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人教語文必修一飛向太空的航程課后訓(xùn)練

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人教語文必修一飛向太空的航程課后訓(xùn)練

  課上認(rèn)真聽講,課下要及時(shí)進(jìn)行課后訓(xùn)練,這樣才能學(xué)好語文。以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于人教語文必修一飛向太空的航程課后訓(xùn)練的相關(guān)資料,希望對您有所幫助。

  人教語文必修一飛向太空的航程課后訓(xùn)練及解析

  一、基礎(chǔ)鞏固

  1.下列加點(diǎn)字的讀音全都相同的一組是(  )

  A.載貨 登載 刊載 轉(zhuǎn)載

  B.落伍 落選 落枕 落枕

  C.直角 角逐 角斗 角色

  D.噴壺 噴泉 噴射 噴嚏

  【解析】 D項(xiàng),“噴”都讀pēn。A項(xiàng),“載貨”中的“載”讀zài,其余都讀zǎi 。B項(xiàng),前兩組中的“落”都讀luò,后兩組中的“落”都讀lào。C項(xiàng),第一個(gè)“角”讀jiǎo,后三組中的“角”都讀jué。

  【答案】 D

  2.依次填入下面語句的橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )

  (1)山西五臺山風(fēng)景名勝區(qū)在全山________了環(huán)境保護(hù)“從我做起,人人有責(zé)”的思想觀念,掀起了全民參與環(huán)境整治工作的熱潮。

  (2)北約各成員國領(lǐng)導(dǎo)人于當(dāng)?shù)貢r(shí)間19日聚集葡萄牙首都里斯本,舉行為期兩天的北約峰會,________了新戰(zhàn)略,并對北約未來十年發(fā)展提出新構(gòu)想,重申2014年撤軍阿富汗計(jì)劃。

  (3)目前近地空間有上千個(gè)報(bào)廢的航天器在繞地球“打轉(zhuǎn)”,如何________清除這些太空垃圾一直讓專家們感到棘手。

  A.樹立 制訂 逐步

  B.豎立 制定 逐漸

  C.樹立 制定 逐漸

  D.豎立 制訂 逐步

  【解析】 樹立:多用于抽象的好的事情。豎立:側(cè)重指在地上或物體上把一些物體直立起來,使用對象多是具體的。制訂:多指協(xié)商創(chuàng)制擬定,只說動作本身,不指動作完成,常有“起草擬定”之意。制定:指定出法律、規(guī)程、政策等,強(qiáng)調(diào)動作已完成,常有“制定妥當(dāng)”之意,其使用對象為綱領(lǐng)、方針、政策、路線、規(guī)程、章程等。逐步:一步一步地,重在強(qiáng)調(diào)事物發(fā)展的階段性、層次性。逐漸:著重指漸漸地、一點(diǎn)一點(diǎn)地,沒有明顯的階段性,使用范圍較廣,可用于人們有意識的、過程較長的活動,也可用于各種自然事物的變化。

  【答案】 C

  3.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號的使用不規(guī)范的一項(xiàng)是(  )

  A.你幸福嗎?這個(gè)紅遍大江南北的問題對于“上過太空”的航天員會是什么答案?昨天,“神舟”九號的航天員景海鵬、劉旺、劉洋來到上??萍拣^參加以“涅槃神舟,逐夢天宮”為主題的活動,與上海青年代表進(jìn)行面對面交流。

  B.這年3月,由4位著名科學(xué)家聯(lián)名上報(bào)黨中央的“國家高新技術(shù)發(fā)展建議”被鄧小平批準(zhǔn)。這就是著名的“863計(jì)劃”。

  C.由錢學(xué)森等專家學(xué)者負(fù)責(zé)制定的人造衛(wèi)星發(fā)展規(guī)劃草案,提出了分三步走的設(shè)想:第一步,發(fā)射探空火箭。第二步,發(fā)射一二百公斤重的衛(wèi)星。第三步,再發(fā)射幾千公斤重的衛(wèi)星。

