高中語(yǔ)文《小狗包弟》中的對(duì)比手法
敘事散文《小狗包弟》讓我們感受到巴老文中所特有的勇氣和力量,當(dāng)然這也歸功于他的寫作手法,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的高中語(yǔ)文《小狗包弟》中的對(duì)比手法,希望對(duì)你有幫助。
《小狗包弟》中的對(duì)比手法
一、兩只狗的經(jīng)歷對(duì)比
這篇散文雖是寫小狗包弟的,但文中寫了兩只狗。先寫了藝術(shù)家的狗被打斷腿而殘死,作者由這只小狗想到了自己養(yǎng)過(guò)的一只小狗,它是那么的活波、可愛,然而也難逃厄運(yùn),“包弟”被送上了解剖臺(tái)。兩條狗雖然品種不同,主人不同,品性不同,但是他們的悲慘結(jié)局卻是相同的。作者正是通過(guò)他們不同的經(jīng)歷、相同的結(jié)局來(lái)告訴人們?cè)谀莻€(gè)的特定時(shí)期的社會(huì)動(dòng)亂,人性的扭曲,及對(duì)人們的迫害和摧殘。作者以這一特殊的筆法給我們描繪了一幅“”的悲慘畫面,連無(wú)辜的對(duì)人忠誠(chéng)的小狗也難逃一劫,更何況人呢?作家秦牧曾這樣描述一段“”期間的見聞,“一天早上,當(dāng)我走回報(bào)社的時(shí)候,在一德路到人民路短短的一段距離內(nèi),竟見到八具吊在樹上的這樣的尸體──大多是被打破頭顱、鮮血迸流的。”
二、狗與人的對(duì)比
也許因?yàn)楣肥乔榱x之獸,能與主人同生死,共患難,因此,狗常常以“良將忠臣”的身份出現(xiàn)在作家的筆下。藝術(shù)家的狗看到主人被打,在無(wú)人敢正視一下的時(shí)候,挺身而出,為主人的不平而哀鳴;自己家的包弟不僅能“它不咬人,見到陌生人,在大門口吠一陣,我們一聲叫喚,它就跑開了”,“夜晚籬笆外面人行道上常常有人走過(guò),它聽見某種聲音就會(huì)朝著籬笆又跑又叫”,“但它也只是叫幾聲就安靜了”,“我們?cè)诳蛷d里接待客人或者同老朋友聊天,它會(huì)進(jìn)來(lái)作幾個(gè)揖,討糖果吃,引起客人發(fā)笑”,而且在我們回廣州過(guò)春節(jié)時(shí)“包弟每天清早守在房門口等候我們出來(lái)。它天天這樣,從不厭倦”。然而人要么是毫無(wú)情義的打斷了狗的后退,要么是為了自己個(gè)人的安危竟然把這樣忠實(shí)的“衛(wèi)士”、可愛的“朋友”送上了解剖臺(tái)。這不能不使作者受到良心的譴責(zé),深深的愧疚之情油然而生。包弟討人喜愛,人和動(dòng)物本該和睦相處下去,是誰(shuí)打破了這樣一個(gè)美好的局面?巴金及其家人親戚想保敢保嗎?敢保能保得住嗎?他沒(méi)保且送出去了,說(shuō)明什么?狗都活不下去說(shuō)明什么問(wèn)題?狗與人兩相對(duì)照,以狗襯人,明寫狗之重情守義,暗寫人性之弱點(diǎn),人性之缺失,實(shí)質(zhì)寫“”之罪惡!
三、歡樂(lè)與悲傷的對(duì)比
包弟初送我們家的時(shí)候,我們?yōu)樗牡絹?lái)感到非常高興,因?yàn)樗坏?,干凈,而且還有一個(gè)特殊的本領(lǐng),就是在它想要東西的時(shí)候,“它會(huì)立起身子,把兩只前腳并在一起不停地作揖”,為此,日本的朋友還為這一動(dòng)作拍了照片。在我們回廣東時(shí),它能在門口耐心的等待,這又使我們很感動(dòng)。然而,這樣的小狗,馬上要作為四舊給打死,而我們又沒(méi)有辦法解救的時(shí)候,我一看到包弟的作揖,不禁潸然淚下。為了怕因?yàn)榘芙o自己帶來(lái)災(zāi)難(在那個(gè)年代,養(yǎng)一只寵物狗本身就是一種奢侈,會(huì)引起很多人的注意。再聯(lián)系藝術(shù)家獲罪的原因“里通外國(guó)”是個(gè)反革命,再聯(lián)系小狗包弟的這種特殊身份,就不難理解為什么小狗包弟會(huì)成為包袱了),把它送了出去,本以為放下了包袱該輕松了,但是沒(méi)想到又背上了更重的情災(zāi)包袱。這樣一喜一悲的變化對(duì)比,突出表現(xiàn)了作者對(duì)愛犬的眷戀與懷念之情,更有深深的自責(zé)之情,但作品的實(shí)質(zhì)是要從另一角度表現(xiàn)對(duì)人性的渴望與呼喚。
四、真與偽的對(duì)比
作者在文章的末尾說(shuō)道:“即使在‘說(shuō)謊成風(fēng)’的時(shí)期,人對(duì)自己也不會(huì)講假話,何況在今天,我不怕大家嘲笑,我要說(shuō):我懷念包弟,我想向它表示歉意。”“不能保護(hù)一條小狗,我感到羞恥;為了想保全自己,我把包弟送到解剖桌上,我瞧不起自己,我不能原諒自己!”短短幾句話,顯示作者了超人的勇氣,嚴(yán)于解剖自己的誠(chéng)實(shí)精神。也正是他的這種誠(chéng)實(shí),《隨想錄》發(fā)表后,在20世紀(jì)80年代后期的中國(guó)文壇引發(fā)了一場(chǎng)歷史回顧與反思的熱潮,“說(shuō)真話”成了全社會(huì)率行與呼吁的人格品質(zhì)。
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