蘇教版初三語文上冊期末復(fù)習(xí)題
蘇教版初三語文上冊期末復(fù)習(xí)題
同學(xué)們在把九年級語文上冊的理論知識復(fù)習(xí)好的同時(shí),也應(yīng)該要多做一些期末復(fù)習(xí)試卷來加深對知識點(diǎn)的印象,從接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于蘇教版初三語文上冊期末復(fù)習(xí)題,希望會給大家?guī)韼椭?/p>
蘇教版初三語文上冊期末復(fù)習(xí)題:
一、積累與運(yùn)用(30 分)
1.漢字積累——根據(jù)拼音寫漢字。(3 分)
在風(fēng)中,她的臉是那么yǒu (① )黑,她的手是那么粗cāo (② ),她的眼睛是那么àn (③ )淡,然而她立在那兒卻是那么挺bá (④ ),那么堅(jiān)定,仿佛在chōng (⑤ )憬,又仿佛在等hòu ⑥ )。
2.詞語積累——填字組詞。(3 分)
① 無所 從 ② 不言而 ③ 不成聲
?、?孤陋 聞 ⑤ 堅(jiān)持不 ⑥ 后余生
3.句子積累一一默寫句子。(10 分)
?、?巴山蜀水凄涼地,二十三年棄置身, , 。(劉禹錫《 酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》 )
② 馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。 , 。
(辛棄疾《 破陣子· 為陳同甫賦壯詞以寄之》 )
③ 人有悲歡離合, , 。(蘇軾《 水調(diào)歌頭》 )
?、?枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家。 , , 。 (馬致遠(yuǎn)《 天凈沙· 秋思》 )
⑤ 天街小而潤如酥,草色遙看近卻無。 , 。 韓愈《 早春呈水部張十八員外》 )
⑧ 子日:“默而識之, , ,何有于我哉?” (《 論語》 )
?、?那樹陰下的一潭,不是清泉,是天上的虹, , 。 (徐志摩《再別康橋》 )
?、?桃樹、杏樹、梨樹……都開滿了花趕趟兒, , , 。(朱自清《 春》 )
⑨岑參在《 白雪歌送武判官歸京》 中以春景寫雪景的詩句是: , 。
⑩ 王安石《 登飛來峰》 中抒寫詩人遠(yuǎn)大抱負(fù)的詩句是: , 。
4.篇段積累——默寫陶淵明《 桃花源記》(選段)。(4 分
忽逢桃花林, (①) , (②) , (③) ,
(④) 。漁人甚異之,復(fù)前行,欲窮其林。
5.文化積累——文學(xué)常識填空。(3 分)
?、?“唐宋八大家”指韓愈 、 、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏等八位散文家。
?、?1 918 年發(fā)表在《 新青年》 上的第一篇白話小說是 (人名)寫的《 》 (作品名)。
⑤ 安徒生是(國別)的童話作家,他筆下塑造了許多女孩形象,如:
(人物)。
6.語言運(yùn)用——在句中橫線上加標(biāo)點(diǎn)符號。(3 分)
人們都喜愛觀賞日出,無不贊嘆太陽升起時(shí)的壯觀景象 (①) 而對日落,卻很少有人去流連觀賞 (② 吟詠描繪。原因何在 (③) 怕是一種感情的影響,“日薄西山,氣息奄奄”。就連我們的古人不也留下 (④) 夕陽夕陽無限好 (⑤)只是近黃昏 (⑥)的詩句嗎 (⑦)
7.語言運(yùn)用——縮句。(不超過25 字)。(4 分)
在整個(gè)火炬?zhèn)鬟f過程中,他以極富感染力的謙和態(tài)度和充滿自信的穩(wěn)健步伐傳遞著中國人渴望友誼、和平、積極進(jìn)取的精神。
二、閱讀(50 分)
(一)父親的節(jié)日
金 鑫
