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北師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試題及答案

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  小學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)相當(dāng)重要,廣大小學(xué)生朋友們一定要掌握語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法,提高語(yǔ)文成績(jī)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家提供的小學(xué)北師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試題及答案,供大家復(fù)習(xí)時(shí)參考學(xué)習(xí)!

  北師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試題

  一、 按要求完成下列各題。

  1.成語(yǔ)在很多人的印象中都是四個(gè)字,實(shí)際上我們可以經(jīng)??吹讲皇撬膫€(gè)字的成語(yǔ)。完成下列各題,你會(huì)大有收獲。

  習(xí)慣成 無(wú)風(fēng)不 功到 成 滿天下

  2.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

  ( )的眼睛 ( )的眼睛 ( )的眼睛

  ( )的春雨 ( )的春雨 ( )的春雨

  ( )的面容 ( )的面容 ( )的面容

  3.從下面一段話中找出四組反義詞。

  人們都喜歡同真誠(chéng)的人做朋友,而討厭那些虛偽的人。從陌生到熟悉,重要的是互相信任,信任使人快樂(lè)。如果總是懷疑別人,那帶來(lái)的只能是痛苦。你對(duì)我的觀點(diǎn)是贊同還是反對(duì)呢?

  4.擇優(yōu)錄取。

  (1)“奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后,北京的酒店價(jià)格將‘跳水’。”這里“跳水”的意思是( )

  A.一種體育運(yùn)動(dòng) B.價(jià)格下降 C.價(jià)格上漲

  (2)五彩繽紛對(duì)顏色正如( )對(duì)形狀。

  A.千姿百態(tài) B.賞心悅目 C.三長(zhǎng)兩短

  二、句子演練場(chǎng)。

  1.小小魔力棒,句子大變臉。

  (1)“神舟”七號(hào)伴隨著小衛(wèi)星不是導(dǎo)彈,怎么可能去攻擊摧毀其他國(guó)家的衛(wèi)星呢?(不改變意思,換一種說(shuō)法)

  (2)如果你們八個(gè)人團(tuán)結(jié)起來(lái),還有什么事情做不成呢?(不改變意思,換一種說(shuō)法)

  2.句子越品越有味道。

  達(dá)麗瑪望著老師親切的面容,心里發(fā)誓:上課再也不能讓心跑向大草原了。她把老師講的每一句話都印在心里。

  (1) “發(fā)誓”什么意思?

  (2)你從達(dá)麗瑪?shù)氖难灾懈形虻绞裁?

  3.能說(shuō)會(huì)道。

  因?yàn)橛写河甑淖虧?rùn),樹(shù)葉兒更綠了,小草兒更青了,花兒更嬌艷了。假如你是小草兒,是樹(shù)葉兒,是鮮花兒,你會(huì)對(duì)春雨說(shuō)些什么呢?

  假如你是小草兒,你會(huì)說(shuō)

  假如你是樹(shù)葉兒,你會(huì)說(shuō)

  假如你是鮮花兒,你會(huì)說(shuō)

  4.“不就撞了你一下嗎?哭什么?”(改為有禮貌的說(shuō)法)

  三 、我愛(ài)您,老師。

  1.我想用這些成語(yǔ)來(lái)贊美我的老師:

  2.我寫(xiě)一首詩(shī)贊美我的老師:

  3.我能制作一張精美的卡片,寫(xiě)上感謝的話,送給自己的老師。

  四、真情勸說(shuō)。

  小強(qiáng)從小聰明好學(xué),深得媽媽的疼愛(ài)。但在生活上過(guò)分照顧,早上要媽媽督促起床,吃飯碗筷全

  準(zhǔn)備好,穿什么衣服和鞋子要媽媽作主,晚上睡覺(jué)要一遍遍地催,家務(wù)事一概不要小強(qiáng)沾手。你想對(duì)小強(qiáng)說(shuō)些什么?

  五、我和課文有個(gè)約會(huì)。

  1.這么多風(fēng)箏帶著我和小伙伴的理想越飛越高,那么你想放飛什么樣的風(fēng)箏呢?用“我的風(fēng)箏是„„因?yàn)槲业睦硐胧?bdquo;„”這樣的語(yǔ)句來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的理想.。

  2.為什么說(shuō)春天的雨點(diǎn)會(huì)落在達(dá)麗瑪?shù)男睦?

