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小學語文四年級上冊期末考試卷

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小學語文四年級上冊期末考試卷

  四年級上冊語文期末考試如何復習呢?下面是學習啦小編整理的小學語文四年級上冊期末考試卷,供大家參閱,希望對你有幫助!

  四年級語文上冊期末考試卷

  一.我能把下列音節(jié)補充完整。(5分)

  l ng ng

  依賴 漱口 崛起 鏗 鏘

  二.我能把詞語寫得即正確又美觀。(8分)

  guī lǜ hãn jì fù gài jiàn zhù

  ( ) ( ) ( ) ( )

  xí jī kōng kuàng kuà yuâ hǎi xiá

  ( ) ( ) ( ) ( )

  三.把下列詞語補充完整。(6分)

  ( )然大( ) ( )息( )視 耀( )( )威 ( )有成( ) ( )( )當然 ( )( )無事

  四.按要求做題。(12分)

  1.寫出兩個含有動物的成語:( ) ( )

  2.寫出一副描寫自然景觀的對聯(lián):

  3.把下面的句子換個說法,但意思不變。

  見到同學們有困難,我們怎能不幫助呢?

  4.把下面的句子改成“被”字句。

  我國古代的勞動人民把無數(shù)塊條石抬上陡峭的山嶺。

  5.修改下列病句。

 ?、偕险n了,都聚精會神地聽講。

 ?、谠旒埿g是我國古代的四大發(fā)明。

  五.認真回憶學過的課文,你一定能做正確。(11分)

  能說明觀察點和角度在變化,看到的結果也在變的詩句是:

  2.學了《幸福是什么》一課,你最大的收獲是( )。課外你一定還讀了不少的童話故事,寫出來幾個( )。

  3.不識廬山真面目,( )。這首詩的作者是

  ( )代的( ),這兩句詩包含的人生哲理是:( )。

  六.判斷,對的打“∨”,錯的打“×”。(4分)

  1.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》和《送元二使安西》都是千古傳頌的送別詩。( )

  2.“跨越海峽的生命橋”是指架在臺灣和大陸之間的一座大橋,交通便利了。( )

  3.“理所當然”中“當”的讀音是“dāng”,“戰(zhàn)車千乘”中“乘”的讀音是“shâng ”。( )

  4.三支漿有規(guī)律地在水里劃,那聲音就像一支樂曲。這是一個比喻句。( )

  七、 認真閱讀,相信你一定會有不錯的收獲。(28分)

  課內(nèi)閱讀:(11分)

  榕樹正在( )的時期,好像把它的( )展示給我們看。那么多的( ),( ),不留一點兒( )。那( )的顏色,明亮地( )我們的眼睛,( )。這美麗的南國的樹!

  1、這段話出自 ( ),作者是 ( )。

  2、把括號的內(nèi)容補充完整。

  3、從課文里找出一組近義詞。( ) ——( )

  4、你從畫線的句子中體會到什么?

  5、最后一句話應該讀出( )語氣。

  (二)課外閱讀。(17分)

  疏 通

  清晨,小街上人來人往,像暢流的小溪。忽然,兩輛自行車撞在一起,兩個小伙子爭吵起來,互不相讓,像一塊大石頭橫在小街中,小溪流緩慢了,漸漸停止了。 ( )一個大漢猛按車鈴 ,厲聲高喊。( ) 一個姑娘急得滿臉通紅,直跺紅皮鞋。 ( )一個中年男子長嘆了一聲„„有幾個人干脆掉轉車頭,繞道而走了。

  人越聚越多。這時,人群中走出一位老大爺,頭發(fā)斑白,神情安詳,聲音洪亮:“ 一大清早就吵架,不怕一天不順當?快走吧!”不知怎么的,兩個爭吵的小伙子一下子松開了手。老大爺站在街當中,高聲喊道:“東去的,右邊走!前面的,別停住!快走!”

  人群開始緩緩移動,漸漸地加快。一會兒,小街暢通無阻,響起了小溪的歡歌。

  1、用“ ”畫出一個比喻句,用“┅┅┅”畫出一個擬人句。

  2、文章記敘的時間是( ),地點是( ),主要人物是 ( ), 事件是 ( )。

  3、文中的“小溪”是指 ( ) ,“大石頭”是指 ( ) 。

  4、下列句子應該填表在文中哪一空白處(填序號)

  A:“唉!小街太窄了!” B:“喂!快走啊!”C:“急死人了!”

  5、小溪又響起歡歌的原因是 。

  6、題目“疏通”有兩層意思:一是 ;二是說人們的思想要疏通。

  八、真情習作。(26分)

  發(fā)揮你的想象,把美好的愿望寫下來,你可以是暢游大海的鯨魚,可以是穿越藍天的飛機„„以“假如我是„„”為題寫一篇作文,要求想象豐富,內(nèi)容具體,語句通順。

  黃水路小學四年級語文上冊期末試卷

  四年級語文上冊期末考試卷-參考答案

  基礎知識:

  略。(5分)

  我能把詞語寫得即正確又美觀。(8分)

  規(guī)律 痕跡 覆蓋 建筑 襲擊 空曠 跨越 海峽 把下列詞語補充完整。(6分)

  恍然大悟 屏息凝視 耀武揚威 胸有成竹 理所當然 相安無事

  按要求做題。(12分)

  例:龍飛鳳舞、狐假虎威(2分)

  霧鎖山頭山鎖霧 天連水尾水連天 (2分)

  清風明月本無價 近水遙山皆有情

  見到同學們有困難,我們不能不幫助。(2分)

  無數(shù)塊條石被我國古代的勞動人民抬上陡峭的山嶺。(2分) ①上課了,我們(或同學們)都聚精會神地聽講。(2分)

 ?、谠旒埿g是我國古代的四大發(fā)明之一。(2分)

  認真回憶學過的課文,你一定能做正確。(11分)

  橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。(2分)

  略。(每空各2分)

  只緣身在此山中 宋 蘇軾 我們要想全面地了解人或事物,必須多角度去了解或觀察。 (前3空各1分,最后一空2分)

  判斷:(每題1分)

  1、對 2、錯 3、對 4、對

  閱讀部分:

  課內(nèi)閱讀:

  1、《鳥的天堂》 巴金 (每空1分)

  2、茂盛 全部的生命力 綠葉 一簇堆在另一簇上面 縫隙 翠綠

  照耀著 似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動 (每空半分)

  3、似乎——好像(2分)

  4、體會到榕樹的茂盛和極強的生命力。(2分)

  5、贊美(1分)

  課外閱讀:(17分)

  略。(每個句子2分)

  清晨 小街上 老大爺 老人排解了兩個小伙子的糾紛,小街又暢通了。(每空1分)

  人來人往的小街 吵架的兩個小伙子(每空1分)

  B C A (每空1分)

  在老人的排解下小街又暢通了(2分)

  道路需要疏通(2分)

  習作:

  真情習作:(26分)

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