?、倌且惶?,參加一個(gè)集體宴會。一個(gè)長得很帥氣的小男孩,轉(zhuǎn)到我面前,揚(yáng)著手中的一束花花草草,很興奮的樣子。這個(gè)調(diào)皮的小家伙,在一排花籃上抽抽取取,制作了一束鮮花。我逗他,給我吧。他立刻緊張起來,將花別到身后,一口回絕,不行,這是給我爸爸的。為什么要給爸爸呢,我問。他揚(yáng)起小臉,明天是父親節(jié)呀。
?、谂?,是父親節(jié)。我當(dāng)著眾人的面夸獎他,真是個(gè)懂事的孩子。不料,他又揚(yáng)起了小臉,很認(rèn)真地問我,你給你爸爸準(zhǔn)備禮物了嗎?這一問。竟讓我無法回答。因?yàn)?,我還不曾想到過給我的父親準(zhǔn)備禮物。
?、酆⒆涌闯鑫业木较啵槌鲆恢的塑?,放在我的手里,喏,你把這花帶給你的爸爸吧,他一定會高興的。我接過花,看著他那張?zhí)煺娴男δ?,覺得這孩子是個(gè)有心人。
?、艿诙煸绯?,是星期天,父親來看我們了。父親來,事先沒有告訴我。他敲門的時(shí)候,我們還在夢鄉(xiāng)中。看到父親,我突然想起昨晚小男孩給我的花兒。那一枝花兒,我壓根沒有考慮帶回來,順手放在了飯桌上。我猜想,父親知道今天是父親節(jié)嗎?
⑤敲門聲也喚醒了女兒,她揉揉眼睛,跳下床,來到我的跟前,爸爸,把眼睛閉上。我以為她要跟我撒嬌,或者做捉迷藏的游戲,便佯裝閉眼。她從枕頭旁邊拿出一個(gè)手工做的桃子,放到我的手上。待我睜開眼,她在房間里歡呼雀躍,父親節(jié)快樂,請爸爸吃桃子!
⑥父親看著女兒,女兒看著我,我看著父親,場面有些尷尬。父親嘀咕了一句,父親節(jié)?隨即像明白了什么似的,一個(gè)勁地夸著女兒,真是個(gè)懂事的乖孩子,將她引到了陽臺上玩。父親的舉動,很明顯是幫我解圍。這一天,畢竟是父親節(jié),可我連一件禮物都沒有準(zhǔn)備。想到這,我的表情有些不自然。
⑦過了一會兒,父親又跑過來,在褲兜里摸了半天,摸出一個(gè)鼓鼓的信封來,擺在桌上。聽你母親說,你們買房子缺錢,我們想辦法湊了點(diǎn),你收好了。我堅(jiān)持不要,父親顯得有點(diǎn)不高興,咱們父子之間誰跟誰呀。等你們?nèi)兆舆^好后,再孝敬我們也是一樣的嘛。見我接下錢,父親又開了口,老家的杉木已成材,還有一些槐樹楝樹,都伐倒了,放在河里浸泡,等秋涼時(shí),就能動手打幾件家具了,我們幫不上大忙,能幫多少算多少。
?、鄾]說幾句話,父親就要走了。留他吃飯,他說,家里正忙著插秧,你母親叫我早去早回。母親前幾天剛從我這兒返鄉(xiāng),一定是她與父親商量好了的。父親說走就要走,臨行前,他到我的書房里,試探著問,能不能把你寫的書送幾本給我,帶回去給莊上的人翻翻。
?、崮脮臅r(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)書櫥上有兩張票,便遞到父親手里。父親很開心,是戲票嗎?等秧插完了,陪你母親來,她喜歡看戲哩。
?、飧赣H拿著書,又帶著戲票,歡歡喜喜地走了。我的手里,捏著父親送來的厚厚一疊錢,沉默了好一陣子。
(摘自《 青春潮》 )
8.本文圍繞“父親的節(jié)日”主要記敘了哪幾件事?(至少寫3 偉(3 分)
9.第②段與第⑥段中分別寫“我”、“父親”夸孩子“懂事”的用意是什么?( 3 分
10.⑨段劃線句“父親很開心”中“父親”開心的原因是什么?(3分)
11.文末劃線句“沉默了好一陣子”中“沉默”體現(xiàn)出“我”怎樣的心理?( 3 分)
12.結(jié)合一個(gè)具體語句簡析人物描寫的作用。(不超過50 字)( 4 分)
(二)迎接氫能時(shí)代的到來
江 河
能源是人類的一個(gè)大問題。目前,在世界上的一次性能源中,有40%是由石油提供的??茖W(xué)家預(yù)測,到了21世紀(jì)中期,人類就將面臨石油危機(jī)。