  六、仔細(xì)閱讀短文,然后回答問(wèn)題。

  給小狗理發(fā)

  一天,我獨(dú)自在家閑來(lái)無(wú)事,心想這么熱的夜晚,我只穿一件背心都覺(jué)得熱,可小狗全身都長(zhǎng)著絨絨的毛,肯定會(huì)被熱出痱子來(lái)的,我就來(lái)幫它“理發(fā)”吧!

  我找來(lái)剪刀,開(kāi)始給它“理發(fā)”。可這小狗一點(diǎn)也不老實(shí),老是亂動(dòng),弄得我都不知道該從哪兒“下手”了。慢慢地,小狗從亂動(dòng)變成了“汪汪”大叫,所以我也只好七手八腳地亂剪它的毛。不一會(huì)兒,地板就變白了。過(guò)了好久,我才完成了我的“心血之作”。

  小狗低頭看了看自己的樣子,沖著我叫了起來(lái),它好像在說(shuō):“你看你把我剪成什么樣子,你還.( )我美麗的毛,嗚嗚!” 哼!我也生氣了,對(duì)它大吼一聲:“好心沒(méi)好報(bào)!”

  等媽媽回來(lái),我迫不及待地和媽媽說(shuō)了這件事。本想得到媽媽的贊揚(yáng),可媽媽卻哈哈大笑起來(lái),對(duì)我說(shuō):“哈!傻孩子,小狗呢是不會(huì)長(zhǎng)痱( )子的,因?yàn)樗梢钥可囝^來(lái)排散熱氣呀,就像你經(jīng).

  常流汗一樣。”

  我的臉一下子就漲紅了,看了看小狗那狼狽的樣子,輕輕對(duì)小狗說(shuō)了聲:

  “對(duì)不起”。

  1.給文中加點(diǎn)字注音。

  2.“我”為什么想到給小狗理發(fā)?找出相關(guān)的句子,用“ ”劃出來(lái)。

  3.給小狗理發(fā)為什么說(shuō)成是“心血之作”?

  4.你想對(duì)文中的“我”說(shuō)些什么?

  七、快樂(lè)習(xí)作。

  你有過(guò)這樣的傻事嗎?你曾經(jīng)做過(guò)哪些傻事?它們像一個(gè)又一個(gè)小小的音符,歡笑著,蹦跳著。如今回憶起來(lái),還是覺(jué)得那么可愛(ài)?;貞浺患约鹤钣腥さ氖?,然后用筆記錄下來(lái)。

  北師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試題參考答案:

  一、1.自然 起浪 自然 桃李

  2.明亮 智慧 大大 綿綿 細(xì)細(xì) 大大

  3.真誠(chéng) 虛偽 贊同 反對(duì) 陌生 熟悉 信任 懷疑

  4.B A

  二、1.“神舟”七號(hào)伴隨著小衛(wèi)星不是導(dǎo)彈,不可能去攻擊摧毀其他國(guó)家的衛(wèi)星。如果你們八個(gè)人團(tuán)結(jié)起來(lái),沒(méi)有什么事情做不成。

  2.立下誓言 暗下決心,被老師的愛(ài)感動(dòng)了。

  3.謝謝春雨,要不然我不會(huì)這么翠綠。 有了春雨的滋潤(rùn),我才枝繁葉茂。 有了春雨,我才如此芳香撲鼻。

  4.不好意思,我不是故意撞你的,向你道歉。

  三、1.鞠躬盡瘁 為人師表 誨人不倦

  2.贊美您,給我們帶來(lái)了溫暖;贊美您,給我們帶來(lái)了生機(jī);贊美您,給我們帶來(lái)了活力;贊美您, 讓我們懂得了道理。

  3.略

  四、要理解媽媽的不容易,現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí),將來(lái)才能報(bào)答媽媽。要為媽媽做力所能及的事情,媽媽的工作很辛苦,不能什么事情都依賴媽媽。

  五、1.略

  2.感受老師的愛(ài)猶如春雨一般,滋潤(rùn)著孩子的心里,使新一代茁壯成長(zhǎng)。

  六、1.略

  2.我只穿一件背心都覺(jué)得熱,可小狗全身都長(zhǎng)著絨絨的毛,肯定會(huì)被熱出痱子來(lái)的。

  3.給它理發(fā)也不容易,因?yàn)樗鲜莵y動(dòng),弄得不知道該從哪兒“下手”了。慢慢地,小狗從亂動(dòng)變成了“汪汪”大叫。

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北師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試題及答案

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