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高一生物必修一第五章第三節(jié)知識點歸納

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高一生物必修一第五章第三節(jié)知識點歸納

  高一生物必修一第五章第三節(jié)講的內(nèi)容是ATP的主要來源--細(xì)胞呼吸,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咭簧锉匦抟坏谖逭碌谌?jié)知識點歸納,希望對你有幫助。

  高一生物必修一第五章第3節(jié)知識點

  呼吸作用的實質(zhì):細(xì)胞內(nèi)有機物的氧化分解,并釋放能量。

  細(xì)胞呼吸是指有機物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,生成二氧化塘或其他產(chǎn)物,釋放能量并生成ATP的過程。

  a. 細(xì)胞呼吸的方式

  實驗:探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式

  材料:新鮮的食用酵母菌(生殖快,細(xì)胞代謝旺盛,實驗效果明顯。)

  檢測酒精的產(chǎn)生:橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與乙醇發(fā)生化學(xué)反應(yīng),變成灰綠色。

  b. 有氧呼吸

  有氧呼吸的主要場所是線粒體。

  線粒體的內(nèi)膜上和基質(zhì)中含有許多種與有氧呼吸有關(guān)的酶,少量的DNA。

  一般地說,線粒體均勻的分布在細(xì)胞質(zhì)中,肌質(zhì)體是由大量變性的線粒體組成的。

  有氧呼吸最常利用的物質(zhì)是葡萄糖,反應(yīng)方程式可以簡寫成:

  c. 無氧呼吸

  無氧呼吸的全過程可以概括為兩個階段,需要不同酶的催化,都在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行。

  發(fā)生生物:動物,乳酸菌,馬鈴薯塊莖,玉米胚

  反應(yīng)場所:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 注意:微生物的無氧呼吸也叫發(fā)酵,生成乳酸的叫乳酸發(fā)酵,生成酒精的叫酒精發(fā)酵

  1 有氧呼吸及無氧呼吸的能量去路

  有氧呼吸:所釋放的能量一部分用于生成ATP,大部分以熱能形式散失了。

  無氧呼吸:能量小部分用于生成ATP,大部分儲存于乳酸或酒精中

  2 有氧呼吸過程中氧氣的去路:氧氣用于和[H]生成水

  高一生物學(xué)習(xí)方法

  回歸課本最重要

  經(jīng)過對一部分的同學(xué)做試卷分析,發(fā)現(xiàn)很多的人覺得生物的題出得很難,但實際上他們錯的題更多的是最基礎(chǔ)的內(nèi)容,長時間沒有回顧學(xué)過的內(nèi)容,很多人已經(jīng)忘了一些很基礎(chǔ)的知識,有誰還能準(zhǔn)確地說出性狀、相對性狀、顯性性狀、隱性性狀、性狀分離等概念?還有誰能記得有氧呼吸的三個步驟?或者伴性遺傳病與常染色體遺傳病的區(qū)別?如果不能的話,孩子們,回歸課本吧!先將基礎(chǔ)知識梳理清楚再說!

  多想幾個為什么

  生物的考察的另一個重點就是通過現(xiàn)象看本質(zhì)。那么這就要求我們在復(fù)習(xí)的過程中除了要理解透徹基礎(chǔ)知識外,還要多想想為什么是這樣。比如說為什么影響光合作用的因素是二氧化碳、水分、溫度等,它們是怎么影響光合作用的。

  錯題整理,歸類解決

  自己分析或找有經(jīng)驗的老師幫助分析為什么會錯,如果是基礎(chǔ)知識的不扎實,那么拿起課本再好好看一遍,強化一下,下次爭取不要犯同類錯誤,如果是知識點間的聯(lián)系不明了,那么就好好想想知識的內(nèi)在聯(lián)系。一個人只有不斷的消滅自己的薄弱之處,才會更快的進(jìn)步。

  調(diào)整好心態(tài)

  世界上所謂的天才實際上是勤奮的人走了一條正確的路而已,永遠(yuǎn)不要懷疑自己的能力,如果你認(rèn)為自己不能達(dá)到100分,那么你已經(jīng)輸在了起跑線上,如果你真的認(rèn)為自己能通過努力達(dá)到這個目標(biāo),那么你很有可能達(dá)到90分甚至更高的分?jǐn)?shù)。如果曾經(jīng)跌倒了,跌得很痛,沒關(guān)系,我們可以利用跌倒的機會反思一下自己的路走得是否正確,能否換個更有效的方法,然后整理好行囊,用更快的步伐去追趕前行者的腳步。

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