  D.“知道我為什么不厭其煩地說嗎?”韓德云自問自答,“因?yàn)槲蚁脘亯|更多的群眾基礎(chǔ)、輿論基礎(chǔ)。達(dá)成共識的社會基礎(chǔ)越厚實(shí)、認(rèn)可度越高,越有利于推動官員財(cái)產(chǎn)申報(bào)立法的進(jìn)行。”

  【解析】 C項(xiàng),應(yīng)為“第一步……;第二步……;第三步……”。

  【答案】 C

  4.下列各句中,加點(diǎn)的詞語使用正確的一項(xiàng)是(  )

  A.自從有新聞那天起,它便裹挾著虛假的音符撲向人類,混淆視聽,摧毀新聞的本質(zhì),嚴(yán)重?cái)_亂了人們的正常生活,形成了各種各樣的新聞亂象。

  B.在使用語言的過程中,我們要根據(jù)不同的交際場所、不同的交際對象,選擇不同的表達(dá)方式,力爭做到準(zhǔn)確、得體。

  C.經(jīng)過醫(yī)生連續(xù)幾天的治療,小李的高燒終于減輕,今天是不瘟不火,神志也清醒了。

  D.二戰(zhàn)初期,德軍大規(guī)模使用機(jī)械化部隊(duì),曾運(yùn)用閃電戰(zhàn)出奇制勝前蘇聯(lián),俘虜蘇紅軍近250萬。

  【解析】 A項(xiàng),“裹挾”①指(風(fēng)、流水等)把別的東西卷入,伴隨著移動;②指(形勢、潮流等)把人卷進(jìn)去,迫使其采用某種態(tài)度。使用正確。B項(xiàng),“場所”指活動的處所。而句中語意范圍要大,應(yīng)包括時(shí)間、地點(diǎn)、情況等,應(yīng)改為“場合”。C項(xiàng),“不瘟不火”指戲曲不沉悶乏味,也不急促,形容恰到好處。常被人用來表示商品銷售不夠火爆,不能用來描寫人的身體狀況。D項(xiàng),“出奇制勝”指用奇兵或奇計(jì)戰(zhàn)勝敵人,比喻用對方意想不到的方法來取勝。在句子中只能作謂語,不能帶賓語。

  【答案】 A

  5.(2012•大綱全國卷)下列各句中,沒有語病的一句是(  )

  A.他在英語國家工作一年,不但進(jìn)一步提高了英語交際能力,還參加過相關(guān)機(jī)構(gòu)組織的阿拉伯語培訓(xùn),掌握了阿拉伯語的基礎(chǔ)應(yīng)用。

  B.建立監(jiān)督機(jī)制非常重要,企業(yè)對制度的決策、出臺、執(zhí)行到取得成效的每個(gè)環(huán)節(jié)都納入監(jiān)督的范圍,就能切實(shí)有效地增強(qiáng)執(zhí)行力。

  C.她對公益活動很有熱情,并將這份熱情帶給了她所從事的產(chǎn)品策劃和品牌推廣工作中去,為公司樹立良好的社會形象作出了貢獻(xiàn)。

  D.次貸危機(jī)引發(fā)的全球性金融危機(jī)帶來的影響還在持續(xù),隨著經(jīng)濟(jì)全球化的日益深化,如何緩解就業(yè)壓力已成為世界各國最大的難題。

  【解析】 本題從搭配不當(dāng)?shù)慕嵌瓤疾閷Σ【涞谋嫖觥項(xiàng),“掌握……應(yīng)用”,動賓搭配不當(dāng)。B項(xiàng),“對……納入監(jiān)督的范圍”,用錯介詞,應(yīng)把“對”改為“把”。C項(xiàng),“帶給了……工作中去”,動詞不當(dāng),“帶給”改為“帶到”。

