人教版高中歷史必修一第四單元練習(xí)試題及答案
對(duì)于高中歷史的學(xué)習(xí)，我們都要學(xué)會(huì)去做試題卷，因?yàn)樗粌H能夠檢測(cè)出學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，而且還能夠起到激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的作用!接下來是學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版高中歷史必修一第四單元練習(xí)試題，相信這些文字會(huì)對(duì)你有所幫助!
人教版高中歷史必修一第四單元練習(xí)試題
一、選擇題1.從下列材料中可以獲取的正確信息不包括
年代 中國商品出口總額 英國商品人口總額 鴉片走私總額
1821年 14 757 132元 13 693 213元 225 780元
1833年 17 814 260元 10 119 655元 12185 100元
A、1821年正常的中英貿(mào)易中中國出超 B、1833年中英貿(mào)易中白銀流向中國
C、1833年英國對(duì)華正常貿(mào)易是入超 D、1833年鴉片貿(mào)易額較1821年激增
2.陳旭麓在《近代中國的新陳代謝》指出：“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，自西方人1514年到中國起，是他們積325年窺探之后的一逞。對(duì)于中國人來說，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是一塊界碑。它銘刻著中世紀(jì)古老的社會(huì)在炮口逼迫下趕往近代的最初的一步。”這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是指
A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) C.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)
3.美國歷史學(xué)家費(fèi)正清在《偉大的中國革命》一書中表達(dá)了這樣的觀點(diǎn)：“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生意味著中國拒絕在外交平等和對(duì)等貿(mào)易的基礎(chǔ)上參加國際大家庭，結(jié)果導(dǎo)致英國使用武力。”費(fèi)正清上述觀點(diǎn)
A.揭示了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的根源 B.抹殺了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)
C.肯定了中國抗擊英國侵略的正義性 D.從全球化的角度正確分析了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的原因
4.1842年后，英國的一所蠟像館里陳列了一尊林則徐的坐像，儀態(tài)莊嚴(yán)，膝上攤開一本用中英文寫的《禁煙條例》，這說明
?、俳麩熯\(yùn)動(dòng)得到英國政府的贊同 ②禁毒對(duì)人類文明有貢獻(xiàn)
③林則徐的開明和愛國精神受到尊重 ④禁毒成為當(dāng)時(shí)世界共識(shí)?
A.②③ B.②④? C.①②③ D.①③④
5.(2007•深圳模擬)“1843年3月3日，英國倫敦的造幣廠門前停著五輛大車，每輛都是四匹馬拉著，……每輛車都滿載著笨重的木箱，里面裝滿了各式各樣的古怪銀幣。……總額是四百五十五萬英磅，這五大車的白銀不過是其中的一部分而已。”這批“古怪銀幣”最有可能來自于
A.《天津條約》規(guī)定的賠款 B.《南京條約》規(guī)定的賠款
C.《馬關(guān)條約》規(guī)定的賠款 D.《辛丑條約》規(guī)定的賠款
6.近代中國是一個(gè)半殖民地半封建社會(huì)。下列對(duì)這一社會(huì)性質(zhì)認(rèn)識(shí)正確的是
?、傩问缴溪?dú)立自主，實(shí)際上為資本主義列強(qiáng)間接統(tǒng)治 ②政治上是半殖民地的，經(jīng)濟(jì)上是半封建的 ③“半殖民地”是指喪失了部分的國家獨(dú)立自主權(quán) ④“半封建”是指既保存了封建主義，又發(fā)展了資本主義
A.①②③④ B.①③④ C.③④ D.②③④
7.《南京條約》簽訂后，有英國資本家認(rèn)為： “只消中國人每人每年需用一頂睡帽，不必更多，那英格蘭現(xiàn)有的工廠就已經(jīng)供給不上了”。上述材料表明
①英國紡織品在中國供不應(yīng)求 ②該資本家不完全了解中國國情
?、墼撡Y本家認(rèn)為中國市場(chǎng)潛力巨大 ④英國工廠急需更新設(shè)備
A.①④ B.②③ C.②③④ D.①②③④
8.著名歷史學(xué)家黃仁宇先生寫道：“《南京條約》簽訂之后十年，感到不滿意的不是戰(zhàn)敗國而是戰(zhàn)勝國。”戰(zhàn)勝國“不滿意”的原因最有可能是
A.掠奪的戰(zhàn)爭(zhēng)賠款太少? B.鴉片尚不能正常輸入中國
C.商品在中國仍然滯銷? D.清政府排外態(tài)度沒有改變
9.(2004年江蘇高考)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的繼續(xù)，主要是因?yàn)?/p>
A.背景相同 B.目的和性質(zhì)相同 C.方式相同 D.發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的國家相同
10.(2009高考海南高考)2009年2月，佳士得拍賣公司在巴黎拍賣圓明園十二生肖銅獸首中的兔首、鼠首。這兩件中國文物被掠奪于
A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 C.甲午戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 D.八國聯(lián)軍侵華時(shí)期
11.(2007海南三亞)1861年，維克多•雨果在給朋友的信中怒斥火燒圓明園的罪行：“在我們眼中，中國人是野蠻人，可是你看文明人對(duì)野蠻人干了些什么!”信中的“文明人”指
A.英國軍隊(duì) B.法國軍隊(duì) C.英法聯(lián)軍 D.八國聯(lián)軍?
