高一下生物染色體變異重要知識(shí)點(diǎn)
復(fù)習(xí)高中生物這門(mén)學(xué)科，把握體系，有規(guī)律地復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)是非常重要的，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的高一下生物染色體變異重要知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)你有幫助。
高一下生物染色體變異知識(shí)點(diǎn)
一、染色體結(jié)構(gòu)的變異(貓叫綜合征，不是貓叫綜合癥)
1、概念：在真核生物的體內(nèi)，染色體是遺傳物質(zhì)DNA的載體。當(dāng)染色體的數(shù)目發(fā)生改變時(shí)(缺少，增多)或者染色體的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變時(shí)，遺傳信息就隨之改變，帶來(lái)的就是生物體的后代性狀的改變
2、變異類(lèi)型：(1)缺失(2)重復(fù)(3)倒位(4)易位
二、染色體數(shù)目的變異
1.染色體組的概念：細(xì)胞中的一組非同源染色體，在形態(tài)和功能上各不相同，攜帶著控制生物發(fā)育的全部遺傳信息，這樣的一組染色體，叫染色體組。(文科生了解)
染色體組特點(diǎn)：a、一個(gè)染色體組中不含同源染色體。b、一個(gè)染色體組中所含的染色體形態(tài)、大小和功能各不相同。c、一個(gè)染色體組中含有控制生物性狀的一整套基因。
圖一含4組染色體(或有4個(gè)染色體組)，每組3條染色體;圖二含4組染色體(或有4個(gè)染色體組)，每組2條染色體。
2.常見(jiàn)的一些關(guān)于單倍體與多倍體的問(wèn)題
(1)一倍體一定是單倍體嗎?單倍體一定是一倍體嗎?(一倍體一定是單倍體;單倍體不一定是一倍體。)
(2)二倍體物種所形成的單倍體中，其體細(xì)胞中只含有一個(gè)染色體組，這種說(shuō)法對(duì)嗎?為什么?
(答：對(duì)，因?yàn)樵隗w細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，同源染色體分開(kāi)，導(dǎo)致染色體數(shù)目減半。)
(3)如果是四倍體、六倍體物種形成的單倍體，其體細(xì)胞中就含有兩個(gè)或三個(gè)染色體組，我們可以稱(chēng)它為二倍體或三倍體，這種說(shuō)法對(duì)嗎?
(答：不對(duì)，盡管其體細(xì)胞中含有兩個(gè)或三個(gè)染色體組，但因?yàn)槭钦５捏w細(xì)胞的配子所形成的物種，因此，只能稱(chēng)為單倍體。)
?、儆墒芫寻l(fā)育來(lái)的個(gè)體，細(xì)胞中含有幾個(gè)染色體組，就叫幾倍體;
?、诙膳渥又苯影l(fā)育來(lái)的,不管含有幾個(gè)染色組，都只能叫單倍體。
(4)單倍體中可以只有一個(gè)染色體組，但也可以有多個(gè)染色體組，對(duì)嗎?
(答：對(duì)，如果本物種是二倍體，則其配子所形成的單倍體中含有一個(gè)染色體組;如果本物種是四倍體，則其配子所形成的單倍體含有兩個(gè)或兩個(gè)以上的染色體組。)
3.多倍體育種
①人工誘導(dǎo)多倍體的方法：用秋水仙素處理萌發(fā)的種子和幼苗。原理：當(dāng)秋水仙素作用于正在分裂的細(xì)胞時(shí)，能夠抑制細(xì)胞分裂前期紡錘體形成，導(dǎo)致染色體不分離，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍)
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