人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷
人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷
要想學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，那就一定要多做試卷。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷的內(nèi)容，希望對(duì)你有用。
人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題目
一、看拼音寫(xiě)漢字，把字寫(xiě)在拼音后面。
?、偃f(wàn)里長(zhǎng)城像一條長(zhǎng)龍，順著那( lián mián qǐ fú lián mián qǐ fú )的(shān luán)，由西北面(wān yán)而來(lái)，向著南面伸展開(kāi)去。
?、邳S昏的海島，陽(yáng)光仍然很明(mèi cháo )。從龜(巢)到海邊的一大段沙灘，無(wú)(zhē)無(wú)攔，成百上千的幼龜魚(yú)貫而出，很快引來(lái)了許多食肉鳥(niǎo)，他們可以飽(cān)一頓了。
二、在下面句子中，填上表示“看”的詞語(yǔ)。
1、法國(guó)作家莫泊桑天天在大門口，( )過(guò)往的馬車，從中獲得豐富的寫(xiě)作材料。
2、這本書(shū)太厚了，我沒(méi)有細(xì)讀，只是( )了一遍。
3、三十萬(wàn)人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，( )這鮮紅的國(guó)旗。
4、我抬頭( )星空，只見(jiàn)皓月當(dāng)空，繁星點(diǎn)點(diǎn)。
三、把句子里畫(huà)橫線的部分改寫(xiě)成一個(gè)成語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)里。
1、它本身就是一個(gè)熱血沸騰、頭頂云天、腳踏大地的英雄好漢!( )
2、同學(xué)們面對(duì)著面，你看我，我看你，就連生物比賽得過(guò)獎(jiǎng)的的比利也都驚奇地瞪大了眼睛。 ( )
3、藺(lìn)相如理由正確，氣勢(shì)雄壯地說(shuō)：“我看您并不想交付十五座城……”( )
4、老頭兒不忍心朝船邊的死魚(yú)多看一眼，它已經(jīng)給咬得破碎，很不完整了。( )
四、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)在橫線上。
之所以 是因?yàn)?只要……就 只有……才 即使……也
1、( )保住了這黃土，我們( )有這綠樹(shù)。
2、( )地球上的有些資源可以再生，我們( )珍惜資源。
3、巴西總統(tǒng)( )給瀑布舉行葬禮，( )要喚醒人們保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心。
五、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )。
A、我們要改進(jìn)錯(cuò)誤，做個(gè)好孩子。
B、參加這次活動(dòng)，使我深受教育。
C、《這片土地是神圣的》的作者是西雅圖
D、就要下雨了，我趕緊回家。
六、請(qǐng)把下列句子補(bǔ)充完整。
1、_______________，留與子孫耕。
2、____________就是__________。
3、珍惜自然資源，______________。
4、至仁至_________蓄________已久如火如________同仇敵________不及防震耳________聾
5、這場(chǎng)風(fēng)暴來(lái)得________，造成了很大的損失。
6、警方稱這起案件系________的暴力襲擊活動(dòng)。
7、我們黨對(duì)失足少年的教育和挽救可謂是________。
七、仿照例子寫(xiě)話。
1、瀑布像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。
_____________________________。
2、所有的動(dòng)物都死去，人類還會(huì)存活在這地球上嗎?
_____________________________。
八、我會(huì)判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)。(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”)
1、地球是一個(gè)半徑只有五千六百多千米的星球。 ( )
2、“再說(shuō)，又有多少人能夠居住呢?”意思是說(shuō)有不少人能夠去居住。( )
3、礦物資源是經(jīng)過(guò)幾百年，甚至幾千年的地質(zhì)變化才形成的。 ( )
4、“竭澤而漁”的意思是比喻取之不留余地，只圖眼前利益，不作長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。( )
九、說(shuō)說(shuō)下列句子運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法。
1、它是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球。( )
2、在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。( )
3、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。( )
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