12.(2009全國文綜一)1858年，中英《天津條約》規(guī)定：“嗣后各式公文，無論京外，內(nèi)敘大英國官民，自不得提書‘夷’字。”這表明當(dāng)時(shí)的中國
A.已經(jīng)形成平等的外交觀念 B.“天朝上國”規(guī)制受到?jīng)_擊
C.對(duì)西方列強(qiáng)產(chǎn)生崇拜心理 D.受到西方文化的廣泛影響
13.“臺(tái)灣島已割日本，頤和園又搭天棚”，這句詩應(yīng)寫于下列哪次戰(zhàn)爭(zhēng)后
A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) C.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)
14.19世紀(jì)末,日本發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)和《馬關(guān)條約》的簽訂,代表了帝國主義列強(qiáng)的普遍要求。這里的"要求”指 ( )
A.實(shí)施“以華治華”策略? B.滿足列強(qiáng)對(duì)華資本輸出的需要?
C.阻止英國勢(shì)力獨(dú)霸中國? D.展開對(duì)中國長(zhǎng)江流域的爭(zhēng)奪
15.據(jù)臺(tái)灣聯(lián)合報(bào)報(bào)道：釣魚臺(tái)早在1373年即由楊栽所發(fā)現(xiàn)，并遠(yuǎn)在15世紀(jì)初，明朝時(shí)所著《順風(fēng)相送》一書中，就首度出現(xiàn)“釣魚嶼”一詞。而此后日本著名的海防論者林子平在1785年出版的《三國通覽圖說》基于事實(shí)，將釣魚臺(tái)列嶼明確標(biāo)明屬中國領(lǐng)土。以下說法不正確的是
A.早在明代的文獻(xiàn)中就可以找到釣魚島是中國領(lǐng)土的依據(jù)
B.在近代以前釣魚島是中國的領(lǐng)土成為中日雙方的共識(shí)?
C.釣魚島的主權(quán)歸屬在明代就有了爭(zhēng)議?
D.材料中的文獻(xiàn)可作為釣魚島是中國領(lǐng)土的歷史依據(jù)之一
16.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，盡管歐美列強(qiáng)之間矛盾重重，歐洲已經(jīng)開始形成兩大對(duì)立的軍事侵略集團(tuán)，但它們都不同程度地支持或縱容日本侵略中國，其主要目的是
A.壓制中國人民革命 B.擴(kuò)大各自的在華利益
C.緩和一戰(zhàn)前夕在遠(yuǎn)東地區(qū)的形勢(shì) D.共同支配中國
17.“大餅”代表中國，而圍著大餅的是手持匕首的列強(qiáng)，他們迫不及待地對(duì)著“大餅”下刀，唯恐落于人后，大餅的主人則只能振臂疾呼、望餅興嘆。最有可能出現(xiàn)的時(shí)期是
A.19世紀(jì)初期 B.19世紀(jì)中期 C.19世紀(jì)末20世紀(jì)初 D.20世紀(jì)中期
18.(2007江蘇歷史6)下列事件中的情景應(yīng)出現(xiàn)哪兩次戰(zhàn)爭(zhēng)期間
中英《天津條約》簽字 外國侵略者坐在清宮皇帝的御座上
?、嬴f片戰(zhàn)爭(zhēng) ②第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) ③甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) ④八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①④
19.北京是歷史文化名城，近代哪些戰(zhàn)爭(zhēng)破壞了北京的文物古跡
?、嬴f片戰(zhàn)爭(zhēng) ②第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) ③八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng) ④甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)
A.②③ B.①②④ C.②③④ D.①③
20.(2008天津，18)1900年以后，在天津老城南門外(南市一帶)出現(xiàn)了租界與天津地方當(dāng)局均不實(shí)施管理并一度畸形繁榮的地區(qū)，俗稱“三不管”。這本質(zhì)上反映出近代天津城市的
A.封建落后性 B.治安管理的不合理性?C.半殖民地半封建性 D.建設(shè)的散亂隨意性?
