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六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷答案

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  試卷的練習(xí),會(huì)讓你更好的掌握知識(shí)點(diǎn)。今天學(xué)習(xí)啦小編就與大家分享:六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷答案,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有幫助!

  六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷題目

  一、字詞(13分)

  1.讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)

  Kū wěi shū jí kǒng bù

  ( ) ( ) ( )

  fěi cuì jīng bīng jiǎn zhèng

  ( ) ( )

  2.把正確選項(xiàng)填在括號(hào)中。(7分)

  (1)下列詞語(yǔ)中讀音錯(cuò)誤的是( )

 ?、倨?pù)曬②噴(pèn)香③榛(qín)子④膝(xī)蓋

  (2)下列詞語(yǔ)中,有錯(cuò)別字的一個(gè)是( )

 ?、偎獍辎谡芾恝蹫g覽④振天動(dòng)地

  (3)“江姐、許云峰、華子良、小蘿卜頭”這幾個(gè)人物出自小說(shuō)( )

 ?、佟都t日》②《紅巖》③《赤色小子》④《鐵道游擊隊(duì)》

  (4)“死得其所”的“所”的解釋是( )

 ?、偬幩诿鞔v兵的地點(diǎn)③量詞④辦事地方的名稱

  (5)“越劇”是( )地方的劇種。

 ?、侔不闸谡憬鄄刈澧芎幽?/p>

  3.把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。

  語(yǔ)( )心長(zhǎng) 莫( )其妙 萬(wàn)( )更新 ( )燈( )彩

  二、句段(26分)

  1.根據(jù)課文內(nèi)容填空(7分)

  (1)雖與之俱學(xué), 。

  (2)燕子去了, ;楊柳枯了, ;

  桃花謝了, 。

  (3)世人若被明日累, 。

  (4)種樹(shù)者必培其根, 。

  (5) ,觀千劍而后識(shí)器。

  2.填空(1+2+2+2=7分)

  (1)從小就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏偉志向。

  (2)即將畢業(yè)了,請(qǐng)你幫助張林把對(duì)老師的臨別贈(zèng)言補(bǔ)充完整。

  老師,可記得我——一個(gè)令您付出無(wú)數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋,有一條是為我而生;您那頭上的銀發(fā),有一絲是為我而白。“ , 。”這詩(shī)句不就是您燃燒自己,照亮別人的奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫(xiě)照嗎?

  (3)依照例句,發(fā)揮想象,把下列句子補(bǔ)充完整(不能重復(fù))。

  人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取,如果你是一棵大樹(shù),就撒下一片陰涼;如果你是,就;如果你是,就。

  (4)學(xué)習(xí)之余,你一定讀過(guò)許多課外書(shū),請(qǐng)用兩三句話寫(xiě)下你讀后的感受。(不少于50字)

  3.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在下面句子的括號(hào)里。(2分)

  雖然……但是……寧可……也不……盡管……還是……

  (1)閻振三()自己受苦刑,()愿說(shuō)出李大釗。

  (2)()我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九千一百萬(wàn)人口的根據(jù)地,()還不夠,還要更大些,才能取得全民族的解放。

  4.在空格處加上標(biāo)點(diǎn)。(4分)

  在回來(lái)的路上□我不斷地想□不斷地對(duì)自己說(shuō)□這就是我們的□我看見(jiàn)了他一夜的工作□他是多么勞苦□多么簡(jiǎn)樸□

  5.我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家,56個(gè)民族56朵花,各個(gè)民族都有各個(gè)民族的風(fēng)俗特點(diǎn),請(qǐng)你圍繞某個(gè)民族作一個(gè)簡(jiǎn)單介紹。(提示:可以從該民族的聚居地點(diǎn)、著裝特色、飲食習(xí)慣、主要節(jié)日等方面有序介紹)(4分)

  6.修改病句。(2分)

  (1)讀了這篇感人肺腑的文章,使大家熱淚盈眶。

  (2)周恩來(lái)一生過(guò)著簡(jiǎn)陋的生活。

  三、閱讀(27分)

  (一)課內(nèi)閱讀

  桃花心木(節(jié)選)

