蘇教版六年級上冊語文第七單元試題
語文是最重要的交際工具,六年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)語文第七單元時,要主動做語文第七單元的試題。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的蘇教版六年級上冊語文第七單元試題,希望對大家有用!
蘇教版六年級上冊語文第七單元試題一
一、語言積累運用
1、選出不全是多音字的一項( ) A、幾 弱 應(yīng) 難 B、彈 重 盛 參 C、惡 冠 調(diào) 數(shù)
2、根據(jù)意思組詞。(3分)
全 ( ) 特別( )
舉 提出( ) 異 奇怪( )
向上抬( ) 不相同( )
3.選擇最恰當?shù)脑~語填在___上。(不重復(fù)選擇)(2分)
抹 葉 片 泓 彎 眼 絲 汪 輪 縷 瓣
一 ___明月 一____新月 一____情思 一____癡情一___溫情 一____心香 一_____清溪 一____清泉
4、選出每個詞中都有錯別字的一項( )
A、不記其數(shù) 贊嘆不己 任勞任怨 B、勤勞儉樸 鬼鬼崇崇 戒驕戒躁
C、各抒已見 興興向榮 鋪張浪廢 D、克苦鉆研 天崖海角 興高采烈
5、下列詞語使用不正確的是( )]
A、昨天他剛被辭退,今天又摔破了頭,真是 禍不單行 。
B、微風(fēng)吹來,樹技 蹣跚 地擺來擺去,像是一個少女在跳著優(yōu)美的舞蹈。
C、看到戰(zhàn)后戰(zhàn)敗的街道,我不禁 觸目傷懷 ,潸然淚下。
D、當時我情緒不好, 不能自已 ,說了不該說的話,請大家不要介意。
6、寫出表示“快”的成語。
看書快 吃飯快 走路快
變化快 時間快 回答快
7、春回大地,景色格外美麗。(寫出表現(xiàn)美好風(fēng)光的成語:
8、老師終于要帶我們?nèi)ビ斡[向往已久的井岡山,我心里別提多高興了。(寫出表現(xiàn)激動、喜悅心情的成語:
9 、 請寫出與下列詩句有關(guān)的風(fēng)景地。( 5 分)
( 1 )飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。( ) ( 2 ) 水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。( )
( 3 )兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。( ) ( 4 )兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。( )
( 5 )橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同。( )
10、理解運用古詩詞(6)。
( 1)每逢佳節(jié),我們會給遠方的親人寫信或發(fā)電子郵件,可以引用 這句詩表達自己的思念之情。
( 2 ) 王軍整天迷戀上網(wǎng)打游戲,無心學(xué)習(xí),經(jīng)常逃學(xué)。老師把他叫到辦公室( )地對他說:“ ” (如果你是老師,怎樣勸王軍?用上有教育意義的名言、警句。)
( 3)要寫好作文,不光要看書,還要多參加實踐活動,正如古人說的那樣:“____________________________”。
11、根據(jù)下面提供的情景,寫出交談的語言。2分
張潔同學(xué)到商店買了單價四元六角的一支鋼筆,付款時給了女收款員十元錢,沒等找錢拿著筆就走了。走出商店忽然想起還沒有找錢,于是,又返回去交涉此事。如果你是張潔,怎樣說才能使收款員滿意,并愉快的把錢找回來?請你把應(yīng)說的話寫在下面。
答: _________________________________________ _
二、閱讀下文,回答問題。
父親
?、傥遗挛腋赣H,他打我是真打??粗蓤A了眼,一步一步逼近,還不敢躲,繃緊了肌肉等著,于是一巴掌扇了過來,于是腦袋嗡的一聲……
②有時卻是另一副樣子,比如去下地,他在前邊頭也不回地說:“唱一個我聽聽。”我在后邊就模仿著戲臺上的花臉嗚嗚哇哇地唱起來。他說:“瞎胡唱,別唱了。”我說:“你唱一個。”他唱起來:“我不該,咳咳咳咳,老王爺,咳咳咳咳……”也是隨唱隨編,瞎胡唱,越唱越帶勁兒。
?、畚壹矣袀€大宜興壺,下地回來,泡上壺茶,父親喝高興了,還逼著我們喝。說“逼”,是因為我們喜歡喝涼水,不喜歡喝茶。“過來,喝!多清香,又解暑,你喝不喝?想挨揍啊!”