21.(南京市2008年高三質(zhì)量調(diào)研4)《二十世紀(jì)中國的崛起》指出：“一個(gè)民族的覺醒，通常要有兩個(gè)條件：第一，這個(gè)民族面對(duì)著或者經(jīng)歷了以往沒有遇到過的嚴(yán)重危機(jī)，甚至整個(gè)民族被逼到生死存亡的關(guān)頭，舊格局再也無法繼續(xù)保持下去。第二，還要這個(gè)民族能看到出路，燃燒起新的希望，深信只要奮起救亡，勇于變革，就可以改變目前的艱難處境。”下列能夠反映20世紀(jì)中國“舊格局再也無法繼續(xù)保持下去”和“奮起救亡，勇于變革”的史實(shí)是
A.《馬關(guān)條約》和公車上書 B.瓜分狂潮和義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)
C.《辛丑條約》和戊戌變法 D.《辛丑條約》和辛亥革命
22.在近代中國，民眾與外國傳教士及信徒的沖突被稱為“民族沖突”。據(jù)記載，沖突最多的三個(gè)年份分別為1884年、1898年、1900年，這表明
A.中西文化沖突不可調(diào)和? B.傳教活動(dòng)均以武力為后盾?
C.清政府對(duì)傳教活動(dòng)態(tài)度強(qiáng)硬? D.民教沖突隨民族危機(jī)加深而凸顯
23.(2007上海歷史24)《馬關(guān)條約》中規(guī)定：“日本臣民得在中國制造一切貨物，其于內(nèi)地運(yùn)送稅、內(nèi)地稅、鈔課、雜派……即照日本臣民運(yùn)入中國之貨物一體辦理，自應(yīng)享優(yōu)例豁除。”從中可以看出導(dǎo)致中國近代以來民族工業(yè)舉步維艱的一個(gè)因素是
A.外資工業(yè)在中國的興起 B.民族工業(yè)沒有技術(shù)優(yōu)勢(shì)
C.民族工業(yè)沒有資本優(yōu)勢(shì) D.外資工業(yè)享有免稅特權(quán)
24.(06廣東單科9)“天津臨時(shí)政府委員會(huì)”第299次會(huì)議記錄顯示，該委員會(huì)支付給公共工程局的右列款項(xiàng)用于履行這一項(xiàng)條約。這一條約是
A.《南京條約》 B.《天津條約》
C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》
25.(2008•海南歷史)19世紀(jì)30年代，一位來華傳教士撰文說：如果不透徹了解中國歷史，要解決其長(zhǎng)期存在的政治和其他問題將是徒勞的;如果這個(gè)民族與世隔絕的“秘密”不被發(fā)掘出來，那么，“將他們與世界其他民族相分隔的萬里長(zhǎng)城就不能連根鏟除”。上述言論適應(yīng)了當(dāng)時(shí)西方國家 ( )
A.壟斷貿(mào)易的要求 B.商品輸出的要求?C.瓜分殖民地的要求 D.資本輸出的要求
二.非選擇題
26. 1839年林則徐寫了一封致大不列顛女王維多利亞的信。雖然這封信沒有送出，但是它表明了中國政府的立場(chǎng)和態(tài)度，也給我們留下了一份珍貴的史料。以下為這封信的摘錄：
“我天朝君臨萬國，盡有不測(cè)神威，然不忍不教而誅。故特明宣定例。該國夷商欲圖長(zhǎng)久貿(mào)易，必當(dāng)懔遵憲典，將鴉片永斷來源，切勿以身試法。”
——選自《新全球史》(美 杰里•本特利、赫伯特•齊格勒著)
(1)通過林則徐的這封信，你能提取怎樣的歷史信息?(6分)
(2)假如維多利亞女王收到了這封信，女王能滿足林則徐的要求嗎?為什么?(6分)
(3)當(dāng)時(shí)中英兩國的“憲典”是怎樣制訂的?(4分)
27.(24分)閱讀材料回答問題。 材料一 19世紀(jì)中葉，日本經(jīng)過明治維新，建立起中央集權(quán)的近代天皇制國家。明治政府大力推進(jìn)現(xiàn)代化，興辦工業(yè)企業(yè)，80年代中期開始工業(yè)革命。在各種因素作用下，日本走上軍國主義道路，建立了裝備精良的近代軍隊(duì)，確立了對(duì)外侵略擴(kuò)張的“大陸政策”，企圖吞并中國、朝鮮等周邊大陸國家。1887年，參謀本部制定了《清國征討方略》。日本一面擴(kuò)軍，一面派出大批間諜在中、朝活動(dòng)，在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)前繪成了包括朝鮮和中國遼東半島、山東半島和渤海沿岸的每一座小丘、沒一條道路和河流的詳圖。
——摘編自《日本大陸政策史》
