初三上冊化學新型材料的研制試題及答案

　　在初三這一階段要怎樣有針對性的做化學練習呢?別著急，接下來不妨和學習啦小編一起來做份化學新型材料的研制試題，希望對各位有幫助!

　　初三上冊化學新型材料的研制試題及答案

　　一、選擇題

　　1.下列材料屬于有機合成材料的是(　　)

　　A.鋼筋 B.蠶絲 C.天然橡膠 D.塑料

　　【考點】合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響.

　　【專題】化學與生活.

　　【分析】有機合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個特征：有機物、合成、高分子化合物，據(jù)此結合材料的成分進行分析判斷.

　　【解答】解：A、鋼筋是用鋼制成的，屬于金屬材料，故A錯誤;

　　B、蠶絲屬于天然材料，故B錯誤;

　　C、天然橡膠屬于天然材料，故C錯誤;

　　D、塑料屬于三大合成材料之一，故D正確.

　　故選：D.

　　【點評】本題難度不大，掌握合成材料的三大特征(有機物、合成、高分子化合物)、分類是正確解答此類題的關鍵所在.

　　2.純羊毛織成的衣衫的主要材料屬于(　　)

　　A.天然纖維 B.合成纖維 C.合成橡膠 D.塑料

　　【考點】有機高分子材料的分類及鑒別.

　　【專題】化學與生活.

　　【分析】可根據(jù)羊毛的組成及各種材料的定義進行判斷.抓住概念的關鍵信息：天然、合成快速判斷.

　　【解答】解：A、純羊毛織成的衣衫是由羊毛制成的，羊毛屬于天然纖維，故A正確;

　　B、合成纖維是人工合成的，而羊毛屬于天然纖維，故B錯誤;

　　C、合成橡膠是人工合成的，而羊毛屬于天然纖維，故C錯誤;

　　D、塑料是人工合成的，而羊毛屬于天然纖維，故D錯誤.

　　故選：A.

　　【點評】本題主要考查對常見材料種類的辨別，要抓住概念的內(nèi)涵去判斷，同時也要記憶常見的材料類別.

　　3.生活中常用的不粘鍋，其內(nèi)襯用的一種材料叫聚四氟乙烯.該材料屬于(　　)

　　A.金屬材料 B.納米材料 C.復合材料 D.有機合成材料

　　【考點】合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響.

　　【專題】化學與生活.

　　【分析】根據(jù)已有的材料的類別進行分析解答即可，聚四氟乙烯是一種塑料.

　　【解答】解：聚四氟乙烯是一種塑料，屬于有機合成材料，觀察選項，故選D.

　　【點評】本題考查了常見材料的類別，完成此題，可以依據(jù)其成分進行.

　　4.下列說法正確的是(　　)

　　A.玻璃鋼和碳纖維是天然材料

　　B.鋼鐵在海水中不易銹蝕

　　C.白色物質造成的污染稱為白色污染

　　D.用灼燒的方法區(qū)別棉花和羊毛

　　【考點】復合材料、納米材料;金屬銹蝕的條件及其防護;白色污染與防治;棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別.

　　【專題】化學與生活.

　　【分析】A、復合材料是把多種材料復合在一起得到的一種具有特別性能的材料;

　　B、根據(jù)金屬銹蝕的條件進行分析;

　　C、根據(jù)白色污染的定義進行分析;

　　D、根據(jù)棉花和羊毛燃燒時的氣味不一樣進行分析.

　　【解答】解：A、玻璃鋼是玻璃纖維與合成材料復而成的一種特殊材料，屬于復合材料，故A錯誤;

　　B、鋼鐵在水和氧氣并存時就會生銹，故B錯誤;

　　C、白色污染是指廢棄塑料污染，故C錯誤;

　　D、棉花屬于纖維素，羊毛的主要成分為蛋白質，最簡單的檢驗方法是在火中灼熱，有燒焦羽毛的氣味的是蛋白質，故D正確.

　　故選：D.

　　【點評】本題考查點較多，基礎性較強，可利用已有知識進行解答.

　　5.對物質進行歸類整理是化學學習的一種重要方法，下列歸類關系不相符的是(　　)

　　A.空氣、海水﹣﹣純凈物

　　B.白磷、紅磷﹣﹣可燃物

　　C.不銹鋼、銅﹣﹣金屬材料

　　D.合成橡膠、塑料﹣﹣有機合成材料

　　【考點】純凈物和混合物的判別;金屬材料及其應用;燃燒與燃燒的條件;合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響.