?、芪覀儌z常常一起去看廟。“看廟”二字,說句文詞,是父親“杜撰”的??磸R就是去看廟里的壁畫,是讓我開闊眼界,是培養(yǎng)我畫畫的一種方式,這很有點像現(xiàn)在的參觀美術(shù)展覽館或畫廊。我父親本是老農(nóng)民,竟與文人想到了一起。
?、莩赃^早飯,父親將糞筐往肩上一背,抄起糞叉說:“走,看廟去。”母親說:今兒不拉土了?父親說:“回來再說。”我們就在這“回來再說”的空當里看了許多廟。廟有大有小,有遠有近。近則三五里,遠則十幾里,一去一回就是幾十里,全堂邑縣境內(nèi)的廟我們幾乎都看遍了。
?、薷赣H對廟里壁畫還加以評論。他指著《八仙過?!返暮Kf:“你看這水,漣漣地像是在顫動。”又用手摸著墻說,“這墻是平的,你再遠看,不是坑坑洼洼地凸起來了嗎?”父親驚奇了,我也驚奇。其實現(xiàn)在看來,稀松得很,無非是靠了反復(fù)重疊的弧形線條引起的錯覺。父親最佩服的是《八破圖》,破扇子、破信封、破書本、破眼鏡盒……他像在集市上買糧食時將糧食粒拈來拈去還嚼一嚼那樣仔細,貓著腰將那畫上的破信封的一角又摸又摳,遠瞧瞧,近瞅瞅,長嘆一口氣說:“像真燒焦了一樣。”他一指點,我也驚嘆起來,最后,總是照例的一句話:“使勁看,好好記住。”
?、呶?12歲那年考上初中,學(xué)校在聊城,離家15公里多。過了正月十五,要開學(xué)了。吃過早飯上路,父親背上糞筐跟我走了出來,雖沒說話,我知道他是送我。一直走出10公里開外看見聊城古樓了,他說:“快到了,你走吧。”這時曠野無人,惟有寒風(fēng)積雪,一抹虛白的陽光和遠處村落里的幾聲雞啼。望著逐漸遠去的、背著糞筐的父親的身影,我只想返身向他追去。
?、嘣僖院螅覅⒓恿斯ぷ?,按家鄉(xiāng)人的看法,凡是吃公家飯的就是“干部”。我很少回家了,一晃就是十幾年,大約是 1960年,父親到天津看我來了。我說:“今兒咱們上街吃一頓狗不理包子,再領(lǐng)你去看美術(shù)展覽。”他問什么是美術(shù)展覽,我覺著一兩句話也說不清,我提起以前的事:“我小時你不是常領(lǐng)我去看廟嗎?和看廟差不多。”
?、釀傋哌^勸業(yè)場,我一回頭,見他正彎著腰從地上撿煙頭,我嚷了一聲,“扔了!你也不嫌臟。”他趕緊扔了煙頭,眼神帶有惶惑和懼意。這眼神使我凄然,是什么使父親對我有了怯意?我反而愿意再看到小時候父親扇我巴掌時那瞪圓了的眼。 (作者:韓羽)
12. 父親經(jīng)常帶我去“看廟”的用意是什么?(2分)
13. 結(jié)合語境解釋第⑥段中加點的詞。(2分)
14. 小時候父親留給“我”的印象怎樣?請你用簡潔的語言概括作答。(2分)
15. 對文章的內(nèi)容和寫法分析不正確的一項是(2分)[ ]
A. 這篇小說構(gòu)思巧妙,首尾呼應(yīng),前后對照,發(fā)人深省,耐人尋味。
B. 小說曾幾次寫了父親出門“背著糞筐”這一細節(jié),以此表現(xiàn)父親勤勞的本色,寫出了他性格的另一方面。
C. 作者在描寫父親這一形象時,抓住了他的神態(tài)、語言和動作等進行刻畫,人物形象鮮明、生動。
D. 文章所記述的父子倆經(jīng)常去看廟里的壁畫的時間是在“我”上初中之后。
16. 請為這篇小說擬一個題目。(2分)
17. 第⑨段中畫線句“這眼神使我凄然”的原因是什么?(3分)
三、習(xí)作( 30分)
“十一黃金周”和我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日中秋佳節(jié)剛剛度過,你在“雙節(jié)”里,可能去旅游可能去走親訪友也可能和家人一起去購物等等。請把你印象最深的人或事寫一寫吧!
