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高一語文下冊課文鴻門宴同步練習

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  高一語文下冊課文鴻門宴同步練習

  一、閱讀下面的文段,完成1~4題。

  1.下列句子中加點詞的解釋,錯誤的一項是( )

  A.沛公軍霸上 軍:駐扎

  B.沛公欲王關中 王:稱王

  C.素善留侯張良 善:友善,交好

  D.項伯殺人,臣活之 活:存活,生存

  【解析】選D。活:使動用法,使……活。

  【解析】選B。副詞,于是,就。A.介詞,對/介詞,表比較。C.動詞,作為,擔任/介詞,給,替。D.連詞,用來/介詞,把。

  3.下列對文章的概括與分析不正確的一項是( )

  A.鴻門宴是項羽和劉邦在滅秦后長達五年斗爭的開端,一開始從劉邦和項羽的兵力對 比,可以看出項羽占有絕對優(yōu)勢,戰(zhàn)爭的主動權在項羽手中。故事的開端是曹無傷告密。

  B.劉邦本來是一個貪財好色之人,但是攻進咸陽之后,卻“財物無所取,婦女無所幸”,想收買人心而爭奪天下。

  C.劉邦面對張良傳來的項伯密報,一時間顯得手足無措,但面對項伯時所表現(xiàn)出的一系列言行舉止又讓我們看到劉邦很有心計 ,善于隨機應變的一面。

  D.劉邦借項伯的嘴向項羽表明自己“日夜望將軍至”,“不敢倍德”,可見劉邦對項羽由衷地尊敬。來到鴻門宴后的一番道歉之詞更可以看出他對項羽非常恭順、虔誠。

  【解析】選D。劉邦對項羽“由衷地尊敬”和“對項羽非常恭順、虔誠”錯。

  4.翻譯文中畫橫線的句子。

  (1)誰為大王為此計者?

  譯文:_____________________________________________

  (2)君為我呼入,吾得兄事之。

  譯文:_____________________________________________

  (3)所以遣將守關者,備他盜之出入與非常也。

  譯文:_____________________________________________

  答案:(1)是誰給大王出這條計策的?

  (2)您替我請他進來,我要像對待兄長一樣對待他。

  (3)派遣將領把守函谷關,是為了防備其他盜賊的出入和意外的變故。

  二、閱讀下面的文字,完成5~8題。

  5.下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是( )

  A.刑人如恐不勝 勝:盡

  B.先破秦入咸陽者王之 王:使……為王

  C.竊為大王不取也 竊:急切

  D.項王按劍而跽曰 跽:古人席地而坐,以兩膝著地,兩股貼在腳跟上

  【解析】選C。竊:常用作表示個人意見的謙詞,私下里,私意。

  【解析】選A。第一個“而”表修飾,第二個“而”表順承;B.兩個“以”都是表目的關系的連詞,可譯為“來”;C.兩個“也”都是表陳述語氣的助詞,不譯;D.兩個“者”都是助詞,與句末助詞“也”構成判斷句,表原因。

  7.下列敘述不符合原文意思的一項是( )

  A.項莊是項羽手下的一個武將,他在接受了趁舞劍時刺殺劉邦的任務后,手總是軟的,總是于心不忍,再加上項伯的保護,所以他未能把劉邦刺死。

  B.樊噲能言善辯,口齒伶俐,他居然把項羽說得無言以對。

  C.樊噲在危急關頭不顧衛(wèi)士阻攔,闖入軍帳中,表現(xiàn)了極大的勇氣。但入帳后的種種行為都是有理有節(jié)的,表現(xiàn)了他有勇有謀、粗中有細的 性格。

  D.從樊噲的一番話來看,他是很懂得外交辭令的。他先指桑罵槐地怒斥一頓,然后又不失時機、恰到好處地講出劉邦這樣做都是為了項羽,因此項羽愿聽。

  【解析】選A。項莊未能刺殺劉邦,不能理解為他心軟、手軟,完全是因為有項伯的及時保護。

  8.翻譯文中畫橫線的句子。

  (1)噲 遂入,披帷西向立,瞋目視項王,頭發(fā)上指,目眥盡裂。

  譯文:_____________________________________________

  ___________________________________________________

  (2)先破秦入咸陽者王之。

  譯文:_____________________________________________

  答案:(1)樊噲就進去了,掀開帳幕朝西站著,睜大眼睛怒視項羽,頭發(fā)向上直豎起來,眼眶全都裂開了。

  (2)先打敗秦軍進入咸陽的人(就可以)統(tǒng)治天下。

  三、仿照下面的話,借助對某一人物或事物既肯定又否定的語言形式,寫兩句耐人尋味的話。

  例句:項羽輕易地放走了劉邦,不,那不是劉邦,那是楚霸王的千秋基業(yè)。

  答:(1)__________________________________________

  ___________________________ ________________________

  (2)__________________ ____________________________

  答案:(1)范增氣憤地擊碎了玉斗,不,那不是玉斗,那是范增功敗垂成的計劃。

  (2)黑色的天幕上鑲嵌著星星,不,那不是星星,那是媽媽期盼孩子回家的眼睛。

  四、請你運用動作描寫,描述一下你在體育課上看到的某個精彩 瞬間。100字左右。

  答:_______________________________________________

  ___________________________________________________

  ___________________________________________________

  答案:他彎著腰,籃球在他的手下前后左右不停地跳躍著。他兩眼溜溜地轉動,尋找“突圍”的機會。突然,他加快了步伐,一會兒左拐,一會兒右拐,沖過了兩層防線,沖到籃下,一個虎跳,轉身投籃,籃球在空中劃了一道漂亮的弧線后,不偏不倚地落進筐內。