　　【專題】物質的分類.

　　【分析】A、根據(jù)純凈物與混合物的區(qū)別：是否由一種物質組成;B、能夠燃燒的物質屬于可燃物;C、金屬材料包括金屬單質和合金;D、三大有機合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠.

　　【解答】解：空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質，屬于混合物;海水中含有水、氯化鈉、氯化鎂等物質，屬于混合物，故A歸類錯誤;

　　B、白磷、紅磷都具有可燃性，屬于可燃物，故B歸類正確;

　　C、不銹鋼屬于鐵的合金，屬于金屬材料，銅屬于金屬單質也屬于金屬材料，故C歸類正確;

　　D、三大有機合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠，故D歸類正確.

　　故選A.

　　【點評】解答本題關鍵是要知道混合物與純凈物的區(qū)別，可燃物的特點，金屬材料的判斷方法和熟悉三大有機合成材料.

　　6.聚乙烯塑料是由許多乙烯分子(C2H4)連在一起聚合成的大分子后得到的，下列說法正確的是(　　)

　　A.乙烯聚合成聚乙烯的變化是物理變化

　　B.聚乙烯塑料屬于有機高分子材料

　　C.乙烯分子中碳、氫元素的質量比為2：4

　　D.聚乙烯塑料能導電

　　【考點】塑料及其應用;元素質量比的計算;化學變化和物理變化的判別;有機高分子材料的分類及鑒別.

　　【專題】化學與生活.

　　【分析】A、以乙烯合成聚乙烯有新物質生成，據(jù)此進行分析判斷.

　　B、有機高分子材料是指用有機高分子化合物制成的材料，據(jù)此分析判斷.

　　C、根據(jù)化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比，進行分析判斷.

　　D、塑料是常見的絕緣材料，不導電，據(jù)此進行分析判斷.

　　【解答】解：A、以乙烯合成聚乙烯的過程中，有新物質生成，屬于化學變化，故選項說法錯誤.

　　B、聚乙烯塑料屬于有機高分子材料，故選項說法正確.

　　C、乙烯分子中碳、氫元素的質量比為(12×2)：(1×4)≠2：4，故選項說法錯誤.

　　D、聚乙烯塑料是常見的絕緣材料，不導電，故選項說法錯誤.

　　故選B.

　　【點評】本題難度不大，掌握物理變化與化學變化的區(qū)別、有機高分子材料的特征、有關化學式的計算、塑料的性質是正確解答本題的關鍵.

　　7.下列各組物質，用灼燒的方法不易區(qū)別的是(　　)

　　A.聚乙烯、聚氯乙烯 B.羊毛線、純棉線

　　C.面粉、葡萄糖 D.炭粉、二氧化錳

　　【考點】物質的鑒別、推斷;碳的化學性質;塑料及其應用;棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別.

　　【專題】常見物質的推斷題.

　　【分析】A、依據(jù)兩者燃燒的現(xiàn)象不同分析解答;

　　B、依據(jù)羊毛線、純棉線燃燒的氣味不同分析解答;

　　C、依據(jù)面粉、葡萄糖灼燒時的現(xiàn)象相同分析解答;

　　D、依據(jù)炭粉灼燒或會消失成為二氧化碳分析解答;

　　【解答】解：A、灼燒時有石蠟狀油滴滴落.并有蠟燭燃燒氣味的是聚乙烯;若不易燃燒，離火即熄滅，火焰呈綠色為聚氯乙烯薄膜塑料，所以灼燒時可以鑒別;

　　B、羊毛絨灼燒時會有焦羽毛味產(chǎn)生，而棉纖維灼燒時會有燒紙的味道，所以灼燒可以區(qū)分;

　　C、面粉、葡萄糖灼燒時均會炭化變黑，現(xiàn)象相同無法鑒別;

　　D、炭粉灼燒時會燃燒且不斷變少(生成二氧化碳)，二氧化錳灼燒不會發(fā)生反應，所以可以區(qū)分;

　　故選C

　　【點評】本題考查了常見物質的鑒別，完成此題，可以依據(jù)物質的性質差異進行，要求反應的現(xiàn)象不同.