蘇教版六年級上冊語文第七單元試題二
一、 讀拼音,寫詞語
Wán qiáng róng yù lǐng yù jī xiè
( ) ( ) ( ) ( )
shū ji bō xuē jiě jiù kǒng bù
( ) ( ) ( ) ( )
二、 在正確的讀音下面畫“----”
糊弄(hù hū) 概括(gài kài) 處境(chù chǔ)
畜養(yǎng) (xù chù) 剎那間(chà shà) 附和(hé hè)
三、 用“---”畫出下列詞語中的錯別字,并改在括號里。
1、乘巧 聳肩 甜密 生繡 ( )
2、咨旬 衰思 興旺 匪陡 ( )
3、重于泰山 苦荊 咪縫 昏暗 ( )
四、用自己的話解釋加點的字的意思。
美不勝收( ) 鍥而不舍 ( )
見微知著( ) 游手好閑( )
四、 讀一讀,想一想,填一填
1、人的生活應(yīng)充滿希望,其中《靜靜的頓河》中,( )告訴我們( )
2、我們在工作中應(yīng)該( ) ( ),才能取得好的成績。( 用學(xué)過的成語回答)
3、英國化學(xué)家( )發(fā)明了( ),他先( )
再( )最后( )證明了一句話( )
4、《十六年前的回憶》按( )( )( )的順序記敘的,表現(xiàn)了李大釗( )?!稙槿嗣穹?wù)》是( )在( )上的演講,我們黨的宗旨是( )。
5、孰為汝多知乎?孰( )為( )汝( )
6、《浣溪沙》是一首( ),表現(xiàn)了作者( ),其中( )最能表現(xiàn)出來,“唱黃雞”的意思是( ),“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)”選自( )寫的( ),“青春”的意思是( )
7、考考你在課外積累的古詩
(1)夕陽西下,( )選自( )寫的( )
(2)( ),隔江猶唱《后庭花》 作者( )
六、課內(nèi)閱讀
現(xiàn)在,爺爺一定站在大門口,瞇縫著眼睛看那鄉(xiāng)村教堂的紅亮的窗戶。他一定在跺著穿著高筒氈靴的腳,他的梆子掛在腰帶上,他凍得縮成一團,聳著肩膀 ……
天氣真好,晴朗,一絲風(fēng)也沒有,干冷干冷的。那是沒有月亮的夜晚,可是整個村子——白房頂啦,煙囪里冒出來的一縷縷的煙啦,披著濃霜一身銀白的樹木啦,雪堆啦,全看得見。天空撒滿了快活地眨著眼睛的星星,天河顯得很清楚,仿佛法為了過節(jié),有人拿雪把它擦亮了似的……
“快來吧,親愛的爺爺”凡卡接著寫道,“我求您看在基督的面上,帶我離開這兒??蓱z可憐我這個不幸的孤兒吧。這兒的人都打我。我餓得要命,又孤零零的,難受得沒法說。我老是哭。有一天,老板拿楦頭打我的腦袋,我昏倒了,連狗都不如!……我問候阿遼娜,問候獨眼的艾果爾,問候馬車夫。別讓旁人拿我的小風(fēng)琴。您的孫子伊凡茹科夫。親愛的爺爺,來吧!”
1、第二自然段是第( )次插敘,另一次插敘是( ),插敘的作用是( )
2、課文以凡卡的結(jié)尾有什么含義?
3、第15自然段的中心句是( )
4、凡卡寫的信,爺爺能收到嗎?為什么?
七、課外閱讀
懷念小時候
我長大了,已是一個十五的少年了。但是我還十分懷念小時候那個調(diào)皮、好奇、膽小、好強的我,懷念那童趣十足的生活,懷念我的那些小伙伴們,懷念小時候每一個歡樂的場面。
小時候我很調(diào)皮,整天嘻嘻哈哈的瘋玩。不是把東家的玻璃打碎了,就是把西家的花草給拔了起來。鄰居們都拿我沒辦法,如果我干了一點調(diào)皮的事,他們常搖搖頭說,小孩子家嘛不懂事,瞧他那樣子也蠻可愛的。不過爸爸是饒不了我的,只要他知道我干了調(diào)皮的事,我就要挨一頓“竹絲炒肉”了。
小時候我很好奇??吹絼e人做什么,我也跟著做什么,甚至看到飛機在天上飛,幼稚的我居然也跟著一起飛。我還常常問大人一些“無聊”的問題:“天空為什么是藍色的?”“天上有多少星星呀?”大人們總是笑著說:“小孩子不懂,長大了就會明白的。”每到這時,我就會大哭大叫:不嘛,我現(xiàn)在就要長大,現(xiàn)在就要長大嘛!”
小時候我很膽小,每當別人說一些關(guān)于“鬼”的故事,就認為世界上真的有“鬼”,害怕到了極點,晚上睡覺時,我就用被子蒙的嚴嚴實實的,真的害怕“鬼”把我捉去了。聽到別人說“鬼”住在墳上,我就不敢到有墳的地方去。每到清明時,我就大哭大叫的不到墳上去祭祖。
……
小時候呀,小時候,你為什么過的那么快。你在我記憶的長河里永遠是金色是,美麗的。
1、寫出下面詞語的近義詞
懷念( ) 幼稚( )
2、小時候我有什么特點?
3、文中有一段話沒寫出來,你認為這段話應(yīng)該寫什么?寫下來
4、文中的“竹絲炒肉”是什么意思?
5、你怎么理解最后一段話?
6、文章的主要內(nèi)容是什么?
八、口語交際
你將要離開母校,肯定有許多話想說,請你說說建議書的格式
九、作文
在小學(xué)生活中,你一定有許多難忘的活動或一堂課……請以難忘的( )為題,寫一篇習(xí)作,做到語句通順,內(nèi)容具體,感情真實,字數(shù)400字或以上。
猜你喜歡: