五年級上冊數(shù)學(xué)用字母表示數(shù)試題
小學(xué)數(shù)學(xué)往往起到一個打基礎(chǔ)的階段!那么，對于五年級數(shù)學(xué)，往往要怎樣復(fù)習(xí)呢?別著急，接下來不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份五年級上冊數(shù)學(xué)用字母表示數(shù)試題，希望對各位有幫助!
人教版五年級上冊數(shù)學(xué)用字母表示數(shù)試題
一、自主學(xué)習(xí)
1、閱讀教材主題圖，理解圖意。在書上填出例1中用圖形、符號、字母表示的數(shù)。
2、思考：你還見過那些用符號或字母表示數(shù)的例子，如 ：
3、回憶學(xué)過哪些運(yùn)算定律，怎樣用字母表示，閱讀理解例2后完成下面的空。
加法交換律： 加法結(jié)合律：
乘法交換律： 乘法結(jié)合律：
乘法分配律：
4、在這些用字母表示的運(yùn)算定律中，哪一個運(yùn)算符號可以省略不寫，是怎樣表示的。
a×b=b×a 可以寫成：a b=b a或ab=ba
(a×b)×c=a×(b×c)可以寫成：(a b) c=a (b c)或(ab) c=a(bc)。
5、閱讀理解例3，用字母表示計(jì)算公式的意義和方法。
用S表示 ，C表示 ，a表示邊長，試寫出正方形的面積公式
周長公式____________。
用S表示 ，C表示 ，a表示長方形的長，b表示長方形的寬，試寫出長方形的面積公式____________周長公式 ____________。
二、合作探究、展示交流
1、 a×2表示( )相加，讀作( );省略( )和( )之間的乘號后，數(shù)字一定要寫在( )的前面。
2、超市運(yùn)回10箱方便面，每箱X袋，賣出180袋。
(1)用含有字母的式子表示超市還剩下方便面多少袋
(2)根據(jù)這個式子，求當(dāng)X=24時，超市還剩方便面多少袋?
三、過關(guān)檢測：
1、 (1)省略乘號，寫出下列格式。
x×y( ) 7×a( ) 1×a( ) y×3+9( )
(2)下面式子對嗎?如果不對請改正過來。
㎡寫作m×2( ) a×b寫作ba( )
1×a寫作1a( ) a×8寫作a8( )
2、填一填。
(1)小苗體重36千克，比小紅重a千克，小紅體重( )千克。
(2)蘭蘭有10元錢，買鋼筆用去x元，還剩( )元。
用字母表示數(shù)的注意要點(diǎn)
一、在同一個問題中，不同的量要用不同的字母來表示.
例如：在長方形中，如果長用字母a來表示，那么寬就不能再用字母a來表示，而應(yīng)該換一個字母，可以用b來表示，否則，就會引起混亂.要注意的是：在特定的情況下，某一個字母表示的內(nèi)容有它特定的意義例如：長方形的面積公式S=ah，S表示長方形的面積，而在路程公式S=Vt中，表示的是路程.
二、字母表示的數(shù)是不確定的數(shù).
字母可以表示整數(shù)，也可以表示小數(shù)或分?jǐn)?shù)在某些情況下，字母表示的數(shù)也有一定的限制.例如：a÷b中，b不能等于0.同時我們也知道過去只用字母x表示未知數(shù)，現(xiàn)在我們可以用a、b、c、d、x、y等任何一個字母表示未知數(shù).例如：一枝鉛筆的價錢是8分，用X表示購買鉛筆數(shù)量，應(yīng)付的錢數(shù)就可以寫成8×x;用a表示購買的數(shù)量，應(yīng)付的錢數(shù)就可以寫成8×a.但是，按照習(xí)慣一些特定的量常用一個固定的字母來表示.例如：用V表示速度，用c表示周長，用S表示面積等，一般不要任意選用.
三、用字母表示數(shù)時，數(shù)字和字母、字母和字母之間的乘號可以記作“·”或者省略不寫.
在省略乘號的時候，應(yīng)當(dāng)把數(shù)字寫在字母的前面，字母也要按照順序?qū)?例如：b×5×a要寫成5·a·b或5ab.1和字母相乘，1可以省略不寫.例如： 1×a可以寫作a.
但當(dāng)字母與數(shù)相加、相減或相除的時候，加號、減號、除號都不能省略.例如：x+60不能寫成60x，x-60不能寫成60x，x÷60不能寫成60x.
四、因?yàn)樽帜副硎镜氖菙?shù)，所以在式子中每一個字母都不注明單位名稱，計(jì)算結(jié)果也不注明單位名稱，只在答語中寫上單位名稱.但是，用字母表示數(shù)需要寫單位名稱時，如果是乘法和分?jǐn)?shù)形式的除法式子，可以直接在后面寫上單位名稱.
例如：3.6x米、 噸.如果是a÷6，寫單位名稱時要加上括號例如：(a÷6)噸.如果是加、減關(guān)系的也都必須加上括號例如：(a+6)噸、(a-6)噸。
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