高二生物上學(xué)期期中考試試卷及參考答案(2)
高二生物上學(xué)期期中考試試卷及參考答案
34.下表中根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，所用的試劑與預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確的是( )
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?試劑 預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
A 高倍顯微鏡觀察線(xiàn)粒體 健那綠 線(xiàn)粒體被染成藍(lán)綠色
B 檢測(cè)植物組織中的脂肪 雙縮脲試劑 脂肪顆粒被染成紅色
C 檢測(cè)植物組織中的葡萄糖 甲基綠 葡萄糖與甲基綠作用，生成綠色沉淀
D 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 斐林試劑和吡羅紅 斐林試劑將DNA染成綠色，吡羅紅將RNA染成紅色
35.請(qǐng)按發(fā)生時(shí)間的先后排列下列事件( )
?、俚聡?guó)科學(xué)家薩克斯證明了綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了 淀粉
②美國(guó)科學(xué)家魯賓和卡門(mén)采用同位素標(biāo)記法證明:光合作用釋放的氧氣全部來(lái)自參加反應(yīng)的水
?、塾?guó)科學(xué)家普里斯特利指出植物可以更新空氣
?、艿聡?guó)科學(xué)家恩吉爾曼用水綿做實(shí)驗(yàn)證明：氧氣是由葉綠體釋放出來(lái)的，葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。
A.①②③④ B.④③②① C.③①④② D.①③②④
36.將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤(rùn)在0.3 g/mL的蔗糖溶液中，1分鐘后進(jìn)行顯微觀察，結(jié)果見(jiàn)右圖。下 列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖中L是細(xì)胞壁，M是液泡，N是細(xì)胞質(zhì)
B.將視野中的細(xì)胞浸潤(rùn)在清水中，原生質(zhì)體會(huì)逐漸復(fù)原
C.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞膜與細(xì)胞壁在物質(zhì)透過(guò)性上存在明顯差異
D.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不宜作為該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料
37.如圖為探究酵母菌進(jìn)行的細(xì)胞呼吸類(lèi)型的裝置圖，下列現(xiàn)象中能說(shuō)明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸，同時(shí)又進(jìn)行無(wú)氧呼吸的是( )
A.裝置1中液滴左移，裝置2中液滴不移
B.裝置1中液滴左移，裝置2中液滴右移
C.裝置1中液滴不移動(dòng)，裝置2中液滴右移
D.裝置1 中液滴右移，裝置2中液滴左移
38.某生物興趣小組將適量黑藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中，以白熾燈作為光源，移動(dòng)白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離，分別在10 ℃、20 ℃和30 ℃下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄單位時(shí)間內(nèi)不同距離下黑藻產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)研究的是光照強(qiáng)度和溫度對(duì)光合速率的影響
B.A點(diǎn)和C點(diǎn)的限制因素分別為溫度和光照強(qiáng)度
C.B點(diǎn)條件下黑藻能進(jìn)行光合作用
D.若在缺鎂的培養(yǎng)液中進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，則B點(diǎn)向右移動(dòng)
39.如圖表示光照下葉肉細(xì)胞中甲、乙兩種細(xì)胞器間的氣體交換情況，下列有關(guān)敘述中正確的是 ( )
A.在黑暗環(huán)境中甲結(jié)構(gòu)將停止其生理活動(dòng)
B.甲、乙結(jié)構(gòu)均能產(chǎn)生ATP，并都能用于各項(xiàng)生命活動(dòng)
C.有光條件下，甲結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的CO2全部被乙結(jié)構(gòu)吸收
D.甲產(chǎn)生的CO2 進(jìn)入乙至少經(jīng)過(guò)4層生物膜
40.將一株月季放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外(夏季晴天)進(jìn)行培養(yǎng)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)
得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如右圖
的曲線(xiàn)，對(duì)曲線(xiàn)相關(guān)描述正確的是( )
A.BC段較AB段CO2濃度增加減慢，是因?yàn)榈蜏厥?/p>
植物呼吸作用減弱
B.CO2濃度下降從DE段開(kāi)始，說(shuō)明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開(kāi)始的
C.FG段CO2濃度下降不明顯，是因?yàn)檎趄v過(guò)度導(dǎo)致原料水不足造成
D.H點(diǎn)CO2濃度最低，說(shuō)明此時(shí)植物對(duì)CO2的吸收最多，光合作用最強(qiáng)
二、非選擇題(共50分)
41.(10分)
如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中X是 ,Ⅰ在小麥種子中主要是指 。
(2)圖中Z是 ,使用甲基綠、吡羅紅混合染色劑染色,可使Ⅲ呈現(xiàn) 色。
(3)圖中P的結(jié)構(gòu)通式為 ,填寫(xiě)出由P形成Ⅳ的結(jié)構(gòu)層次 。
(4)用碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑測(cè)得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類(lèi)有機(jī)物顏色反應(yīng)如下表,其中“+”的數(shù)量代表顏色反應(yīng)深淺程度,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
試劑
種類(lèi) 碘液 蘇丹Ⅲ染液 雙縮脲試劑
甲 ++++ ++ +
乙 ++ ++++ ++
丙 + ++ ++++
A. 乙種子中主要含蛋白質(zhì)
B. 碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑與相應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生的顏色反應(yīng)分別是藍(lán)色、橘黃色和紫色
C. 在觀察顏色時(shí)有可能用到光學(xué)顯微鏡
D. 這三種試劑使用均不需要水浴加熱
42.(10分)
