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《蜀道難》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計

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  《蜀道難》是唐詩中的名篇,也是李白歌行的代表作,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼摹妒竦离y》精品教案,希望對你有幫助。

  《蜀道難》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計

  (一)教學(xué)目標:

  1、知識目標:

  (1)了解作家生平、作品風(fēng)格、本詩的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作目的。

  (2)體會詩人夸張、想象等修辭手法的運用。

  (3)學(xué)習(xí)誦讀詩歌的技巧、背誦的要領(lǐng)。

  2、能力目標:

  (1)培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌作品的能力和方法,鑒賞本詩的藝術(shù)特色。

  3、思想情感目標

  (1)整體感知全詩的感情基調(diào),疏通大意,把握全詩的行文脈絡(luò)。

  (2)感受本詩的宏大氣勢和奔放的感情,品味詩歌的浪漫主義風(fēng)格。

  (二)教學(xué)重點、難點:

  1、教學(xué)重點

  (1)仔細品味詩人奔放的感情和豐富的想象,新奇大膽的夸張和生動活潑的語言,用心感受詩的意境美和聲韻美。

  (2)認識、理解學(xué)習(xí)的意義、作用和正確態(tài)度。

  2、教學(xué)難點

  (1)領(lǐng)悟詩中想想奇特、豐富,氣勢宏偉、豪邁,充分顯示了詩人的浪漫氣質(zhì)和熱愛祖國山河的感情。

  (2)深入理解浪漫主義創(chuàng)作手法的表達效果

  (三)教學(xué)方法和手段:

  誦讀法、討論法、啟發(fā)法、點撥法、借助多媒體輔助教學(xué)。

  (四)教學(xué)用具:

  幻燈機、黑板、板擦、粉筆

  (五)教學(xué)時數(shù):

  2課時

  第 一 課 時

  (一)教學(xué)內(nèi)容:

  1、提示本單元教學(xué)目標和本文教學(xué)目標;

  2、介紹作者、解題;

  3、疏通文句

  (1)學(xué)生閱讀注解,理解重點文言實詞、虛實詞的意義和用法;

  (2)教師訂正并講解重點文言實詞、虛實詞的意義和用法。

  4、試譯難句、難段或全文

  (1)、口譯

  (2)、筆譯

  (二)預(yù)習(xí)要求:

  1、作者和作品的簡述,整體把握文章。

  2、生字詞的讀音字形和意義。

  3、結(jié)合注釋,利用工具書,粗通本詩,并在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上,初步感悟詩的思想感情和藝術(shù)風(fēng)格。

  (三)具體步驟:

  1、導(dǎo)入新課:

  唐代是我國詩歌發(fā)展的最高峰,唐詩是中華藝術(shù)園地的瑰寶,歷經(jīng)千年,至今仍以它豐富而又深刻的內(nèi)涵,絢麗多彩的藝術(shù)風(fēng)格閃耀著耀眼的光芒。今天我們就來學(xué)習(xí)詩仙李白的《蜀道難》。

  2、作者、寫作背景簡介:

  (1)作者介紹:李白(701年2月28日-762),字太白,號青蓮居士。中國唐朝詩人,有“詩仙”之稱,是偉大的浪漫主義詩人。漢族,祖籍隴西郡成紀縣(今甘肅省平?jīng)鍪徐o寧縣南),出生于蜀郡綿州昌隆縣(今四川省江油市青蓮鄉(xiāng)),一說生于西域碎葉(今吉爾吉斯斯坦托克馬克)。逝世于安徽當涂縣。其父李客,育二子(伯禽、天然)一女(平陽)。存世詩文千余篇,代表作有《蜀道難》、《行路難》、《夢游天姥吟留別》、《將進酒》等詩篇,有《李太白集》傳世。公元762年病卒,享年61歲。其墓在安徽當涂,四川江油、湖北安陸有紀念館。

  (2)寫作背景簡介:對《蜀道難》的寫作背景,從唐代開始人們就多有猜測,主要有四種說法:甲、此詩系為房(王官)、杜甫二人擔(dān)憂,希望他們早日離開四川,免遭劍南節(jié)度使嚴武的毒手;乙、此詩是為躲避安史之亂逃亡至蜀的唐玄宗李隆基而作,勸喻他歸返長安,以免受四川地方軍閥挾制,丙、此詩旨在諷刺當時蜀地長官章仇兼瓊想憑險割據(jù),不聽朝廷節(jié)制:丁,此詩純粹歌詠山水風(fēng)光,并無寓意。這首詩最早見錄于唐人殷(王番)所編的《河岳英靈集》,該書編成于唐玄宗天寶十二載(公元七五三年),由此可知李白這首詩的寫作年代最遲也應(yīng)該在《河岳英靈集》編成之前。而那時,安史之亂尚未發(fā)生,唐玄宗安居長安,房(王官)、杜甫也都還未入川,所以,甲、乙兩說顯然錯誤。至于諷刺章仇兼瓊的說法,從一些史書的有關(guān)記載來看,也缺乏依據(jù)。章仇兼瓊鎮(zhèn)蜀時,雖然盤剝欺壓百姓,卻不敢反叛朝廷,相反一味巴結(jié)朝中權(quán)貴,以求到長安去做京官。相對而言,還是最后一種說法比較客觀,接近于作品實際。

  (3)基礎(chǔ)積累:

  噫吁嚱(yīxūxī) 魚鳧(fú) 秦賽(sài) 石棧(zhàn) 猿猱(náo) 縈(yíng) 捫(mén)參(shēn) 撫膺(yīng) 崢嶸(zhēng róng) 崔嵬(wéi) 喧豗huī) 砯(pīng)崖

  轉(zhuǎn)(zhuàn)石 萬壑(hè) 巉(chán)巖 吮血(shǔn xuè) 咨嗟(zī jiē)

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