初中生物第一冊(cè)復(fù)習(xí)題綱
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初中生物第一冊(cè)復(fù)習(xí)題綱
1、自然界里有兩類物體,一類是沒(méi)有生命活動(dòng)的,如巖石、水、空氣、陽(yáng)光等,它們屬于非生物;另一類是具有生命活動(dòng)的,如蟲、魚、鳥、獸等、它們屬于生物。凡是具有生命的物體,都叫生物。
2、生物包括植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌、病毒以及人。它們都有以下基本特征:
(1)生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
生物的一生需要不斷從外界獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),維持生命
(2)生物能進(jìn)行呼吸
絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣,呼出二氧化碳。
(3)生物能排除身體產(chǎn)生的廢物
生物在生活過(guò)程中,體內(nèi)會(huì)不斷產(chǎn)生多種廢物,并且能將廢物排除體外
(4)生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
(5)除了病毒等少數(shù)種類以外,所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成
1、 生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)
2、 云南享有“植物王國(guó)”和“動(dòng)物王國(guó)”的美稱。
3、 生物科學(xué)研究的方法有:觀察法 調(diào)查法和實(shí)驗(yàn)法
調(diào)查法包括直接調(diào)查和間接調(diào)查
實(shí)驗(yàn)法的基本步驟包括:發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——提出假設(shè)——通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)——得出結(jié)論
4、 地球上生物與環(huán)境是相互依存的關(guān)系。
5、 影響生物生存的環(huán)境因素有兩類:一類是陽(yáng)光、空氣、水、溫度等非生物因素,另一類是生物因素(影響該種生物生存的其他生物,包括同種生物和不同種生物),最常見(jiàn)的有以下幾種關(guān)系:捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系。
6、 生物必須適應(yīng)周圍的環(huán)境,否則將不能生存下去;生物的生存也會(huì)對(duì)周圍的環(huán)境產(chǎn)生一定的影響。生物與環(huán)境是相互影響又相互依存的統(tǒng)一整體
7、在一定地域內(nèi),各種生物與它們的環(huán)境共同構(gòu)成的統(tǒng)一整體,叫做生態(tài)系統(tǒng)。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是我們賴以生存的生物圈,生物圈是地球上所有生物及其生存環(huán)境的總稱,它包括大氣圈的底部,水圈的大部和巖石圈的上部,總厚度大約20千米,但是,絕大多數(shù)的生物都集中在地面以上100米到水面以下200米這一薄層當(dāng)中
8、 生態(tài)系統(tǒng)包括:
非生物部分——陽(yáng)光、空氣、水、溫度等
生態(tài)系統(tǒng) 綠色植物——生產(chǎn)者(能通過(guò)葉綠體,利用光能制造有機(jī)物)
生物部分 動(dòng)物——消費(fèi)者(不能利用光能制造有機(jī)物,只能吃現(xiàn)成的動(dòng)物和植物)
細(xì)菌、真菌——分解者(能把動(dòng)植物的遺體和糞便等分解成二 氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽)
初中生物第一冊(cè)練習(xí)檢測(cè)
1.以下屬于所有生物共同具有的特征是( )
A.所有生物都需要吸入氧氣,呼出二氧化碳
B.生物都能制造有機(jī)物
C.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成
D.生物都能繁殖后代
2.人口普查是利用科學(xué)探究方法中的( )
A.觀察 B.調(diào)查 C.實(shí)驗(yàn) D.收集和分析資料
3.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,造成這一差異的環(huán)境因素是( )
A.光 B.水 C.溫度 D.濕度
4 .下列生物中屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是( )
A.水稻和雜草 B.貓和老鼠 C.狼和兔 D.人與蛔蟲
5.下列各項(xiàng)中屬于食物鏈的是( )
A.草→食草昆蟲→青蛙 B.青蛙→蛇→貓頭鷹
C.陽(yáng)光→草→食草昆蟲 D.草←食草昆蟲←青蛙
6.以下能作為生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的是( )
A.草魚 B.水草 C.鰱魚 D.泥巴
7.一個(gè)海洋被DDT(一種難以分解的化學(xué)農(nóng)藥)污染,海洋中一條食物鏈:浮游植物→小蝦→魚→魚鷹,在此食物鏈中,除草劑含量最少和最高的是( )
A.浮游植物、魚 B.小蝦、魚鷹 C.浮游植物、小蝦 D.浮游植物、魚鷹
8.人體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏大的正確順序?yàn)? )
A.細(xì)胞→器官→組織→人體B.細(xì)胞→組織→器官→人體
C.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體 D.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
9.我們常吃的花生仁主要是種子中的( )結(jié)構(gòu)
A.胚芽 B.胚根 C.胚乳 D.子葉
10.農(nóng)作物栽培過(guò)程中,需要施用量最多的是( )無(wú)機(jī)鹽
A.含鐵的、含鋅的、鈣的 B.含錳的、含鋁的、含銅的
C.含氮的、含磷的、含鈣的 D.含氮的、含磷的、含鉀的