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2017年高中政治必修4知識點總結

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2017年高中政治必修4知識點總結

  高中學生復習政治必修4內(nèi)容,具體要記住哪些知識點?下面是學習啦小編給大家?guī)淼母咧姓伪匦?知識點,希望對你有幫助。

  高中政治必修4知識點(一)

  1、主次矛盾辯證關系原理:

  (1)在復雜事物發(fā)展過程中,包含著許多矛盾,主要矛盾規(guī)定或影響著其他矛盾的存在和發(fā)展,在事物發(fā)展過程中處于支配地位,對事物發(fā)展起決定作用;次要矛盾處于從屬地位,對事物發(fā)展不起決定作用。主次矛盾相互依賴相互影響。

  (2)主次矛盾在一定條件下相互轉化。

  (3)既要善于抓重點抓關鍵,集中力量解決主要矛盾,又要學會統(tǒng)籌兼顧,恰當處理好次要矛盾,堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一。

  2、矛盾主次方面的辯證關系原理:

  (1)在每一種矛盾中,矛盾雙方有主次之分。矛盾主要方面居于支配地位,起主導作用。事物性質(zhì)主要由矛盾主要方面決定的;矛盾次要方面處于被支配地位,不起主導作用,對事物性質(zhì)也有一定影響。矛盾主次方面相互排斥相互依賴。

  (2)矛盾主次方面在一定條件下相互轉化。

  (3)既要全面又要分清主流和支流,抓住事物本質(zhì),堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一。

  3、兩點論與重點論相統(tǒng)一原理:

  兩點論與重點論是緊密相連的。兩點論具有重點論的兩點,重點論是兩點中的重點。要求既要全面又要善于抓住重點和主流,堅持兩點論與重點論相結合。

  4、如何做到具體問題具體分析?

  (1)要承認矛盾普遍性客觀性。這是做到具體問題具體分析的前提。

  (2)要注意研究事物的特點、本質(zhì)以及該事物存在的具體條件。

  (3)要在運動中把握事物及其矛盾。

  高中政治必修4知識點(二)

  1、社會存在與社會意識的辯證關系原理:

  (1)社會存在決定社會意識,社會意識是社會存在的反映。

  (2)社會意識具有相對獨立性,社會意識對社會存在具有能動反作用。先進的、革命的、科學的社會意識對社會存在起促進作用;落后的、反動的、不科學的社會意識對社會存在發(fā)展起阻礙作用。

  (3)既要認識社會存在的決定作用,又要認識社會意識對社會存在具有能動反作用,樹立正確的社會意識,克服錯誤的社會意識。

  2、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者原理:

  人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,是社會實踐的主體。人民群眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者、是社會精神財富的創(chuàng)造者、是社會變革的決定力量。要求堅持群眾觀點和群眾路線。

  3、價值觀的導向作用原理:

  價值觀對人們的行為具有重要的驅(qū)動、制約、導向作用。價值觀對人們認識世界、改造世界的活動具有重要的導向作用;價值觀對人們?nèi)松缆返倪x擇具有重要導向作用。要求樹立正確的價值觀,發(fā)揮正確價值觀的導向作用。

  4、價值判斷與價值選擇

  正確的價值觀要自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律。堅持真理,走歷史的必由之路;自覺站在最廣大人民的立場上,把人民群眾的利益作為最高的價值標準,把現(xiàn)身人民的事業(yè)、維護人民的利益作為自己最高價值追求。

  高中政治必修4知識點(三)

  1、認識事物的根本方法——矛盾分析方法:

  (1)堅持一分為二觀點看問題,堅持兩分法、兩點論。(矛盾的普遍性)

  (2)堅持具體問題具體分析。(矛盾的特殊性)

  (3)把矛盾普遍性和特殊性辯證統(tǒng)一起來,既要從特殊性中概括出普遍性,又要在普遍性指導下研究特殊性。(矛盾普遍性與特殊性辯證關系原理)

  (4)看問題、辦事情既要全面,又要善于抓住重點和主流,堅持兩點論與重點論相結合。(主次矛盾辯證關系原理、矛盾主次方面辯證關系原理)

  2、辯證的否定觀原理:

  辯證的否定是事物自身的否定,是事物發(fā)展和聯(lián)系的環(huán)節(jié)。其實質(zhì)是“揚棄”,是既肯定又否定,既克服又保留。要求樹立創(chuàng)新意識,做到不唯上、不唯書、只唯實;既要尊重書本知識、尊重權威,又要立足實踐,解放思想、實事求是、與時俱進,不斷實現(xiàn)理論和實踐的創(chuàng)新與發(fā)展。

  3、辯證法的革命批判精神:

  辯證法對現(xiàn)存事物必然滅亡的理解;對每一種既成的形式從它的暫時性方面去理解;他的本質(zhì)是批判的、革命的和創(chuàng)新的。要求具有批判性思維和革命性精神,關注變化發(fā)展著的實際,敢于突破不合實際的成規(guī)陳說,破除落后觀念;要注重研究新情況,善于提出新問題,敢于尋找新思路,樹立新觀念,開拓新境界。

  4、唯物辯證法與形而上學分歧:

  (1)聯(lián)系的觀點與孤立觀點對立。

  (2)發(fā)展的觀點與靜止觀點對立。

  (3)全面的觀點與片面觀點對立。

  (4)二者對立焦點和根本分歧在于:是否承認矛盾,是否承認矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力。
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