　　8.下列做法與“推進生態(tài)文明，建設美麗中國”要求不相符的是(　　)

　　A.合理使用農(nóng)藥 B.研發(fā)可降解塑料

　　C.大力提倡使用化石燃料 D.推廣使用無磷洗衣粉

　　【考點】化學在環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境保護中的重要作用.

　　【專題】化學與環(huán)境保護.

　　【分析】A、根據(jù)合理使用農(nóng)藥不會污染水資源進行解答;

　　B、根據(jù)可降解塑料不會造成白色污染進行解答;

　　C、根據(jù)大量使用化石燃料會排放出大量的廢氣、煙塵造成環(huán)境污染進行解答;

　　D、根據(jù)使用無磷洗衣粉能防止水體富營養(yǎng)化，進行解答.

　　【解答】解：A、合理使用農(nóng)藥不會污染水資源，有利于保護環(huán)境，故A不符合題意;

　　B、可降解塑料不會造成白色污染，有利于保護環(huán)境，故B不符合題意;

　　C、大量使用化石燃料會排放出大量的廢氣、煙塵造成環(huán)境污染，不有利于保護環(huán)境，故C符合題意;

　　D、使用無磷洗衣粉能防止水體富營養(yǎng)化，有利于保護水資源，故D不符合題意.

　　故選：C.

　　【點評】關注世界環(huán)境問題，平時注意多搜集環(huán)境保護的資料，多積累相關的知識.

　　9.汽車輪胎的主要材料是(　　)

　　A.無機非金屬材料 B.非金屬材料

　　C.復合材料 D.合成塑料

　　【考點】復合材料、納米材料.

　　【專題】生活實際型.

　　【分析】根據(jù)材料的特點進行分析.無機非金屬材料是通過無機物之間的反應生成的，非金屬材料由非金屬元素或化合物構成的材料，復合材料是由兩種或兩種以上不同性質的材料，合成塑料屬于合成材料.

　　【解答】解：A、無機非金屬材料除二氧化碳、一氧化碳、碳酸鈣等外，都不含碳元素，故A錯誤，

　　B、非金屬材料一般由非金屬元素或化合物構成的材料，故B錯誤，

　　C、復合材料是由兩種或兩種以上不同性質的材料，通過物理或化學的方法，在宏觀上組成具有新性能的材料，故C正確，

　　D、合成塑料與合成橡膠是兩種不同的合成材料，故D錯誤.

　　故選：C.

　　【點評】本題主要考查了合成材料的分類及無機物和有機物的區(qū)別.

　　10.壓電陶瓷是一種具有壓電效應功能的陶瓷材料，已被用于許多領域.對壓電陶瓷擠壓或拉伸時，它的兩端就會形成一定的電壓，可運用其火花放電點燃可燃性氣體.壓電陶瓷還能把電能轉換成超聲振動，用于超聲清洗、超聲醫(yī)療等.結合上述材料，下列有關說法正確的是(　　)

　　A.超聲波屬于電磁波

　　B.壓電陶瓷屬于有機合成材料

　　C.壓電陶瓷能夠實現(xiàn)機械能和電能的互相轉化

　　D.火花放電可以使可燃物的著火點升高

　　【考點】新材料的開發(fā)與社會發(fā)展的密切關系;燃燒與燃燒的條件;合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響.

　　【專題】化學與新科技.

　　【分析】本題考查了聲學、材料及能量轉化方面的知識，要求學生對物理知識有一個全面的了解并能學以致用.

　　【解答】解：A、超聲波屬于機械波，不屬于電磁波，故A不符合題意.

　　B、壓電陶瓷屬于無機非金屬材料，故B不符合題意.

　　C、對壓電陶瓷擠壓或拉伸時，它的兩端就會形成一定的電壓，并且壓電陶瓷還能把電能轉換成超聲振動，所以壓電陶瓷能夠實現(xiàn)機械能和電能的互相轉化，故C符合題意.

　　D、可燃物的著火點與點燃的方式無關，故D不符合題意.

　　故選C.

　　【點評】本題利用生活中某一實例，較全面地考查了物理知識的應用，揭示了物理來源于生活又應用于生活的物理意識.