  種樹(shù)人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“如果我每天都來(lái)澆水,每天定時(shí)澆一定的量,樹(shù)苗就會(huì)養(yǎng)成依賴的心,根就會(huì)浮在地表上,無(wú)法深入地下,一旦我停止?jié)菜?,?shù)苗會(huì)枯萎得更多。幸而存活的樹(shù)苗,遇到狂風(fēng)暴雨,也會(huì)一吹就倒。”

  種樹(shù)人的一番話,使我非常感動(dòng)。不只是樹(shù),人也是一樣,在不確定中生活,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中,就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長(zhǎng)。

  現(xiàn)在,窗前的桃花心木苗已經(jīng)長(zhǎng)得與屋頂一般高,是那么優(yōu)雅自在,顯示出勃勃生機(jī)。

  種樹(shù)人不再來(lái)了,桃花心木也不會(huì)枯萎了。

  1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞(2分)

  依賴( )優(yōu)雅( )

  2.種樹(shù)人的一番話有哪三層意思?(3分)

  (1)

  (2)

  (3)

  3.你對(duì)畫(huà)橫線的句子的理解是(2分)

  4.讀了這段話,你想到了哪些名言警句?(2分)

  (二)課外閱讀

  孩子無(wú)罪

  這是一個(gè)真實(shí)的故事,講的是德國(guó)二戰(zhàn)以后的事情。一個(gè)納粹戰(zhàn)犯被處決了,他的妻子因?yàn)闊o(wú)法忍受眾人的羞辱,吊死在了自家窗戶外面。第二天,鄰居們走了出來(lái),一抬頭,就看見(jiàn)了那可憐的女人。窗戶開(kāi)著,她兩歲大的孩子正伸出手向懸掛在窗框上的母親爬去。眼看另一場(chǎng)悲劇就要發(fā)生了,人們屏住了呼吸。

  這時(shí),一個(gè)叫艾娜的女人不顧一切地向樓上沖去,把危在旦夕的孩子救了下來(lái)。她收養(yǎng)了這個(gè)孩子,而她的丈夫,是因?yàn)閹椭q太人被這個(gè)孩子的父親當(dāng)街處決的。街坊鄰居們沒(méi)有人理解她,( )沒(méi)有人同意讓這個(gè)孩子留在他們的街區(qū)。他們讓她( )把孩子送到孤兒院去,( )把孩子扔掉。艾娜不肯,便有人整日整夜地向她她家的窗戶扔穢物,辱罵她。她自己的孩子也對(duì)她不理解,他們動(dòng)不動(dòng)就離家出走,還伙同同伴向母親扔石頭??墒?,艾娜始終把那個(gè)孩子緊緊抱在懷里,她說(shuō)的最多的話就是“你是多么漂亮啊,你是個(gè)小天使。”

  漸漸地,孩子長(zhǎng)大了,( )鄰居們的行動(dòng)已經(jīng)不偏激了,( )還是常有人叫他小“納粹”,同齡的孩子都不跟他玩。他變得性格古怪,常常以破壞他人財(cái)產(chǎn)為樂(lè)。直到有一天,他打斷了一個(gè)孩子的肋骨,鄰居們瞞著艾娜把他送到了十幾里外的教養(yǎng)院。

  半個(gè)月后,幾乎快發(fā)瘋的艾娜終于找回了孩子。當(dāng)他們?cè)僖淮纬霈F(xiàn)在憤怒的鄰居們面前時(shí),艾娜緊緊護(hù)著孩子,嘴里喃喃自語(yǔ):“孩子無(wú)罪。”

  孩子就是在那時(shí)知道了自己的身世,他痛哭流涕,悔恨萬(wàn)分。艾娜告訴他,最好的補(bǔ)償就是真心地幫助大家。從此以后,他發(fā)憤圖強(qiáng),樣樣事都做得很好。最主要的是,他變得無(wú)比地關(guān)懷他人。到他中學(xué)畢業(yè)時(shí),他收到了最好的禮物:他的鄰居們每家都派了代表來(lái)參加他的畢業(yè)典禮。

  “那個(gè)孩子就是我。”雅克里說(shuō)。他的眼里飽含著淚水。

  1.在第二、三自然段的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(3分)