成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡，可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進(jìn)行滲透吸水或滲透失水。下圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系，圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時(shí)細(xì)胞有活性)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)由圖甲漏斗液面上升可知，實(shí)驗(yàn)初始時(shí)c兩側(cè)濃度大小是a____b。由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在________(填上升或下降)，最終液面不再上升，當(dāng)液面不再上升時(shí)，c兩側(cè)濃度大小是a____b。
(2)圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是________(填序號(hào))，結(jié)構(gòu)②中充滿(mǎn)的液體是________。此時(shí)細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是________。
A.細(xì)胞液>外界溶液 B.細(xì)胞液<外界溶液
C.細(xì)胞液=外界溶液 D.都有可能
(3)把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積增大，說(shuō)明細(xì)胞在滲透吸水，細(xì)胞能否無(wú)限吸水?________，原因是_________________________________。
(4)把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入低濃度的蔗糖溶液中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積也在增大。當(dāng)液泡體積不再增大時(shí)，細(xì)胞液濃度是否一定和外界溶液濃度相等?________。
43.(9分)
如圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：
(1)溶酶體直接來(lái)源于 。囊泡在細(xì)胞中穿梭，繁忙地運(yùn)輸著“貨物”，起交通樞紐作用的是 。
(2)COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從甲 向乙運(yùn)輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入乙中，則圖中的 可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。
(3)該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí)，與靶細(xì)胞膜上 結(jié)合，引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化。此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的功能。
(4)脂溶性物質(zhì)容易透過(guò)細(xì)胞膜，表明細(xì)胞膜的主要成分中含有 ，分泌蛋白排出細(xì)胞的過(guò)程，體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)具有 的特點(diǎn)。
44.(11分)
下表是某同學(xué)做的有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)你通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步驗(yàn)證他的結(jié)果是否正確，并根據(jù)修改后的數(shù)據(jù)回答有關(guān)問(wèn)題：
試管 加入物質(zhì) 量(毫升) 溫度 試劑 現(xiàn)象
1 淀粉糊、清水 各2 37℃左右碘液變藍(lán)
2 淀粉糊、唾液 各2 0℃ 變藍(lán)
3 淀粉糊、唾液 各2 37℃左右 不變藍(lán)
4 淀粉糊、煮沸過(guò)的唾液 各2 37℃左右 變藍(lán)
5 淀粉糊、3滴2%鹽酸唾液 各2 37℃左右 變藍(lán)
6 蛋黃液、唾液 各2 37℃左右 無(wú)變化
(1)酶具有 作用，這可通過(guò)實(shí)驗(yàn) 證明。
(2)酶具有專(zhuān)一性，這可通過(guò)實(shí)驗(yàn) 證明。
(3)酶的活性要受 、 的影響，前者可通過(guò)實(shí)驗(yàn) 證明，后者可通過(guò)實(shí)驗(yàn) 證明。
45.(10分)
如圖所示，圖甲表示某大棚蔬菜葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況，其中a～f代表O2或CO2。圖乙表示該植物在適宜的條件下，O2凈產(chǎn)量(光合作用的O2產(chǎn)生量-細(xì)胞呼吸的O2消耗量)與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系曲線(xiàn)。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
(1)在圖甲中，b可代表 ，物質(zhì)b進(jìn)入箭頭所指的結(jié)構(gòu)后與 結(jié)合，
生成 和大量的 。
(2)在圖乙中，A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)生成的物質(zhì)有 ，在N點(diǎn)后O2凈產(chǎn)量的增長(zhǎng)逐漸減慢并趨向平衡，制約其增長(zhǎng)的內(nèi)在和外在因素分別是 、 。
(3)所處圖乙P點(diǎn)的狀態(tài)時(shí)，葉綠體內(nèi)ATP移動(dòng)的方向是 。A點(diǎn)時(shí)，可以發(fā)生圖甲中的哪些過(guò)程(用圖甲中字母表示)? ;D點(diǎn)時(shí)發(fā)生哪些過(guò)程(用圖甲中字母表示)?
高二生物上學(xué)期期中考試參考答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C B B B D A A B D A B D C C B D B C D D
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
B D B D D C B A C C D D B A C A B D D A
41.(1)葡萄糖 淀粉 (2)核糖核苷酸 紅
(3) 氨基酸→多肽→肽鏈→蛋白質(zhì) (4)A
42.(10分，除說(shuō)明外每空1分)
(1)< 下降 <
(2)③④⑤ 外界溶液 D
(3)不能 細(xì)胞壁對(duì)原生質(zhì)層有支持和保護(hù)的作用
(2分)(4)不一定
43.(1)高爾基體 高爾基體 (2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng) COPⅠ
(3)受體(糖蛋白或受體蛋白) 進(jìn)行細(xì)胞間信息交流(或“細(xì)胞識(shí)別”“傳遞信息”)
(4)脂質(zhì)(或“磷脂”“脂類(lèi)物質(zhì)”) 一定的流動(dòng)性
44.(11分，除說(shuō)明外每空2分)
?、糯呋?1分) 1和3
⑵3和6
?、菧囟?pH 2、3、4 3和5
45.(1)O2 [H ] H2O ATP (2)CO2和H2O 葉綠素的數(shù)量(或酶) CO2濃度(或溫度)
(3)從類(lèi)囊體薄膜到葉綠體基質(zhì) e、f a、b、c、d
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