19 世紀(jì)以前,人們使用的燃料都是固體的燃料,一部分是天然的木材,一部分是從不深的地殼里挖掘出來的煤炭,這樣的時(shí)代叫固體燃料時(shí)代。20 世紀(jì)后,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)。一方面,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展使得地下挖掘技術(shù)發(fā)達(dá)起來,煤和石油更容易開采了,尤其是大型油井開采技術(shù)十分成熟;另一方面,新的交通工具和大型工廠的出現(xiàn),使得人類對石油的需求量大増。這兩方面相互促進(jìn),使得人類對石油的開采越來越厲害,石油的產(chǎn)量越來越高,人類進(jìn)入了液體燃料時(shí)代。煤和石油雖然在地下經(jīng)歷了億萬年的積累,然而終將有消耗殆盡的時(shí)候。因此科學(xué)家提出,21世紀(jì)將是燃?xì)鈺r(shí)代。一方面,天然氣的資源暫時(shí)還比較豐富;另一方面,天然氣也比石油和煤更環(huán)保一些。其燃燒產(chǎn)生的二氧化碳的量僅為石油的70﹪。天然氣的儲藏量也相當(dāng)大。
然而比起氫氣來,天然氣的環(huán)保效果就差遠(yuǎn)了。純凈的氫氣不僅發(fā)熱量高,而且燃燒后一點(diǎn)也不污染環(huán)境,不僅不會產(chǎn)生有毒廢氣,而且不會產(chǎn)生導(dǎo)致溫室效應(yīng)的二氧化碳,它的惟一產(chǎn)物是不對環(huán)境產(chǎn)生污染的水。氫氣是可再生的燃?xì)赓Y源,它可以通過分解水來獲得,它的產(chǎn)物又是水,所以氫氣簡直就是取之不盡、用之不竭的新能源。既然這樣,我們以前怎么就沒有想到使用它呢?這是個(gè)成本問題,由于現(xiàn)在分解水獲得氫氣的技術(shù)還不是很完善,故燃燒氫氣的成本比石化燃料要高得多。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,制造氫氣的成本會越來越低。德國目前已經(jīng)開始進(jìn)行液體和氣體氫供給基本建設(shè)項(xiàng)目的準(zhǔn)備,計(jì)劃到2010年將建成約3000個(gè)氫氣氣站。
研制環(huán)保汽車已成為全球汽車業(yè)的主攻方向。一些國際汽車集團(tuán)在環(huán)保汽車產(chǎn)品的開發(fā)方面下了大力。利用氫氣制造的氫動力燃料電池可作為汽車的動力來源。在底特律舉辦的2002年國際車展上,通用汽車公司“自主魔力”氫動力概念車首次亮相??茖W(xué)家預(yù)測,從2020年開始,將在天然氣中加入15﹪的氫,到21世紀(jì)后期,人類將慢慢過渡到使用純凈氫氣的時(shí)代。
(摘自《 今晚報(bào)》 ,有刪改)
13.能源的發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)時(shí)代?( 3 分)
14、氫氣作為新能源有哪些優(yōu)點(diǎn)?(用原句作答)( 3 分)
15、劃線句① “這兩方面相互促進(jìn)”中“這”指代什么?( 3 分)
16、劃線句② “它的唯一產(chǎn)物是不對環(huán)境產(chǎn)生污染的水”中“唯一”能刪嗎?為什么?(3分)
17、本文使用了多種說明方法,請任選一種簡析其效果。(4 分)
(三)細(xì)柳營(節(jié)選)
上自勞軍,至霸上及棘門軍,直馳入,將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍,軍士吏披甲,銳兵刃,彀弓駑,持滿。天子先驅(qū)至,不得入,先驅(qū)曰:“天子且至。”軍門都尉曰:“將軍令曰:‘軍中聞將軍令,不聞天子之詔’。”居無何,上至,又不得入。于是上乃使使,持節(jié)詔將軍:“吾欲入營勞軍。”亞夫乃傳言:“開壁門。”壁門士請車騎曰:“將軍約:軍中不得馳驅(qū)。”于是天子乃按轡徐行。至營,將軍亞夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,請以軍禮見。”天子為動,改容式車,使人稱謝:“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。
