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四年級下冊語文課文22牧場之國

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  四年級下冊語文課文第22課《牧場之國》圍繞荷蘭牧場白日的遼闊無際、寧靜和諧和夜晚的祥和寂靜來寫,展現(xiàn)了荷蘭藍天、白云、牛羊成群的優(yōu)美迷人、自然和諧的景觀。學習啦小編在此整理了四年級下冊語文課文第22課《牧場之國》,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

  四年級下冊語文課文第22課《牧場之國》原文

  荷蘭,是水之國,花之國,也是牧場之國。

  一條條運河之間的綠色低地上,黑白花牛,白頭黑牛,白腰藍嘴黑牛,在低頭吃草。有的牛背上蓋著防潮的毛氈。牛群吃草時非常專注,有時站立不動,仿佛正在思考著什么。牛犢的模樣像貴夫人,儀態(tài)端莊。老牛好似牛群的家長,無比尊嚴。極目遠眺,四周全是絲絨般的碧綠草原和黑白兩色的花牛。這就是真正的荷蘭。

  這就是真正的荷蘭:碧綠色的低地鑲嵌在一條條運河之間,成群的駿馬,匹匹剽肥體壯。除了深深的野草遮掩著的運河,沒有什么能夠阻擋它們飛馳到遠方。遼闊無垠的原野似乎歸它們所有,它們是這個自由王國的主人和公爵。

  在天堂般的綠色草原上,白色的綿羊,悠然自得。黑色的豬群,不停地呼嚕著,像是對什么表示贊許。成千上萬的小雞,成群結(jié)隊的長毛山羊,在見不到一個人影的綠草地上,安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。這就是真正的荷蘭。

  到了傍晚,才看見有人駕著小船過來,坐上小板凳,給嚴肅沉默的奶牛擠奶。金色的晚霞鋪在西天,遠處偶爾傳來汽笛聲,接著又是一片寂靜。在這里,誰都不叫喊吆喝,牛脖子上的鈴鐺也沒有響聲,擠奶的人更是默默無言。運河之中,裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)地行駛。滿載著一罐一罐牛奶的汽車、火車,不停地開往城市。車船過后,一切又恢復了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了,整個天地都暗了下來。狗不叫了,圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲,馬也忘記了踢馬房的擋板。沉睡的牲畜,無聲的低地,漆黑的夜晚,遠處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。這就是真正的荷蘭。

  四年級下冊語文課文第22課《牧場之國》教材解讀

  荷蘭一向以“花之國”、“風車之國”、“運河之國”、“牧場之國”聞名于世。本文正是從“牧場之國”的角度來展現(xiàn)荷蘭的獨特風情的。課文為我們描繪了荷蘭牧場白日的遼闊無際、寧靜和諧和夜晚的祥和寂靜、神秘含蓄:白日里,牧場是動物們的天堂,無論是花色多樣的牛,還是駿馬或羊、豬、雞,在“見不到一個人影的綠草低地上”是那樣的悠然自得、愜意舒暢,廣闊無垠的草原無疑就是他們的自由王國,好一幅家禽家畜安閑游憩圖。即使是傍晚出現(xiàn)了擠奶的人也并沒有打破草原的寂靜,奶牛仍是“嚴肅沉默”,擠奶人更是“默默無語”,連船只行駛也是舒緩平穩(wěn)的,車船的到來與離去也反襯出了草原的寂靜。直到夜幕降臨,荷蘭更是沉入一片靜謐之中,又成了一幅沉沉靜夜圖。課文的描寫讓我們看到了荷蘭牧場和運河交錯的獨特地形,看到了畜牧業(yè)尤其是奶牛和奶制品在荷蘭國計民生中的重要作用,更看到了荷蘭藍天、碧草、牛羊組成的優(yōu)美迷人、自然和諧的景觀,所以作者四次講到“這就是真正的荷蘭”。這既是作者在向人們介紹荷蘭的特點,更是對荷蘭的美景發(fā)出的贊嘆。

  本文語言生動,形象傳神,比喻、擬人是本文語言上的一個突出特點。

  選編這篇文章的意圖,一是讓學生感受荷蘭牧場的田園風光,體會動物與人、與環(huán)境和諧統(tǒng)一的美好意境;二是使學生領(lǐng)悟本文在寫景方面的一些特點,體會課文優(yōu)美的語言。

  本文教學的重點,是引導學生了解荷蘭牧場的特點,進一步感受鄉(xiāng)村生活的可愛;體會作者擬人手法的巧妙運用,感悟文章語言的生動,豐富學生的語言積累。難點是讓學生明白課文為什么四次講到“這就是真正的荷蘭”。

  四年級下冊語文單元作文范文:勤勞的媽媽

  我的媽媽是一名普通的中年婦女。她今年49歲,烏黑的頭發(fā)有幾根白絲,淡黃的臉,一雙微黑結(jié)實的手。微胖的身材,個頭也不是很高大,但是媽媽很善良也很勤勞。

  每天早上,天剛蒙蒙亮,媽媽就起床了。首先準備好早飯,讓我吃完飯去上學。我走后,媽媽收拾完碗筷,就把房間收拾好。還要去我外公家給外公喂飯,推著輪椅到外面走走,讓外公曬曬太陽。外公半身不遂,身體多年癱瘓在床上,媽媽多年如一日。

  中午媽媽來接我,吃完午飯,媽媽讓我休息休息,可媽媽總舍不得睡一會,為我看著時間,總怕我遲到。

  晚上,我放學還要去籃球隊打一會球,媽媽一等就是40多分鐘,尤其是每周的周二和周五要等上1、2個小時,回到家,我寫作業(yè),媽媽就在一旁看書,從來不看電視怕打擾我學習,還常常叮囑我做題要認真。

  我常常勸媽媽休息會兒,別把時間安排的太緊,會累壞的呀,媽媽總是笑著說:“力氣這東西是用不完的,生活充實一點才有意義。”

  媽媽不僅自己勞動,還常跟我說,愛勞動才是好孩子,沒有成就的人,都是從不愛勞動開始的。掃地、疊被子、洗碗、洗衣服、做簡單的菜,全是媽媽交給我的。

  爸爸也勸媽媽少干點,媽媽說:“自己不勞動,怎么給孩子做一個好榜樣。”

  這時我才明白媽媽的一片苦心吶!

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