  【素能綜合檢測】

  一、積累運用

  1.下列句子不含通假字的一項是( )

  A.愿伯具言臣之不敢倍德也

  B.私見張良,具告以事

  C.旦日不可不蚤自來謝項王

  D.令將軍與臣有郤

  【解析】選B。A.“倍”同“背”;C.“蚤”同“早”;D.“郤”同“隙”。

  【解析 】選C。均為“道歉,謝罪”之意。A.舉起/全;B.假如/唯恐 ;D.能承受/盡。

  3.從詞類活用的角度分析,下列加點詞歸類正確的一項是

  ( )

  ①沛公軍霸上 ②素善留侯張良

 ?、垌棽畾⑷?,臣活之 ④君為我呼入,吾得兄事之

 ?、萸锖啦桓矣兴?⑥項伯乃夜馳之沛公軍

 ?、叻对鰯?shù)目項王 ⑧沛公旦日從百余騎來見項王

 ?、崛找雇麑④娭?,豈敢反乎

  A.①⑦/②③⑤/⑧/④⑥⑨

  B.①⑦/②⑤/③/④⑥⑧⑨

  C.①②⑤⑦/③⑧/④⑥⑨

  D.①⑦/②⑤/③⑧/④⑥⑨

  【解析】選D。名詞用作動詞/形容詞用作動詞/動詞的使動用法/名詞作狀語。

  4.下列各句中加點詞不屬于古今異義的一項是( )

  A.沛公奉卮酒為壽,約為婚姻

  B.沛公居山東時

  C.備他盜之出入與非常也

  D.財物無所取,婦女無所幸

  【解析】選D。A.“婚姻”古義為“兒女親家”,今義為“結婚的事;因結婚而產生的夫妻關系”。B.“山東”古義為“崤山以東,也就是函谷關以東地區(qū)”,今義指“山東省”。C.“非常”古義指“意外的變故”,今義是“副詞,很”。

  5.下列加點詞語的解釋不正確的一項是( )

  A.左右皆泣,莫能仰視 莫:沒有

  B.然今卒困于此 卒:最終

  C.赤泉侯 人馬俱驚,辟易數(shù)里 辟:同“避”

  D.復聚其騎,亡其兩騎耳 亡:損失

  【解析】選A。莫:否定代詞,沒 有人。

  【解析】選D。都是代詞,指項羽及所率之楚兵。A.連詞,以及,和/動詞,趕上;B.副詞,于是/副詞,僅僅;C.定語后置的標志,不譯 /代詞,……的人。

  7.下列語句全部表現(xiàn)項羽英勇無畏的一組是( )

  ①項王則夜起,飲帳中

 ?、谥币?jié)铣?,馳走

 ?、墼笧橹T君快戰(zhàn),必三勝之

 ?、茼椡醮蠛赳Y下,漢軍皆披靡

 ?、莩嗳钊笋R俱驚,辟易數(shù)里

  ⑥復聚其騎,亡其兩騎耳

  A.①④⑤ B.②③⑥

  C.①②③ D.③④⑤

  【解析】選D。根據(jù)文意可知,①表現(xiàn)項羽的憂愁和無奈。

 ?、谑钦f項羽突圍的情況,沒有表現(xiàn)其英勇無畏。⑥表現(xiàn)項羽的屬下驍勇善戰(zhàn)。③④⑤均表現(xiàn)項羽英勇無畏。

  8.下列有關原文內容的分析和解說,不正確的一項是( )

  A.項羽在漢軍兵臨城下之時的飲酒夜歌,既表現(xiàn)了他的窮途末路,也從另一個方面 反映了這位昔日馳騁疆場的英雄的悲壯人生。

  B.在兵圍垓下之時,項羽對虞姬的“悲歌忼慨”,表現(xiàn)了 這位“力拔山兮氣蓋世”的英雄的兒女情懷,司馬遷的這段描寫使人物形象更加豐滿、逼真。

  C.八百多人的突圍隊伍到渡過了淮河后僅有一百余人,從一個側面表現(xiàn)了這次戰(zhàn)斗的慘烈,正是這慘烈的戰(zhàn)爭場面使項羽認識到自己大勢已去。

  D.文段結尾處寫“赤泉侯人馬俱驚,辟易數(shù)里”,從側面表現(xiàn)了這位末路英雄的威勢,此時的項羽仍然威風凜凜、不可侵犯。

  【解析】選C。C項分析錯誤,從“夜歌別姬”一段中,我們就可以看出此時的項羽已經知道自己大勢已去。

  9.把文言文閱讀材料中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。

  (1)所當者破,所擊者服,未嘗敗北,遂霸有天下。

  譯文:_____________________________________________

  (2)項王乃馳,復斬漢一都尉,殺數(shù)十百人,復聚其騎,亡其兩騎耳。

  譯文:___________________________________________ __

  答案:(1)那些膽敢抵擋我的人都被我打敗,那些我所攻擊的人都向我屈服,我從未打過敗仗,于是稱霸天下。

  (2)項王于是奮力馳騁,又斬了一名漢軍都尉,殺死了幾十近百名漢軍士卒,重新聚集起自己的人馬后,發(fā)現(xiàn)僅僅損失了兩人兩馬而已。

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