材料二 對(duì)于實(shí)力的強(qiáng)弱，也需要做一點(diǎn)具體分析。事實(shí)上，還在戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行過程中，不少朝野人士就紛紛指出，就軍力和經(jīng)濟(jì)力量而言，日本并沒有絕對(duì)必勝的優(yōu)勢(shì)……即拿兩國的海軍實(shí)力來說，日本雖在速射炮和艦速上強(qiáng)于中國，擁有優(yōu)勢(shì)，但在川堅(jiān)炮重上則有所遜色，而且在黃海海戰(zhàn)中，北洋海軍還擁有四艘日本所沒有的魚雷艇。即便是北洋陸軍，雖在裝備上總體說來落后于日本，但也并非一無長(zhǎng)物。如日本就有學(xué)者認(rèn)為，北洋陸軍裝備就有德制的毛瑟槍和克虜伯野炮，就“比使用村田式步槍和青銅炮的日軍優(yōu)越”。
服務(wù)于北洋艦隊(duì)的外籍人士肯寧威說：“中國人在鴨綠江上(指黃海海戰(zhàn))是可以得勝的，假使他們的炮彈不是實(shí)著泥沙。這不是海軍提督的過錯(cuò)，而是軍需局的壞蛋官吏的罪惡。”
東北前線戰(zhàn)事緊迫，軍費(fèi)告急，卻同各地一樣受到必須“報(bào)效”慈禧太后六十慶典銀兩的諭旨。將軍長(zhǎng)順為討好慈禧，硬從遠(yuǎn)不敷出的軍費(fèi)中開銷一萬兩“報(bào)效”銀，迅速上交。
——摘編自《甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史教訓(xùn)》
根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。 (1)梁?jiǎn)⒊f：“蓋十九世紀(jì)下半世紀(jì)以來，各國之戰(zhàn)爭(zhēng)，其勝負(fù)皆可于未戰(zhàn)前決之。”此觀點(diǎn)適用于對(duì)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的分析，請(qǐng)具體說明理由。(12分)
(2)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，有人說：“日本與中國戰(zhàn)，并不是日本與全中國戰(zhàn)，不過是與北京政府戰(zhàn)。”談?wù)勀銓?duì)此觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。(4分)
(3)指出甲午戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)近代中國社會(huì)的影響。(8分)
28.(10分)閱讀下列材料：
材料一 1911年在中國建立起美國政體的仿制品，真是荒.唐可笑。……這種政體悲慘的結(jié)束了，即悲慘的失敗了。然而，失敗的并不是這種政體，而是一代人。
——N.佩弗《遠(yuǎn)東》
材料二 新中國的建立，使中國實(shí)現(xiàn)了從兩千多年的封建專制政治、近代以來照搬西方民主政治模式的失敗嘗試向新型人民民主政治的偉大跨越。
——《中國的民主政治建設(shè)》白皮書
材料三 第一條 為了保障農(nóng)村村民實(shí)行自治，由村民群眾依法辦理自己的事情，發(fā)展農(nóng)村基層民主，促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，根據(jù)憲法，制定本法。
第二條 村民委員是村民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性自治組織，實(shí)行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。
——1998年第九屆全國人大常務(wù)委員會(huì)第五次會(huì)議決議
材料四 中華人民共和國實(shí)行依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家。
——1999年九屆全國人大憲法修正案
請(qǐng)回答：
(1)結(jié)合史實(shí)說明20世紀(jì)初中國是如何建立“美國政體的仿制品”?(2分)怎樣理解“失敗的并不是這種政體，而是一代人”?(4分)
(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出新中國是如何建設(shè)“新型人民民主政治”的?(4分)
(3)根據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)回答，為擴(kuò)大基層民主，我國通過了哪些法律文件?(2分)