　　11.化學物質在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應用.下列說法正確的是(　　)

　　A.使用有機合成材料不會對環(huán)境造成影響

　　B.農(nóng)業(yè)上為了提高糧食產(chǎn)量，應大量使用化肥、農(nóng)藥

　　C.湖水經(jīng)沉淀、過濾、吸附等凈化處理后，即可得到純水

　　D.汽車使用壓縮天然氣(CNG)作燃料，會減少對環(huán)境的污染

　　【考點】有機高分子材料的分類及鑒別;水的凈化;常見化肥的種類和作用;施用化肥對環(huán)境的影響;合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響.

　　【專題】化學與環(huán)境保護;化學與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn).

　　【分析】根據(jù)已有的知識進行分析，有機合成材料的使用會對環(huán)境造成污染，大量使用化肥農(nóng)藥會造成環(huán)境的污染，純水指的是不含有其他物質的水，天然氣的使用減少了對環(huán)境的污染.

　　【解答】解：A、有機合成材料的使用會對環(huán)境造成污染，如塑料的使用，廢棄塑料造成了白色污染，故A錯誤;

　　B、大量使用化肥農(nóng)藥會造成環(huán)境的污染，所以不能大量使用化肥、農(nóng)藥，要合理施用，故B錯誤;

　　C、純水指的是不含有其他物質的水，湖水經(jīng)沉淀、過濾、吸附等凈化處理后，仍然含有可溶性雜質，不是純水，故C錯誤;

　　D、天然氣中含有的有害成分少，使用天然氣作為燃料會減少對環(huán)境的污染，故D正確;

　　故選D.

　　【點評】本題考查了化學與生活的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行.

　　12.生產(chǎn)生活中下列做法，正確的是(　　)

　　A.為解決“白色污染”問題，應將廢舊塑料袋焚燒處理

　　B.降低新裝修房屋內(nèi)的甲醛含量，最好的方法是緊閉門窗并在房間內(nèi)放一盆水

　　C.為提高農(nóng)作物產(chǎn)量并減少對環(huán)境的污染，應合理使用農(nóng)藥和化肥

　　D.提倡節(jié)日大量燃放煙花爆竹，增加喜慶氣氛

　　【考點】白色污染與防治;防治空氣污染的措施;亞硝酸鈉、甲醛等化學品的性質與人體健康;合理使用化肥、農(nóng)藥對保護環(huán)境的重要意義.

　　【專題】化學與環(huán)境保護.

　　【分析】A、根據(jù)焚燒廢棄塑料會造成空氣污染解答;

　　B、根據(jù)為降低居室甲醛含量，應該打開門窗通風換氣;

　　C、根據(jù)化肥、農(nóng)藥要合理使用，以避免污染水體解答;

　　D、根據(jù)燃放煙花爆竹會造成空氣污染解答.

　　【解答】解：A、為減少“白色污染”，集中并露天焚燒廢棄塑料袋，會造成環(huán)境污染，故錯;

　　B、降低居室甲醛含量，應該打開門窗通風換氣，故錯;

　　C、合理使用農(nóng)藥和化肥，以避免污染水體，是可取的，故對;

　　D、提倡節(jié)日大量燃放煙花爆竹，增加喜慶氣氛，會造成空氣污染，故錯.

　　答案：C.

　　【點評】本題把化學知識融入生活，使學生了解了化學的重要作用，同時也激發(fā)的學生的學習興趣.

　　13.下列生活用品用金屬材料制作而成的是(　　)

　　A.

　　陶瓷杯

　　B.

　　不銹鋼碗

　　C.

　　塑料盆

　　D.

　　玻璃茶壺

　　【考點】金屬材料及其應用.

　　【專題】金屬與金屬材料.

　　【分析】金屬材料是指金屬元素或以金屬元素為主構成的具有金屬特性的材料的統(tǒng)稱.包括純金屬、合金、金屬材料金屬間化合物和特種金屬材料等，利用這一知識結合具體的材料判斷解決.

　　【解答】解：A、陶瓷杯由陶瓷制成，屬于無機非金屬材料;故A錯誤;

　　B、不銹鋼碗由不銹鋼制成，不銹鋼是鐵的合金屬于金屬材料，故B正確;

　　C、塑料盆是由塑料制成，塑料屬于有機合成材料，故C錯誤;

　　D、玻璃的茶壺是由玻璃制成的，玻璃主要是由硅酸鹽制成，不屬金屬材料，故D錯誤.

　　故選B.

　　【點評】此題是對金屬材料的考查，認識金屬材料的范圍，結合選項中關于材料的描述是解題的關鍵所在，屬基礎性知識考查題.