《第一次世界大戰(zhàn)》練習題及答案
初三，即將面臨著中考，那么，對于初中歷史的學習要怎樣做練習呢?還很困惑的話，那不妨和學習啦小編一起來做份《第一次世界大戰(zhàn)》練習題，希望對各位有幫助!
《第一次世界大戰(zhàn)》練習題及答案
一、選擇題
1.19世紀末20世紀初,德國提出重新瓜分世界的要求,主要是因為( )
A.德國進入帝國主義階段
B.德國實力迅速上升
C.德國和英國的矛盾尖銳
D.三國同盟和三國協(xié)約的形成
【解析】選B。本題考查學生的理解能力。第二次工業(yè)革命中,美國和德國走在世界前列,經(jīng)濟實力迅速上升,后起的德國要求重新分割世界,與英、法、俄等老牌帝國主義國家展開了激烈爭奪。
2.(2013•濟寧中考)結盟是戰(zhàn)爭的序幕,戰(zhàn)爭是政治的繼續(xù)。第一次世界大戰(zhàn)前,帝國主義國家之間形成了兩大軍事集團——同盟國和協(xié)約國。屬于同盟國的是
( )
A.德國、奧匈帝國、意大利
B.英國、法國、俄國
C.德國、俄國、意大利
D.英國、奧匈帝國、法國
【解析】選A。本題考查學生的識記能力。解答本題的關鍵是掌握同盟國的成員國。鏈接所學知識可知,德國、奧匈帝國、意大利組成三國同盟,英國、法國、俄國組成三國協(xié)約。
3.它被稱為20世紀的“災難之母”,由它發(fā)出的一顆子彈擊穿了斐迪南的脖子,隨后的四年多,就有1 000多萬人因此而丟掉性命。文中的“它”指( )
A.來克星頓的槍聲
B.薩拉熱窩事件
C.查理一世命喪斷頭臺
D.攻占巴士底獄
【解析】選B。本題考查學生的分析理解能力。解答本題的關鍵是明確題干的關鍵信息“20世紀”“災難之母”“斐迪南”等。1914年6月28日,塞爾維亞的普林西普刺殺了奧匈帝國的皇儲斐迪南夫婦,這就是薩拉熱窩事件,成了第一次世界大戰(zhàn)的導火線。
4.1914年8月4日,德國政府聲稱:“戰(zhàn)爭會迅速結束……”在運送德軍的火車上涂寫著“去巴黎吃早飯……”的字句。請問“戰(zhàn)爭”是指( )
A.美國獨立戰(zhàn)爭 B.第一次世界大戰(zhàn)
C.法國大革命 D.英國資產(chǎn)階級革命
【解析】選B。本題考查學生的分析能力。題干中的時間“1914年8月”和題干中的“去巴黎吃早飯”反映了第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前德國人的盲目樂觀的情緒。
5.第一次世界大戰(zhàn)前,意大利加入到德奧陣營;第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后,意大利卻在英國的利誘下背叛了它的盟友,宣布對奧作戰(zhàn)。意大利的前后變化,充分說明( )
A.英國的強大
B.意大利預見到德國的最終失敗
C.奧匈帝國外交的失敗
D.國家利益是外交出發(fā)點
【解析】選D。本題主要考查學生的分析能力。根據(jù)題干中的“英國的利誘”“背叛……盟友”可知這些國家外交的出發(fā)點是國家利益。
6.右下圖是德國宣傳可以輕易打敗英(左)法(右下)俄(右上)三國的一張明信片。歷時4年多并席卷歐、亞、非三大洲的第一次世界大戰(zhàn)最終的戰(zhàn)敗方是( )
A.協(xié)約國
B.同盟國
C.英法
D.德奧
【解析】選B。本題考查學生的識記能力。盡管第一次世界大戰(zhàn)前,德國比較狂妄,但是,第一次世界大戰(zhàn)最后以德國為首的同盟國的戰(zhàn)敗而結束。
7.(2013•遼陽中考)第一次世界大戰(zhàn)開始時,交戰(zhàn)雙方都滿懷信心地期待著一場短時間內(nèi)就能取得勝利的戰(zhàn)爭。但是,不久他們便發(fā)現(xiàn)自己被一場持久的、殘酷的戰(zhàn)爭所折磨。這場戰(zhàn)爭中損失的財富和傷亡的人數(shù)是前所未有的。對上述材料理解最準確的是( )
A.人們期待著戰(zhàn)爭的爆發(fā)
B.戰(zhàn)爭引起民族解放運動
C.戰(zhàn)爭引起無產(chǎn)階級革命
D.戰(zhàn)爭帶來的災難超乎人們預想
【解析】選D。本題考查學生的分析理解能力。抓住題干中的有效信息“持久的”“殘酷的”“損失的財富和傷亡的人數(shù)是前所未有的”可判斷戰(zhàn)爭的災難超乎人們預想。
【拓展延伸】第一次世界大戰(zhàn)使帝國主義各國的力量對比發(fā)生了變化。德意志帝國戰(zhàn)敗,割地賠款;奧匈帝國徹底瓦解;英法雖取得了勝利,但在戰(zhàn)爭中元氣大傷,受到削弱;美國在戰(zhàn)爭中牟取暴利,一躍成為經(jīng)濟強國。
第一次世界大戰(zhàn)促進了各國的革命運動。在俄國十月革命的影響下,德意志帝國和匈牙利等國,也先后爆發(fā)了革命,包括中國在內(nèi)的殖民地、半殖民地民族解放運動蓬勃興起。
8.運用數(shù)據(jù)進行分析是學習歷史的一種重要方法。下表反映出第一次世界大戰(zhàn)是( )
第一次世界大戰(zhàn)情況統(tǒng)計