  【答案】 D

  二、課內(nèi)閱讀

  閱讀下面的文字,完成6~9題。

  新華社酒泉10月16日電 2003年10月15日清晨,朝陽輝映著酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場聳入云天的發(fā)射架。乳白色的“神舟”五號飛船內(nèi),楊利偉——中國第一位航天員正靜候著一個(gè)舉國關(guān)注的時(shí)刻。

  上午9時(shí)整,隨著一聲驚天動地的巨響,巨型運(yùn)載火箭噴射出一團(tuán)橘紅色的烈焰,托舉著載人飛船拔地而起,直刺九霄……

  這是人類航天史上一次不同凡響的發(fā)射,它標(biāo)志著中國從此成為世界上第三個(gè)有能力依靠自己的力量將航天員送入太空的國家。

  為了這個(gè)飛天夢想,一個(gè)古老的民族已經(jīng)等待了幾百年,一代又一代航天人已經(jīng)努力了近半個(gè)世紀(jì)。

  1957年10月4日,哈薩克大荒原一個(gè)小小的角落里,發(fā)出一聲沉悶的巨響,一枚頂端載著一個(gè)直徑58厘米鋁制圓球的火箭,夢幻般地升上了星空。

  蘇聯(lián)成功發(fā)射人造衛(wèi)星的消息,震動了最早具有飛天夢想的中國人。中國是嫦娥的故鄉(xiāng),火箭的發(fā)源地,是誕生了人類“真正的航天始祖”萬戶的國度。在航天時(shí)代到來之際,中國,不能再一次落伍。

  面對天疆的呼喚,翌年5月17日,毛澤東在中共八屆二中全會上,揮動了他那扭轉(zhuǎn)乾坤的大手:“我們也要搞人造衛(wèi)星!”

  6.文章第一段,除交代了時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等新聞要素外,還有什么作用?

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  【解析】 關(guān)于這段文字的作用,可以從描述的場景和渲染的氣氛角度思考。

  【答案】 寫“輝映的朝陽”“聳入云天的發(fā)射架”“乳白色的飛船”和“靜候著一個(gè)舉國關(guān)注的時(shí)刻的航天員——楊利偉”,寥寥數(shù)語,勾勒了一幅靜謐的畫面,渲染了發(fā)射前緊張而激動的場面,引人聯(lián)想。

  7.第四段中畫線的語句在文中起什么作用?

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  【解析】 課文前三段是新聞的導(dǎo)語,這是一個(gè)過渡性語段,是為了寫下文中國航天人的奮斗歷程的。圍繞“過渡”分析作用即可。

  【答案】 過渡(承上啟下),說明下文要寫一代又一代航天人探索努力的過程。

  8.文章描寫火箭發(fā)射時(shí)的情景用了一連串動詞,找出這些動詞,簡要說明這些詞語在表達(dá)上的作用。

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  【解析】 文章描寫火箭發(fā)射情景的文字集中在第二段,這些動詞非常明顯,可以從寫景抒情的角度思考這些文字的作用。

  【答案】 這些動詞有“噴射”“托舉”“拔地而起”“直刺九霄”等。這些詞語生動形象地描繪了“神舟”五號發(fā)射時(shí)驚心動魄的瞬間,表達(dá)了作為中國人看到“神舟”五號順利升空的自豪感。

  9.請以節(jié)選的部分文字為例,談?wù)劚疚恼Z言上有什么特點(diǎn)。

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  【解析】 通訊的語言相對于散文來說,不易抒情,但是本文的語言卻飽含激情,理解時(shí)注意結(jié)合“神舟”五號在中國航天史上的意義體會。

  【答案】 作者的語言飽含激情,等待時(shí)氣氛的安靜,要描寫自然景物時(shí)有著一種必勝的信心。升空剎那,“驚天動地的巨響”“噴射出一團(tuán)橘紅色的烈焰”“載人飛船拔地而起,直刺九霄”是飛船發(fā)射的特寫鏡頭,作者懷著崇敬和必勝的信心寫出了飛船成功發(fā)射的過程,語言優(yōu)美,極有力量。