  2.想想下面黑體字的關(guān)系,照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(2分)

  危在旦夕 舉足輕重

  3.“危在旦夕”形容。表示這個(gè)意思的成語(yǔ)還有、、。(2分)

  4、理解短文,回答問(wèn)題。(1+1+1+2=5分)

  (1)“悲劇”這個(gè)詞的意思是。

  (2)文中寫(xiě)的“一場(chǎng)悲劇”指的是。

  (3)“另一場(chǎng)悲劇”指的是。

  (4)“艾娜始終把那個(gè)孩子緊緊抱在懷里,她說(shuō)的最多的話就是‘你是多么漂亮啊,你是個(gè)小天使’。”這里“始終”“緊緊”“最多”三個(gè)詞表現(xiàn)了艾娜

  5.再讀短文,請(qǐng)順著艾娜思考問(wèn)題的思路,將句子補(bǔ)充完整,并理解“孩子無(wú)罪”的深刻含義。(4分)

  因?yàn)楹⒆拥母赣H是納粹戰(zhàn)犯,所以人民 ;雖然孩子的父親對(duì)人民犯了罪,但是孩子 ;既然孩子沒(méi)有罪,那么孩子 ;既然孩子這么小就成了孤兒,那么我不管人們?cè)趺床焕斫馕?,不公平地?duì)待我,我都要 。

  6.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言歸納文章的主要內(nèi)容。(注意不超過(guò)40字)(2分)

  四、寫(xiě)作。(34分) 在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,父母給我們以關(guān)心,老師給我們以教誨,朋友給我們以幫助就是因?yàn)樗麄?,才有了我們的健康成長(zhǎng)。請(qǐng)以,謝謝你為題寫(xiě)一篇作文,來(lái)表達(dá)我們心中的感激之情,字?jǐn)?shù)不少于450字。

  六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷答案

  一、1.枯萎 書(shū)籍 恐怖 翡翠 精兵 簡(jiǎn)政

  2.(1)③(2)④(3)②(4)①(5)②

  3.重名象張結(jié)

  二、1.略。

  2.(1)周恩來(lái)(2)春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干(3)一泓清泉滋潤(rùn)一方土地一棵小草增添一分綠意(4)略。

  3.(1)寧可……也不……(2)雖然……但是……

  4.,,:“。。,!”

  5.略。

  6.(1)去掉“使”字。(2)“簡(jiǎn)陋”改為“簡(jiǎn)樸”

  三、(一)1.依仗;典雅

  2.(1)給樹(shù)澆水要模仿老天下雨般,樹(shù)才能長(zhǎng)得好;(2)樹(shù)木要能從土地里汲取營(yíng)養(yǎng)、水分才能成才;(3)人也要像樹(shù)木一樣,要獨(dú)立自主,不要過(guò)分依賴他人。

  3.過(guò)分依賴他人是不行的,只有靠自己努力奮斗,培養(yǎng)出一顆獨(dú)立自主的心,掌握生存的本領(lǐng),才能不被社會(huì)淘汰。

  4.吃自己的飯,流自己的汗,自己的事業(yè)自己干,靠天靠地靠父母,不算是好漢;天行健,君子以自強(qiáng)不息。(二)1.而且要么……要么……雖然……但是……

  2.提示:含有反義詞的成語(yǔ)

  3.指危險(xiǎn)就在眼前兵臨城下危如朝露危如累卵等。

  4.(1)不幸的結(jié)局或遭遇(2)“一場(chǎng)悲劇”指一個(gè)納粹戰(zhàn)犯被處決了,他的妻子因?yàn)闊o(wú)法忍受眾人的羞辱,吊死在了自家窗戶外面(3)“另一場(chǎng)悲劇”指的是孩子落下窗臺(tái)摔死(4)保護(hù)孩子的堅(jiān)定態(tài)度,體現(xiàn)了她的正義、寬容和善良。

  5.仇視他,處決了他是無(wú)辜的就不該受到歧視和傷害保護(hù)他,幫助他,因?yàn)槲乙彩且粋€(gè)母親。

  6.略。

  四、略。

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