18 .解釋句中加點(diǎn)的詞。(4 幼
?、?軍士吏被甲 被: ② 天子且至 且:
③ 將軍約 約: ④ 按轡徐行 徐:
19.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4 分)
① 干是上乃使使持節(jié)詔將軍:“吾欲入勞軍。”
?、诮殡兄坎话?,請以軍禮見。
20.選文表現(xiàn)了周亞夫的什么品質(zhì)?( 4 分)
(四)淮上與友人別
鄭 谷
揚(yáng)子江頭楊柳春,楊花愁殺渡江人。
數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚,君向?yàn)t湘我向秦。
21.找出體現(xiàn)情感基調(diào)的詞語及與友人握別后各奔前程的詩句。(3 分)
22.結(jié)合詩句簡析本詩抒情手法上的特點(diǎn)。(3 分)
三、綜合性學(xué)習(xí)(10 分)
2008年5月12 日14 點(diǎn)28分,四川汶川發(fā)生了里氏8 級的特大地震。瞬間,房屋倒塌,河道阻塞,通訊癱瘓,交通中斷…… 數(shù)萬人被埋廢墟,數(shù)十萬傷員急需醫(yī)治,上百萬災(zāi)民的心靈需撫慰。
作為一名中學(xué)生,我們能為災(zāi)區(qū)同胞做點(diǎn)什么呢?
23.給受災(zāi)的同胞寫一句撫慰或鼓勵的話。(4 分)
24.擬寫一個(gè)支援災(zāi)區(qū)、幫助同胞的活動方案。( 6 分)
?、?活動主題:
② 活動目的:
?、?活動形式:
四、寫作(60 分,其中書寫5 分,作文55 分)
25.根據(jù)下面提示,按要求作文。
手,或完美,或殘缺,或纖細(xì)靈巧,或粗壯有力…… 手能傳遞真情,為你撐起
一片天空;手能托舉生命,給你生活的勇氣和重生的力童…… 有人憑這雙手改變著家鄉(xiāng)的面貌,有人用這雙手慰藉了痛苦的心靈,有人靠這雙手創(chuàng)造著美好的未來,有人借這雙手營造出幸福的生活……
請以“手”為話題作文。
要求:① 自擬題目,除詩歌外,文體不限。② 釜不少于600字:③ 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。
蘇教版初三語文上冊期末復(fù)習(xí)題答案:
一、積累與運(yùn)用(30分)
1.( 3 分)① 黝 ② 糙 ③ 黯 ④ 拔 ⑤ 憧 ⑥ 候
2.( 3 分)①適 ② 喻 ③ 泣 ④ 寡 ⑤ 懈 ⑥ 劫
3 、( 10 分)
?、?懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。② 了卻君王天下事,贏得生前身后名。③月有陰晴圓缺,此事古難全。④ 古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在涯。⑤ 最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。⑥ 學(xué)而不厭,誨人不倦。⑦ 揉碎在浮藻間 ,沉淀著彩虹似的夢。⑧ 紅的像火,粉的像霞,白的像雪。⑨忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。⑩ 不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。
4.( 4 分)① 夾岸數(shù)百步 ② 中無雜樹 ③ 芳草鮮美 ④ 落英繽紛
5.( 3 分)①柳宗元 歐陽修 ② 魯迅《 狂人日記》 ③丹麥 賣火柴的小女孩或海的女兒、白雪公王等。
6 、( 3 分)① 。② 、③ ?④ “⑤ ,⑥ ”⑦ ?