  三、課外閱讀

  閱讀下面的文字,完成10~13題。

  英雄瀟灑走蒼穹(節(jié)選)

  馮春梅 劉 程

  “神舟”五號飛船起飛九分多鐘后,進(jìn)入地球橢圓軌道。楊利偉立刻處于失重狀態(tài)。他產(chǎn)生了錯覺,身體仿佛倒了過來,全身感覺很難受。他意識到,這樣時(shí)間長了,會導(dǎo)致“空間運(yùn)動病”,給執(zhí)行任務(wù)帶來可怕的后果。于是,他調(diào)動自己的意志力,克服著失重帶來的不適,強(qiáng)迫自己設(shè)想是在模擬器上靜坐……幾分鐘后,他的狀態(tài)恢復(fù)了正常。

  這不是一個(gè)簡單的經(jīng)歷,楊利偉回憶時(shí)用了三句話:“很難受,很要勁,很耗體力。”

  有資料記載,世界上50%的航天員都在太空發(fā)生過“空間運(yùn)動病”。這種病嚴(yán)重時(shí),會使人產(chǎn)生頭暈、目眩、嘔吐等癥狀。楊利偉是單人執(zhí)行任務(wù),如果發(fā)生“空間運(yùn)動病”,后果將不堪設(shè)想。教練黃偉芬說:“楊利偉完全是憑著頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝困難的。”

  堅(jiān)如磐石的意志,也是練出來的。

  楊利偉平時(shí)看了不少俄羅斯和美國有關(guān)“空間運(yùn)動病”的資料,早就有意識地在訓(xùn)練中加強(qiáng)了這方面的自我鍛煉。一天,妻子回家時(shí)發(fā)現(xiàn)楊利偉一個(gè)人在客廳里不停地轉(zhuǎn)圓圈,驚訝地問:“你這是在干什么?”他說:“過兩天我們就要進(jìn)行轉(zhuǎn)椅訓(xùn)練考核了,我先刺激刺激自己。”每次做轉(zhuǎn)椅訓(xùn)練時(shí),他做的時(shí)間最長,別人做5到8分鐘,他卻做15分鐘,頭也擺到最大幅度。一位對航天員訓(xùn)練要求非常嚴(yán)格的老專家曾自豪地說:“楊利偉在轉(zhuǎn)椅訓(xùn)練上成績最出色,他是我最得意的學(xué)生。”

  人生活在地球上,已習(xí)慣了地球?qū)ψ约旱奈?。超重和失重的感覺,只能夠想象。而楊利偉在地面上就必須先熬過離心機(jī)訓(xùn)練這一關(guān)。

  離心機(jī)訓(xùn)練。坐進(jìn)一個(gè)由8米多長鐵臂夾著的圓筒里,以100千米的時(shí)速旋轉(zhuǎn)。旋轉(zhuǎn)中,不僅要練習(xí)緊張腹肌和鼓腹呼吸等抗負(fù)荷動作,而且還要隨時(shí)回答提問,判讀信號,保持敏捷的判斷反應(yīng)能力。每次訓(xùn)練要做8個(gè)G(8倍于地球引力)的負(fù)載,持續(xù)時(shí)間40秒。“那真是一秒一秒地熬,臉變形,眼淚不自覺地往下流。”楊利偉說。

  剛開始訓(xùn)練時(shí),楊利偉的心率是每分鐘140多次,經(jīng)過訓(xùn)練,降到110次,并且在高負(fù)載的情況下,他不用很大的力量去對抗,還能觀察別的東西。離心機(jī)里的面板上有3個(gè)燈,其中的警燈是堅(jiān)持不住的時(shí)候按的,楊利偉從來沒有按過。

  “喜歡的東西,你不能去做;不喜歡的東西,你必須要做,還要常年堅(jiān)持。這確實(shí)是一件非??简?yàn)人的事情。”戰(zhàn)友翟志剛尤其佩服楊利偉這點(diǎn)。

