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三年級下冊語文18課 她是我的朋友

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三年級下冊語文18課 她是我的朋友

  每個人的生命中都會有一些重要的朋友。下面是學習啦小編網(wǎng)絡整理的三年級下冊語文18課《她是我的朋友》的內(nèi)容以供大家學習參考。

  三年級下冊語文18課 《她是我的朋友》原文:

  我聽說過這樣一件事。

  戰(zhàn)爭時期,有一天,幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。兩名兒童當場被炸死,還有幾名兒童受了傷,其中有個小姑娘。

  附近醫(yī)院的醫(yī)生和護士接到消息,帶著救護用品迅速趕到了,經(jīng)過查看,他們確認這個小姑娘傷得最重,如果不立刻搶救,就會因為休克和流血過多而死去。

  輸血迫在眉睫。醫(yī)生和護士都不具有她的血型。有幾名未受傷的孤兒卻可以給她輸血。一位女醫(yī)生告訴這幾個孤兒,如果他們不能補足這個小姑娘失去的血,她一定會死去,問是否有人愿意獻血。

  一陣沉默后,一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去,然后又舉起來。

  “噢,謝謝你。”醫(yī)生說,“你叫什么名字?”

  “阮恒。”

  叫阮恒的小男孩很快地躺在草墊上。他的胳膊用酒精擦拭后,一根針扎進他的血管,抽血過程中阮恒一動不動,一句話也不說。

  過了一會兒,他突然啜泣了一下,全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。“疼嗎,阮恒?”醫(yī)生問道。阮恒搖搖頭。但過了一會兒,他又開始嗚咽,并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。醫(yī)生又問是不是針刺疼了他,他又搖了搖頭。

  接著,他那不時的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著,用牙咬著自己的小拳頭,想竭力制止抽泣。醫(yī)生問他為什么這樣哭,然后用輕柔的聲音安慰他。男孩立刻停止了哭泣,好像剛才什么事也沒有發(fā)生過一樣。

  事后,醫(yī)生對周圍的人說:“他是以為自己就要死了。他想準會讓他把所有血都給那個小姑娘,好讓她活下來。”

  “但是他為什么愿意這樣做呢?”有人問。

  醫(yī)生轉(zhuǎn)身向那個小男陔提出同樣的問題。小男孩回答說:“她是我的朋友。”

  三年級下冊語文18課 《她是我的朋友》練習題:

  一、根據(jù)拼音寫一寫。

  1.少年兒童喜歡看電視, shì fǒu 做到正確坐姿距離?

  2.醫(yī)學專家可以根據(jù)煙蒂上的唾液,分析出人的xuè xínɡ 。

  3.來到海邊,湛藍的海水, qīnɡ róu 的海風能帶走一天工作的疲勞和煩憂。

  4. 100米跑步比賽開始了,我握緊了quán tou ,心提到了嗓子眼……

  二、按要求完成下列各題。

  1.給黑體字選擇正確的讀音。

  啜泣(chuò duò)迫在眉睫(jié jí)竭力制止(jíjié)擦拭(chā cā)

  2.把這些“不”的詞語補充完整。

  一動不( ) 從容不( ) 鍥而不( ) 一言不( ) 一塵不( )

  3.我能到文中摘抄表示“哭”的詞語。

  4.“迫”的部首是( ),再查( )畫,用用音序查字法應查音序( ),在字典中的解釋有:a 逼迫;b 急促;c 接近 “迫在眉睫”中的“迫”的意思應為( )。

  三、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語。

  如果……就…… 因為……所以…… 只要……就……

  1.小姑娘傷得最重, 不立刻搶救, 會因為休克和流血過多而死去。

  2. 馬上為小姑娘輸血, 可以挽救小姑娘的生命。

  3. 小姑娘是阮恒的朋友, 阮恒寧愿自己死去,也要救小姑娘。

  四、課文驛站。

  1.填空。

  他眼睛 著,用牙 著自己的小拳頭,想竭力 抽泣。從這句話中,可以看出阮恒的心情。

  2.你認為怎樣的朋友才是真正的朋友?

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