初中政治中考復(fù)習(xí)考點(diǎn)
對于初中政治的復(fù)習(xí),學(xué)生應(yīng)該掌握哪些知識(shí)點(diǎn)?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的初中政治中考復(fù)習(xí)考點(diǎn)以供大家學(xué)習(xí)。
初中政治中考復(fù)習(xí)考點(diǎn)(一)
誠實(shí)就是指實(shí)事求是,不說謊,不欺騙,不作假。誠實(shí)是為人處世的基本原則。誠實(shí)的人,才能得到別人的信任。誠實(shí)是社會(huì)生活得以正常進(jìn)行的重要條件之一。
誠實(shí)的意義:
?、僬\實(shí)能使我們心懷坦蕩,形成健康的人格。
②誠實(shí)能使我們獲得他人的信任和友誼。
③誠實(shí)能使社會(huì)生活更加健康和諧。
不誠信的危害:
?、俳煌胁粌冬F(xiàn)自己的承諾,失信于人,就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)。
?、诓恢v誠信的人可以騙人一時(shí),不能騙人一世,一旦被識(shí)破,他就很難在社會(huì)上立足,其結(jié)果既害了別人,也害力自己。敷衍了事、弄虛作假,什么事也做不成。誠信很重要。
懂得誠信也是一種資源的道理:
?、僬\信是為人做事的基本準(zhǔn)則。
?、谡\信是協(xié)調(diào)公共關(guān)系的重要條件。
?、壅\信是公民職業(yè)道德的基本要求。
?、苷\信是企業(yè)贏得市場,獲得較好的經(jīng)濟(jì)效益的客觀要求。
?、菡\實(shí)守信是從政執(zhí)政的基本要求,是人民擁護(hù)和支持政府的重要精神支撐。
誠實(shí)與信任的關(guān)系:
誠實(shí)是獲得信任的前提,信任的基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是誠實(shí)。(誠信的重要性)誠實(shí)是人與人之間建立正常關(guān)系的基礎(chǔ)。誠實(shí)的基本要求是對人守信、對事負(fù)責(zé)。善意的謊言是誠信的表現(xiàn),并不違背誠信做人的原則。
誠實(shí)與守信的關(guān)系:
誠實(shí)守信是相互聯(lián)系在一起的,誠實(shí)是守信的基礎(chǔ),守信是誠實(shí)的具體表現(xiàn);不誠實(shí)很難做到守信,不守信也很難說是真正的誠實(shí)。
如何看待“誠實(shí)的人會(huì)吃虧”:
?、倥撟骷俚娜?,可能會(huì)一時(shí)僥幸得到某些“好處”,但終究會(huì)被人識(shí)破,不僅失去他們已經(jīng)得到的東西,而且遭到人們的鄙視。
?、谡\實(shí)的人也許會(huì)一時(shí)吃虧,但他們最終會(huì)得到人們的信任和尊重,并獲得他們該得的一切。
如何處理好誠實(shí)與尊重他人隱私:
正確把握二者關(guān)系:
一方面‘以誠待人,以信為友’是人際交往的基本準(zhǔn)則,我們應(yīng)當(dāng)恪守誠實(shí)的品德;
另一方面尊重隱私又是待人坦誠的前提,是維持良好關(guān)系的、有效溝通的基礎(chǔ)。
尊重他人的因素,未經(jīng)本人同意,不得將其公開,也是我們在交往中應(yīng)有的品德。
當(dāng)二者發(fā)生沖突時(shí),我們要結(jié)合具體情境,堅(jiān)持原則,權(quán)衡利弊,按照實(shí)際情況妥善處理。
如果在考試或其他活動(dòng)中,幫助朋友作弊,這不是真正的友誼,這也違反了誠實(shí)和公平的原則,不利于自己和朋友的進(jìn)步與發(fā)展。
初中政治中考復(fù)習(xí)考點(diǎn)(二)
解讀青春的含義:
青春不僅表示著秀麗的容顏、優(yōu)雅的氣質(zhì)以及健美的身姿更意味著一種新的精神世界;青春更多地體現(xiàn)在一個(gè)人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中,是從生命潛流中涌動(dòng)的一種全新的感覺;青春是活力的象征,它蘊(yùn)涵著智慧、勇敢和意志。
如何理解青春是幸福的?
①在青春期,我們會(huì)有許多苦惱,也許會(huì)一個(gè)人流淚,有時(shí)甚至悵然若失。但青春更多的是夢想,是激情,是幸福。
?、谝?yàn)閾碛星啻海覀兛梢员M情放飛自己的夢想,并努力追尋。
?、垡?yàn)閾碛星啻海覀儾慌率?,相信一切可以從頭再來。
?、芮啻旱倪@種幸福需要我們仔細(xì)體味。
為什么說青春是美好的?(青春的價(jià)值和使命是什么?怎樣認(rèn)識(shí)青春?)(粵教版)
因?yàn)榍啻菏侨松某柶?、人生的轉(zhuǎn)折期、人生事業(yè)的奠基期。每個(gè)人都擁有青春,但并不是每個(gè)人都能很好的把握青春的,我們要倍加珍惜青春,把握青春的美好時(shí)光,讓自己的青春更加鮮艷美麗。
青春期的生理變化的主要表現(xiàn):
人教版:
?、偕眢w外形的變化。身體迅速長高長大、長寬長壯。
②身體內(nèi)部器官的完善。運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)不斷成熟。
③性機(jī)能的成熟。性器官發(fā)育和成熟。
陜?nèi)税妫?/p>
?、偕眢w外型的變化身體外型的變化身體外型的變化身體外型的變化(進(jìn)入青春期,人的身高每年可增長6.8厘米,體重每年可增加5.6千克)
?、谏眢w內(nèi)部器官的完身體內(nèi)部器官的完身體內(nèi)部器官的完身體內(nèi)部器官的完善善善善(心臟功能、呼吸機(jī)能明顯增強(qiáng);大腦的形態(tài)、結(jié)構(gòu)及功能已經(jīng)成熟,進(jìn)入智力發(fā)展的黃金時(shí)期)
?、坌詸C(jī)能的成熟性機(jī)能的成熟性機(jī)能的成熟性機(jī)能的成熟(體內(nèi)激素分泌增強(qiáng),使得男女的體型出現(xiàn)明顯的差別;第二性征出現(xiàn),性成熟開始)。
青春期的心理變化的主要表現(xiàn):
人教版:
① 智力逐步發(fā)展到高峰期;
?、谧晕乙庾R(shí)迅速發(fā)展,成人感強(qiáng)烈;
?、矍榫w和情感豐富而強(qiáng)烈,但不穩(wěn)定,有兩極性;
?、苄园l(fā)育加速,性意識(shí)萌動(dòng)。
性心理的萌動(dòng):①對異性產(chǎn)生好感,愿意與異性同學(xué)交往,想了解和接近對方;②但又感到害羞,有意回避甚至故意疏遠(yuǎn)或排斥異性。
出現(xiàn)“青春期閉鎖心理”:①開始學(xué)會(huì)掩飾、隱藏自己的思想感情,尤其不喜歡向父母、老師等成年人袒露自己的內(nèi)心。②又渴望與他人交往,希望得到他人的理解和關(guān)心,希望擺脫孤獨(dú)與寂寞。
獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng):我們開始意識(shí)到自己不再是小孩子了,我們渴望父母、老師把我們當(dāng)做“大人”。開始從依賴走向獨(dú)立。
①性意識(shí)覺醒,關(guān)注自己的外部形象;
?、谧哉J(rèn)為是成人,獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)烈;
?、蹖θ说膬?nèi)心世界表現(xiàn)出極大的興趣;
?、苤匾曂殚g的友誼,從眾傾向明顯;
?、菀蕾嚫改概c想擺脫父母的心理并存;
⑥情緒表現(xiàn)相互矛盾。
進(jìn)入青春期后,我們的心理會(huì)充滿哪些矛盾?原因及因?qū)B(tài)度:
蘇教版:
?、侏?dú)立性與依賴性的矛盾;青春期的我們,成人意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)開始增強(qiáng),渴望受到尊重與理解,但由于生活經(jīng)驗(yàn)不足,經(jīng)濟(jì)上還不能獨(dú)立,還需要從父母那里尋求幫助和指導(dǎo)。
?、谧灾菩耘c沖動(dòng)性的矛盾;隨著年齡和知識(shí)的增長,我們的自覺性和自控性得到一定的加強(qiáng),但有時(shí)難以較好地控制自己的情感和態(tài)度,往往缺乏恒心,魯莽行事。
?、鄯忾]性與開放性的矛盾。
我們的正確態(tài)度:對于這些矛盾,我們不必?zé)溃鴳?yīng)該勇于正視、認(rèn)真分析,積極解決。
北師大版:渴望獨(dú)立與現(xiàn)實(shí)依賴的矛盾;心理閉鎖與求得理解的矛盾;性發(fā)育迅速成熟與性心理相對幼稚的矛盾。
決定青春最重要的因素是什么?怎樣使我們青春永駐?
決定青春最重要的因素是心境。要想讓青春永駐,我們應(yīng)該保持積極樂觀的心理狀態(tài),堅(jiān)定意志,熱愛生活,追求夢想,還應(yīng)擁有信心和愛。
初中政治中考復(fù)習(xí)考點(diǎn)(三)
可持續(xù)發(fā)展:
是指既滿足當(dāng)代人的需要,又不危及后代人滿足其需要的發(fā)展。
我國人口眾多,資源相對不足,環(huán)境形勢嚴(yán)峻,嚴(yán)重制約著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高。
面對人口、資源、環(huán)境方面的國情,在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的全過程中都必須實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,堅(jiān)持以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀,正確處理好人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系,使我國可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強(qiáng),生態(tài)環(huán)境得到改善,資源利用效率顯著提高,促進(jìn)人與自然的和諧,推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路,推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)。
可持續(xù)發(fā)展原則:
1、公平性原則,是指機(jī)會(huì)選擇的平等性,具有三方面的含義:一是指代際公平性,二是指同代人之間的橫向公平性,可持續(xù)發(fā)展不僅要實(shí)現(xiàn)當(dāng)代人之間的公平,而且也要實(shí)現(xiàn)當(dāng)代人與未來各代人之間的公平。三是指人與自然,與其他生物之間的公平性。的這是與傳統(tǒng)發(fā)展的根本區(qū)別之一。各代人之間的公平要求任何一代都不能處于支配地位,即各代人都有同樣選擇的機(jī)會(huì)空間
2、可持續(xù)性原則。是指生態(tài)系統(tǒng)受到某種干擾時(shí)能保持其生產(chǎn)率的能力。資源的持續(xù)利用和生態(tài)系統(tǒng)可持續(xù)性的保持是人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的首要條件??沙掷m(xù)發(fā)展要求人們根據(jù)可持續(xù)性的條件調(diào)整自已的生活方式。在生態(tài)可能的范圍內(nèi)確定自已的消耗標(biāo)準(zhǔn)。
3、和諧性原則??沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略就是要促進(jìn)人類之間及人類與自然之間的和諧,如果我們能真誠地按和諧性原則行事,那么人類與自然之間就能保持一種互惠共生的關(guān)系,也只有這樣,可持續(xù)發(fā)展才能實(shí)現(xiàn)
4、需求性原則。人類需求是由社會(huì)和文化條件所確定的,是主觀因素和客觀因素相互作用,共同決定的結(jié)果。與人的價(jià)值觀和動(dòng)機(jī)有關(guān)??沙掷m(xù)發(fā)展立足于人的需求而發(fā)展人,強(qiáng)調(diào)人的需求而不是市場商品,是要滿足所有人的基本需求,向所有人提供實(shí)現(xiàn)美好活愿望的機(jī)會(huì)
5、高效性原則,高效性原則不僅是根據(jù)其經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)率來衡量,更重要的是根據(jù)人們的基本需求得到滿足的程度來衡量。是人類整發(fā)展的綜合和總體的高效。
6、階躍性原則,隨著時(shí)間的推移和社會(huì)的不斷發(fā)展,人類的需求內(nèi)容和層次將不斷增加和提高,所以可持續(xù)發(fā)展本身隱含著不斷地從較低層次向較高層次的階躍性過程。
實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求:
1.人與自然和諧相處,認(rèn)識(shí)到對自然、社會(huì)和子孫后代的應(yīng)負(fù)的責(zé)任,并有與之相應(yīng)的道德水準(zhǔn);
2.堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的國策;
3.實(shí)行計(jì)劃生育,正確處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境的關(guān)系;
4.加強(qiáng)資源和環(huán)境法規(guī)、資源和環(huán)境知識(shí)的教育,提高公民保護(hù)資源和環(huán)境的意識(shí)。
建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì),資源節(jié)約型社會(huì)的意義:
開展節(jié)約資源活動(dòng),建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)可以促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,保護(hù)資源和環(huán)境,更好實(shí)現(xiàn)全面小康的目標(biāo)。
可持續(xù)發(fā)展包含兩個(gè)基本要素或兩個(gè)關(guān)鍵組成部分:
“需要”和對需要的“限制”。
滿足需要,首先是要滿足貧困人民的基本需要。
對需要的限制主要是指對未來環(huán)境需要的能力構(gòu)成危害的限制,這種能力一旦被突破,必將危及支持地球生命的自然系統(tǒng)如大氣、水體、土壤和生物。
決定兩個(gè)要素的關(guān)鍵性因素是:
(1)收入再分配以保證不會(huì)為了短期存在需要而被迫耗盡自然資源;
(2)降低主要是窮人對遭受自然災(zāi)害和農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格暴跌等損害的脆弱性;
(3)普遍提供可持續(xù)生存的基本條件,如衛(wèi)生、教育、水和新鮮空氣,保護(hù)和滿足社會(huì)最脆弱人群的基本需要,為全體人民,特別是為貧困人民提供發(fā)展的平等機(jī)會(huì)和選擇自由。