  水上應(yīng)急訓(xùn)練對有些人可能是很輕松的事情,但對楊利偉來說并不輕松,因?yàn)闂罾麄ッ看翁畷r(shí)都要嗆水,半天緩不過勁來。但不管怎樣,他都按照教練的要求去做,每次都把自己嗆得后腦勺疼。

  楊利偉是一個(gè)喜歡吃肉的人,但為了控制體重,他從不多吃。晚上餓了,也沒自己加過餐。“要保證訓(xùn)練,你不得不堅(jiān)持這樣做,盡管是件很痛苦的事情。”楊利偉對記者說。

  10月16日,楊利偉乘坐飛船環(huán)繞地球14圈后返回地面。在穿越“黑障”時(shí),他與地面失去了聯(lián)系,飛船在疾速下降,外面是燒灼的火苗,通紅一片,過載達(dá)到10個(gè)G,噪音沖擊有160多分貝。通常情況下,這很容易造成人呼吸極度困難或停止,意志喪失,“黑視”,甚至直接影響生命。楊利偉努力調(diào)整著自己的呼吸和力量,同超重對抗。兩分多鐘后,飛船沖出黑障區(qū),向著陸場奔去。

  楊利偉戰(zhàn)勝了艱險(xiǎn),也戰(zhàn)勝了自己。

  ★10.(對應(yīng)本課“重難突破”第1題)仔細(xì)閱讀全文,為這則新聞擬寫一條導(dǎo)語。

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  【解析】 導(dǎo)語是新聞的開頭部分,用來點(diǎn)明新聞要傳達(dá)的最主要、最有價(jià)值的新聞事實(shí)。擬寫導(dǎo)語時(shí),要抓住并全面概括這篇新聞的主要內(nèi)容。

  【答案】 2003年10月15日這一天,成就了一個(gè)古老民族的飛天夢想,也書寫了一名青年軍人的特殊光榮。楊利偉是我們這個(gè)時(shí)代的飛天第一人,是當(dāng)今青年人真正的偶像。

  11.文章為了突出人物形象,講述了楊利偉的一些事跡,請用簡潔的語言概括每件事。

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  【解析】 新聞的主體部分依次寫了楊利偉艱苦訓(xùn)練的五件事,閱讀該部分內(nèi)容,依次概括出來。

  【答案】 ①克服“空間運(yùn)動病”;②地面訓(xùn)練;③水上訓(xùn)練;④控制體重;⑤與“黑障”對抗。

  12.文章成功地運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫的手法,把楊利偉這個(gè)英雄人物刻畫得有血有肉。請結(jié)合原文,就細(xì)節(jié)描寫的手法舉兩個(gè)例子加以簡要賞析。

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  【解析】 本文在寫楊利偉訓(xùn)練時(shí),主要通過細(xì)節(jié)刻畫來突出其頑強(qiáng)意志。

  【答案】 示例一:做轉(zhuǎn)椅訓(xùn)練時(shí),“做的時(shí)間最長”“頭也擺到最大幅度”的細(xì)節(jié)描寫,突出了楊利偉的嚴(yán)于自律和頑強(qiáng)意志。

  示例二:進(jìn)行“離心機(jī)訓(xùn)練”時(shí),在高負(fù)載的情況下頑強(qiáng)訓(xùn)練,從來沒有按過警燈的細(xì)節(jié)描寫,形象地表現(xiàn)了“楊利偉完全是憑著頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝困難的”。

  13.楊利偉的成功給你帶來了什么啟示?

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  【解析】 這是一道開放性的題目。由楊利偉戰(zhàn)勝艱險(xiǎn),戰(zhàn)勝自己,走向成功的事例升華到人們爭取成功的一般規(guī)律。

  【答案】 (1)良好的素質(zhì)為成功提供了可能,但不發(fā)展提升素質(zhì),就可能與成功失之交臂。

  (2)成功的里程碑需要用汗水甚至熱血澆鑄。

  (3)英雄不是天才,英雄一樣有平常人的煩惱和困頓,他們之所以成為英雄,就是因?yàn)樗麄兎e極應(yīng)對紛至沓來的困難甚至災(zāi)難,以平常心生活,以超常心工作。(言之成理即可)

  四、語言表達(dá)

  14.為下面的消息擬寫一個(gè)標(biāo)題。(不超過20個(gè)字)

  新華社11月22日電 我國首次空間交會對接任務(wù)圓滿完成,“天宮”一號和“神舟”八號對接機(jī)構(gòu)立下了汗馬功勞。國家知識產(chǎn)權(quán)局和上海市政府舉行儀式,國家知識產(chǎn)權(quán)局局長田力普為對接機(jī)構(gòu)的研制單位——上海航天技術(shù)研究院頒發(fā)了首批15項(xiàng)專利證書。

  上海航天技術(shù)研究院研究所所長高松濤介紹說:“在對接機(jī)構(gòu)長達(dá)17年的研制過程中,我們克服了重重困難,終于確保了空間交會對接任務(wù)成功,體現(xiàn)了我國空間對接技術(shù)的硬實(shí)力。”

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  【解析】 擬新聞標(biāo)題,需要在導(dǎo)語中篩選新聞中最新鮮、最重要、最有特點(diǎn)、最本質(zhì)的信息。本則新聞導(dǎo)語中的“‘天宮’一號和‘神舟’八號對接”“首批15項(xiàng)專利”都是重要的信息。我們將這些信息進(jìn)行整合、歸納、概括,組成表意完整的短語,就是大致的標(biāo)題了。

  【答案】 “天宮”一號和“神舟”八號對接技術(shù)獲得首批15項(xiàng)專利

  15.將下面的句子依次填入文中的橫線上,使上下語意連貫。

  你是否想到,人造衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)的設(shè)計(jì)靈感竟是來自小小的蝴蝶。________;________。________。________;________??茖W(xué)家據(jù)此為人造地球衛(wèi)星設(shè)計(jì)了一種猶如蝴蝶鱗片的控溫系統(tǒng)。

 ?、佼?dāng)氣溫上升陽光直射時(shí),鱗片自動張開,以減少陽光的輻射角度,從而減少對陽光熱能的吸收。

  ②而在陰影區(qū)域,衛(wèi)星表面的溫度會下降到零下200 ℃左右,這對衛(wèi)星上的精密儀器儀表的危害極大。

 ?、郛?dāng)外界氣溫下降時(shí),鱗片自動閉合,緊貼體表,讓陽光直射鱗片,從而把體溫控制在正常范圍之內(nèi)。

 ?、墚?dāng)受到陽光強(qiáng)烈輻射時(shí),衛(wèi)星表面的溫度會高達(dá)2 000 ℃。

 ?、萑藗儼l(fā)現(xiàn),蝴蝶身體表面生長著一層細(xì)小的鱗片,這些鱗片有調(diào)節(jié)體溫的作用。

  正確順序?yàn)?只填序號):________________。

  【解析】 根據(jù)語境可知本語段是介紹人造衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)的設(shè)計(jì)靈感來源的,分析所給各句可知,②④是說衛(wèi)星表面溫差大會對衛(wèi)星上的精密儀器儀表產(chǎn)生極大的危害,根據(jù)兩句的句意判斷②在④的后面;而①③⑤是說在蝴蝶身上所得到的控溫啟示的,先總說蝴蝶身上有調(diào)節(jié)體溫的鱗片,再分說這些鱗片是如何調(diào)節(jié)體溫的,依據(jù)認(rèn)知規(guī)律應(yīng)先介紹氣溫上升時(shí)再介紹氣溫下降時(shí),那么,正確的語序應(yīng)該是⑤①③。

  【答案】?、堍冖茛佗?br/>

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