本指導方針等。所以，社會主義思想道德建設是中國特色社會主義文化建設的內容之一，是中國特色社會主義文化建設的重要內容和中心環(huán)節(jié)，它規(guī)定著文化建設的性質和方向，是文化建設的靈魂。)
2.社會主義思想道德建設以集體主義為原則，這是對個人利益的否定。(在我國社會主義條件下，從根本上說集體利益和個人利益是一致的。二者互為前提、互相促進。二者也有矛盾，按照集體主義原則，必須把集體主義利益放在首位，必要時犧牲個人利益來捍衛(wèi)集體利益。集體主義原則不是隨意要求放棄個人利益，只是在十分必要時才這樣做。通常情況下，集體總是更好的完善自己，以便更好的滿足個人利益。)
3.現(xiàn)在是市場經(jīng)濟，集體主義的思想道德已經(jīng)過時。( 社會主義市場經(jīng)濟秩序的維護和市場經(jīng)濟發(fā)展中的矛盾，除了依靠經(jīng)濟、行政、法律手段調節(jié)外，就道德而言，就是用集體主義去規(guī)范市場主體的行為，使其遵循社會主義職業(yè)道德，顧全大局，從而有利于社會主義精神文明建設。)
4.以德治國和依法治國是根本對立的。(此觀點只看到二者的區(qū)別，沒有看到二者統(tǒng)一性。區(qū)別:：法治以其權威性和強制性規(guī)范社會成員的行為;德治以其感召力和勸導力提高社會成員的思想認識和道德覺悟。聯(lián)系：二者相輔相成，相互促進。從本質講，都是治國的方略，都是為了國家的長治。社會主義道德補充著社會主義法律的不足，并支持和促進社會主義法律的貫徹和實施，社會主義法律具有維護社會主義道德的作用，建設中國特色社會主義，既要依法治國，也要以德治國。)
5.學生階段主要是提高知識文化修養(yǎng)，思想道德修養(yǎng)是以后的事。(這種觀點忽視了思想道德建設的重要性，割裂了思想道德修養(yǎng)與知識文化修養(yǎng)的關系。思想道德建設是文化建設的靈魂，也決定著教育所培養(yǎng)出來的人才的性質。加強思想道德修養(yǎng)，能促進知識文化修養(yǎng)。)
6.共同理想和最高理想是一回事。(二者既有聯(lián)系也有區(qū)別。區(qū)別：現(xiàn)階段我國人民的共同理想是建設中國特色的社會主義。最高理想是共產(chǎn)主義理想。聯(lián)系：實現(xiàn)共同理想，是實現(xiàn)最高理想的必要準備和必經(jīng)階段，實現(xiàn)最高理想，是實現(xiàn)共同理想的必然趨勢和最終目的。)
7.依法治國和以德治國有時可以統(tǒng)一的，有時可以分割。(必須隨時隨地都把二者結合起來。依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略，是社會文明進步的體現(xiàn)。只有走依法治國的道路，才能保證省會穩(wěn)定，經(jīng)濟繁榮和國家長治久安。以德治國強調社會主義精神文明建設。社會主義精神文明，不僅能夠保證社會主義經(jīng)濟建設的正確方向，而且為經(jīng)濟建設的發(fā)脹提供精神動力和智力支持。 只有把依法治國和以德治國結合起來，使二者相互促進，才能達到社會穩(wěn)定、經(jīng)濟繁榮和國家長治久安的目的。)
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