(4)根據(jù)材料四和所學(xué)知識(shí)，九屆全國人大憲法修正案的重大意義是什么?(1分)
人教版高中歷史必修一第四單元練習(xí)試題參考答案
一、選擇題
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A B A B B B C B B
題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C B C B C B C C A C
題號(hào) 21 22 23 24 25
答案 D D D D B
二.非選擇題
26.(1) (提示：抓住材料中的關(guān)鍵信息，如“君臨萬國”，“不忍不教而誅”，“將鴉片永斷來源”。)清政府閉關(guān)鎖國,虛驕自大;禁止鴉片輸入,維護(hù)國家利益;中國是文明禮儀之邦等。(言之成理皆可)
(2)(提示：從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因、中英實(shí)力對(duì)比、英國的政治體制等方面分析。)不能;原因：①英國國力強(qiáng)大，不會(huì)理會(huì);②英國正準(zhǔn)備尋機(jī)向中國開戰(zhàn)，開拓市場(chǎng);③當(dāng)時(shí)英國為君主立憲制，女王并無實(shí)權(quán)。?
(3)(提示：結(jié)合當(dāng)時(shí)中英兩國政治制度的特點(diǎn)分析。)英國是通過議會(huì)制訂;而中國根據(jù)皇帝旨意制訂。
27..解析
(1)正確理解設(shè)問材料的含義，即甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中國戰(zhàn)敗的必然性是解題的關(guān)鍵，在此基礎(chǔ)上從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等角度，將中日雙方戰(zhàn)前社會(huì)狀況差異做比較分析即可。
(2)“不是日本與全中國戰(zhàn)，不過是與北京政府戰(zhàn)”，無非是指政府不能發(fā)動(dòng)民眾，動(dòng)員全國力量抗戰(zhàn)。而這恰恰與日本形成鮮明的對(duì)比。
(3)注意思維的發(fā)散性，從經(jīng)濟(jì)、政治、思想等方面指出甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的社會(huì)影響。
答案 (1)當(dāng)時(shí)雙方實(shí)力差距不大，但中國存在著根本性的弱點(diǎn)。日本通過明治維新，建立君主立憲制度;中國仍為君主專制，且政治腐敗。日本由國家推動(dòng)工業(yè)化，國力增強(qiáng);中國近代工業(yè)發(fā)展緩慢，國力增長(zhǎng)遲緩。日本已建成近代化軍隊(duì)，制定了詳細(xì)的侵略計(jì)劃，戰(zhàn)爭(zhēng)準(zhǔn)備充分;中國軍隊(duì)近代化進(jìn)程緩慢，軍隊(duì)素質(zhì)低下，倉促應(yīng)戰(zhàn)。
(2)日本在戰(zhàn)爭(zhēng)期間能一致對(duì)外;清政府腐敗無能，內(nèi)部矛盾重重，難以動(dòng)員全國力量抗擊日本侵略。 (3)甲午戰(zhàn)敗使中國損失巨大，民族危機(jī)加深，引發(fā)維新運(yùn)動(dòng)。
28.答案
(1)史實(shí)：建立起資產(chǎn)階級(jí)共和國性質(zhì)的南京臨時(shí)政府，頒布了體現(xiàn)三權(quán)分立的《臨時(shí)約法》。(2分)
理解：該政治在美國獲得成功，在中國因革命成果落到袁世凱手中而失敗。可見失敗的并不是政體本身，而是中國民族資產(chǎn)階級(jí)沒有找到一條適合中國國情的.真正可以救中國的道路。(4分)
(2)頒布1954年《中華人民共和憲法》，建立了人民代表大會(huì)制度，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，民族區(qū)域自治制度(4分)
(3)《中華人民共和國村民委員會(huì)組織法》、《中華人民共和國城市委員會(huì)組織法》(2分)
(4)中國民主法制建設(shè)達(dá)到新的高度(或是中國法制建設(shè)史上的里程碑)(1分)
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人教版高中歷史必修一第四單元練習(xí)試題及答案
