八年級上冊生物《動物的行為》練習(xí)試卷
八年級上冊生物《動物的行為》練習(xí)試卷
在接近考試的時候，我們要加強(qiáng)每一個科目的練習(xí)。試題卷的練習(xí)是一種很不錯的選擇呢!你準(zhǔn)備好了嗎?接下來是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的蘇科版八年級上冊生物《動物的行為》練習(xí)試卷，希望能夠幫助到你!
蘇科版八年級上冊生物《動物的行為》練習(xí)試卷
選擇題
由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為稱為學(xué)習(xí)行為。下列屬于學(xué)習(xí)行為的是( )
| A．蜜蜂采蜜 | B．公雞報曉 |
| C．母雞孵卵 | D．小狗作算術(shù)題 |
下列動物行為中，不屬于學(xué)習(xí)行為的是( )
| A．大山雀喝牛奶 | B．蚯蚓走迷宮 |
| C．菜青蟲的取食行為 | D．鸚鵡說你好 |
生物防治的優(yōu)點(diǎn)( )
| A．見效快 | B．不會造成環(huán)境污染 |
| C．專一性強(qiáng) | D．控制害蟲持久 |
下列現(xiàn)象中不屬于信息交流的是( )
| A．母雞咯咯的召喚小雞 | B．蜜蜂的各種舞蹈 |
| C．蚊子飛行發(fā)出嗡嗡聲 | D．昆蟲分泌性外激素引誘異性個體前來交尾 |
動物的行為多種多樣。下列動物行為中屬先天性行為的是( )
| A．海獅表演頂球 | B．小豬吃奶 |
| C．雞聽到主人叫喚后趕來吃食 | D．黑猩猩疊木箱摘香蕉 |
動物具有學(xué)習(xí)能力，這有利于( )
| A．找到食物 | B．逃避敵害 | C．找到配偶 | D．適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境 |
下列哪項(xiàng)是螞蟻傳遞信息的主要方式 ( )
| A．聲音 | B．氣味 | C．動作 | D．印跡 |
脊椎動物身上，尤其在四肢，有許多可以使運(yùn)動更加靈活的結(jié)構(gòu)是( )
| A．肌肉 | B．骨骼 | C．關(guān)節(jié) | D．皮膚 |
唐朝詩人白居易寫道：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄新泥?這句詩反映了鳥的什么行為( )
| A．攻擊行為 | B．貯食行為 | C．繁殖行為 | D．防御行為 |
對下列動物的表現(xiàn)的分析，不正確的是( )
| A．鳥類飛行屬于動物行為 | B．動物吼叫屬于動物行為 |
| C．金龜子假死不屬于動物行為 | D．動物的注目凝視屬于動物行為 |
用性引誘劑殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用了( )
| A．取食行為 | B．學(xué)習(xí)行為 |
| C．遷徙行為 | D．昆蟲之間的通訊 |
春天里百花盛開，蜜蜂在花叢中飛舞，在花朵中爬進(jìn)爬出，忙于采蜜。是什么因素吸引蜜蜂飛向花朵呢?某校的興趣小組對此進(jìn)行了探究。
(1)猜想促使蜜蜂飛向花朵的因素。
猜想一：蜜蜂飛向花朵，跟花朵的大小有關(guān);
猜想二：——————————————————。
(2)試驗(yàn)步驟：
| 猜想 | 試驗(yàn)原理 | 試驗(yàn)步驟及操作 | 需要記錄的數(shù)據(jù) |
| 猜想一 | 比較單位時間內(nèi)飛向不同條件的紙花上的蜜蜂只數(shù)，來判斷影響蜜蜂飛向花朵的原因 | 用相同顏色，大小相同的兩組紙花，分別沾上蜂蜜，掛在樹枝上 | 在單位時間內(nèi)飛向大、小不同的紙花的蜜蜂數(shù) |
| 猜想二 |
綜合題
閱讀下面的資料并回答問題：
資料一 一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張扣求食的金魚喂它 捕來的昆蟲，就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期。
資料二： 很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶。
(1)從行為獲得的途徑來說，美國紅雀喂魚的行為屬于 ________行為.其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于______ 行為.
(2)美國紅雀喂魚得行為是由其體內(nèi)的_______所決定的行為.其他大山雀頭和牛奶的行為是在________因素的基礎(chǔ)上,通過________因素的作用而形成的行為.從維持動物自身生存的意義上來說,后一行為比前一行為更能______________________________________
(3)動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動.分析資料一，并說出其中動物通過運(yùn)動完成自己行為的兩個實(shí)例.①________②______
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