持續(xù)時間 參加國 死傷人數(shù) 經(jīng)濟損失
4年多 30多個國家 3 000多萬人 3 400多億美元
A.一場非正義的帝國主義戰(zhàn)爭
B.人類歷史上的空前災難
C.協(xié)約國為維護民族獨立而戰(zhàn)
D.第二次工業(yè)革命進行的原因
【解析】選B。本題考查學生分析理解能力。分析表中數(shù)據(jù)可以看出:第一次世界大戰(zhàn)持續(xù)時間長,波及范圍廣,傷亡人數(shù)多,破壞性強。得出結論:戰(zhàn)爭給人類帶來深重災難。
二、非選擇題
9.閱讀下列材料:
材料一 第一次世界大戰(zhàn)前英法德美力量對比:
英國 法國 德國 美國
19世紀中期工業(yè)產(chǎn)值所占位次 1 2 3 4
1913年工業(yè)產(chǎn)值所占位次 3 4 2 1
1913年殖民地面積所占位次 1 2 4 5
材料二
材料三
請回答:
(1)根據(jù)材料一,分析第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因。
(2)材料二是第一次世界大戰(zhàn)歐洲形勢圖,其中點燃第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)火的事件發(fā)生在 處(字母),即 事件;最殘酷的戰(zhàn)役發(fā)生在
處(字母),即 戰(zhàn)役。
(3)材料三是第一次世界大戰(zhàn)使用的新式武器。請說出在第一次、第二次工業(yè)革命中人類開發(fā)和利用了哪些新能源。
(4)談談你對科技成果利用的看法。
【解析】本題主要考查學生的理解分析和綜合歸納能力。從材料一中的表格數(shù)據(jù)不難看出:受第二次工業(yè)革命的影響,列強的經(jīng)濟實力發(fā)生了顯著變化,后起的美德超過了英法老牌資本主義國家,它們要求重新瓜分世界,它們之間既相互斗爭又相互勾結,形成了兩大敵對的軍事集團,兩大軍事集團瘋狂擴軍備戰(zhàn),最終導致了第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā),在理清思路的基礎上可對第(1)題作出正確解答。第(2)題通過地圖考查學生對薩拉熱窩事件和凡爾登戰(zhàn)役的掌握情況,培養(yǎng)學生的空間概念。第(3)題綜合前面所學知識不難作答。第(4)題為開放性題目,圍繞“如何利用科技成果”談談自己的看法,自由發(fā)揮,言之有理即可。
答案:(1)資本主義國家經(jīng)濟政治發(fā)展的不平衡。
(2)B 薩拉熱窩 C 凡爾登
(3)煤炭、石油、電力等。
(4)科技是一把雙刃劍;應該利用科技成果造福人類,避免給人類帶來災難;合理、合法利用科技成果。(只要觀點正確,言之成理即可)
【備選習題】
1.下表是1870—1913年美、德、英、法工業(yè)產(chǎn)值在世界工業(yè)生產(chǎn)中的比重變化表
國別
年份 美國 德國 英國 法國
1870年 23% 13% 32% 10%
1913年 38% 16% 14% 6%
對此表的解讀,正確的是( )
?、儆⒌吕吓瀑Y本主義國家走下坡路
?、诜佬屡d資本主義國家正在崛起
③英法老牌資本主義國家走下坡路
?、苊赖滦屡d資本主義國家正在崛起
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【解析】選B。本題考查學生分析能力。分析表中兩組數(shù)字:英國、法國分別由1870年的32%和10%,下滑到1913年14%和6%,可得出英法經(jīng)濟走下坡路;再從美國、德國分別由1870年的23%和13%,上升到1913年的38%和16%,可看出美德經(jīng)濟后來居上,迅速崛起,所以B正確。
【拓展延伸】在第二次工業(yè)革命的推動下,生產(chǎn)和資本的高度集中產(chǎn)生了壟斷,而壟斷組織的出現(xiàn),標志著資本主義國家進入帝國主義階段。隨著經(jīng)濟實力的增長,壟斷組織越來越多地干涉國家的政治、經(jīng)濟生活,以攫取更多的利潤。資本主義國家逐漸成為壟斷組織利益的代表。資本主義國家開始從自由資本主義向壟斷資本主義過渡。壟斷組織還跨出國界,借助國家的力量,推行帝國主義政策,剝削殖民地半殖民地國家,帝國主義國家間矛盾重重。
2.法國作家巴比斯在《戰(zhàn)火》中寫道:“(戰(zhàn)場上)到處散布著破碎彈片,折斷了的武器以及成堆的尸體……其中有些人被拋到十五英尺高,斷腿殘肢掛在那些幸存的樹枝上。”這一描述指的是哪次戰(zhàn)役( )
A.薩拉熱窩事件 B.凡爾登戰(zhàn)役
C.薩拉托加戰(zhàn)役 D.滑鐵盧戰(zhàn)役
【解析】選B。本題主要考查學生的分析能力。抓住題干中的“到處散布著破碎彈片”“斷腿殘肢掛在那些幸存的樹枝上”可判斷是“凡爾登戰(zhàn)役”,此戰(zhàn)役造成70多萬人的傷亡,被稱為“凡爾登絞肉機”。
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