7.( 4 分)他傳遞著中國人渴望友誼、和平、積極進(jìn)取的精神。/他傳遞著精神。
二、閱讀(50 分)
8. ( 3 分)答案示例:女兒送給我手工做的桃子,并祝我節(jié)日快樂。/父親給我們送錢來。/我送書及戲票給父親。/小男孩為他的父親準(zhǔn)備節(jié)日禮物。
9.( 3 分)反復(fù)夸孩子“懂事”,反襯“我”作為孩子的不懂事。
10. ( 3 分)有兒子送的戲票可以陪“我”那喜歡看戲的母親看戲了;可以把兒子寫的書帶回去給莊上人翻翻。
11.( 3 分)漸愧、內(nèi)疚及自責(zé)。
12. ( 4 分)答案示例:第① 段寫小男孩的語句:“… 給我吧!”他立即緊張起來,將花別到身后,一口回絕:“不行,這是給我爸爸的… … 通過語言、動作、神態(tài)的描寫,表現(xiàn)出小男孩把給父親的禮物看得非常神圣,不容侵犯。突出小男孩的天真可愛及對父親的愛。 /第⑦ 段寫父親的語句:“在褲兜里摸了半夭,摸出一個(gè)鼓鼓的信封來” 。通過對父親摸錢動作的描寫,表現(xiàn)了父親準(zhǔn)備的錢藏得非常安全,體現(xiàn)了父親對兒子周到細(xì)致的關(guān)心。
13.( 3 分)固體燃料時(shí)代,液體燃料時(shí)代,燃?xì)鈺r(shí)代。
14.( 3 分)發(fā)熱量高,燃燒后一點(diǎn)也不污染環(huán)境,是可再生的燃?xì)赓Y源。
15.(3 分)挖掘技術(shù)發(fā)達(dá)起來,煤和石油更容易開采了;新的交通工具和大型工廠的出現(xiàn),使得人類對石油的需求量增大。
16.( 3 分)不能刪。“唯一”突出了氫氣燃燒對環(huán)境無污染的優(yōu)點(diǎn),充分體現(xiàn)了用詞的準(zhǔn)確。
17.( 4 分)答案示例:分類別。例:固本燃料時(shí)代、液體燃料時(shí)代、燃?xì)鈺r(shí)代的劃分,使說明條理清楚。/作比較。例:把天然氣與煤、石油在發(fā)熱量、污染環(huán)境程度等方面作比較,突出了天然氣作為燃?xì)鈺r(shí)代的能源的優(yōu)點(diǎn)。/列數(shù)據(jù).例:“從2020年開始,將在天然氣中加入15 %的氫”,準(zhǔn)確說明了氫作為新能源將逐步被利用的具體情況。
18.( 4 分)被:同“披” 且:將要 約:規(guī)定 徐:緩慢
19.( 4 分)① 在這種情況下,皇上就派使臣手持符節(jié)下詔給周將軍:“我要進(jìn)軍營慰勞軍士” 。② 盔甲在身,末將就不跪拜了,請?jiān)试S我行軍禮拜見皇上。
20.( 4 分)答案示例:恪盡職守(忠于職守) 軍紀(jì)嚴(yán)明(治軍嚴(yán)整) 剛正不阿
21.( 3 分)詞語:愁(愁殺) 詩句:君向?yàn)t湘我向秦
22.( 3 分)本詩寓情于景,借景抒情,情景交融。如一、二句使用“楊柳… 楊花”等詞,借“柳”、“留”諧音,抒寫了詩人與友人握別時(shí)的滿懷愁緒。
三、綜合性學(xué)習(xí)(10分)
23。( 4 分)答案示例:挺起胸膛,新的希望在前方。/生命不言敗,我們一起守望相助。/擦干眼淚,讓我們從頭再來。/用不屈的斗志點(diǎn)燃希望。/好好活下去是對逝者最好的告慰。
24.( 6 分)答案示例:活動主題:奉獻(xiàn)愛心?;顒幽康模夯I集善款,支援災(zāi)區(qū)。活動形式:募捐。 /活動主題:為災(zāi)區(qū)人民祈愿。活功目的:祭奠亡靈,祝福生者?;顒有问剑浩碓竿頃?/p>
四.寫作(60 分)
25.作文評分標(biāo)準(zhǔn):略
看過蘇教版初三語文上冊期末復(fù)習(xí)題的還看了: