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四年級下冊語文第15課一個(gè)中國孩子的呼聲詞語盤點(diǎn)

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  四年級下冊語文第15課《一個(gè)中國孩子的呼聲》屬書信體文章,是一個(gè)中國孩子寫給聯(lián)合國秘書長加利的一封信。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了四年級下冊語文第15課《一個(gè)中國孩子的呼聲》詞語盤點(diǎn),供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

  四年級下冊語文第15課《一個(gè)中國孩子的呼聲》詞語盤點(diǎn)

  卓越:非常優(yōu)秀,超出一般。

  凱旋:戰(zhàn)勝歸來。

  彌漫:(煙塵、霧氣、水等)充滿、布滿。這里指戰(zhàn)火還充滿著一些地區(qū)。

  硝煙:炸藥爆炸后產(chǎn)生的煙霧。

  威脅:用威力逼迫恫嚇使人屈服。

  呼吁:向個(gè)人或社會(huì)申述,請求援助或主持公道。

  靈柩:死者已經(jīng)入殮的棺材。

  【近義詞】

  公正──公平

  卓越──杰出

  維護(hù)──保護(hù)

  【反義詞】

  維護(hù)──破壞

  公正──偏袒

  卓越──平庸

  四年級下冊語文第15課《一個(gè)中國孩子的呼聲》課文

  敬愛的聯(lián)合國秘書長加利先生:

  您好!

  我們雖然沒有見過面,我和媽媽卻接到過您的問候。兩年以前,我親愛的爸爸作為聯(lián)合國的一名軍事觀察員,在執(zhí)行維護(hù)和平行動(dòng)中壯烈犧牲,您給予了他高度的評價(jià),贊揚(yáng)他是“一名卓越的觀察員,在執(zhí)行聯(lián)合國維和行動(dòng)中體現(xiàn)了人道與公正的素質(zhì)。”對此,我和媽媽向您表示深深的謝意。

  兩年多來,我們?nèi)页两谑ビH人的巨大悲痛中,我至今都忘不了,爸爸臨上飛機(jī)前對我和媽媽那深情的目光。他說:“孩子,等爸爸回來,我一定送你一頂‘藍(lán)盔’。”我們與爸爸相約,等爸爸凱旋的那一天,我們要帶著最美的鮮花迎接他。

  現(xiàn)在這頂藍(lán)盔回來了,但它是釘在爸爸的靈柩上回來的。我們?nèi)缂s捧著鮮花,接到的卻是爸爸那覆蓋著國旗的遺體。鮮血染紅了他的征衣,腕上的手表浸滿了凝固的血。爸爸的嘴張著,仿佛在呼喚著什么,啊!我聽見了,媽媽聽見了,在場的叔叔阿姨聽見了,全世界都聽見了,他呼喚的是:和平!和平!和平!

  我的爸爸精通四國語言,是一位出色的經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士,本來他應(yīng)該為人類作出更大的貢獻(xiàn),卻被戰(zhàn)爭奪去了寶貴的生命。他的死是光榮的,他是為和平而倒下的,他倒在了維護(hù)世界和平的圣壇上。今天,我要向爸爸獻(xiàn)上一束最美的鮮花,因?yàn)樗潜Pl(wèi)世界和平的光榮戰(zhàn)士。

  51年前,全世界人民用生命和鮮血贏得了反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。但是51年后的今天,和平之神并沒有永駐人間。

  今天,我們中國孩子雖然生活在和平環(huán)境中,但是世界并不太平,不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。我們一定要像爸爸那樣熱愛和平,勇敢地用自己的生命保衛(wèi)和平。

  敬愛的加利先生,在此,我代表我的家庭,代表所有的中國孩子,通過您向整個(gè)國際社會(huì)呼吁:“救救孩子們,要和平不要戰(zhàn)爭!”為了母親不再失去兒子,為了妻子不再失去丈夫,為了孩子不再失去父親,全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來,維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭!讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的21世紀(jì),為戰(zhàn)爭敲響喪鐘,讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園!

  祝加利先生身體健康。

  一個(gè)失去父親的孩子

  1996年11月8日

  四年級下冊語文第15課《一個(gè)中國孩子的呼聲》句子賞析

 ?、藕⒆?,等爸爸回來,我一定送你一頂‘藍(lán)盔’。

  維和部隊(duì)士兵均統(tǒng)一著藍(lán)色盔帽或藍(lán)色貝雷帽,上有聯(lián)合國英文縮寫“UN”,臂章綴有“地球與橄欖枝”圖案,亦稱“藍(lán)盔”部隊(duì)(藍(lán)色象征和平)。這里看出爸爸對這次去執(zhí)行聯(lián)合國維和行動(dòng)充滿信心,同時(shí)也表達(dá)了他對和平的希冀與向往。

 ?、契r血染紅了他的征衣,腕上的手表浸滿了凝固的血。

  從血染的征衣及浸滿血的手表這兩處細(xì)節(jié)描寫,看出爸爸以身殉職,犧牲壯烈,同時(shí)也表達(dá)了我痛失爸爸后極其悲痛的心情。

  ⑶爸爸的嘴張著,仿佛在呼喚著什么。

  “爸爸”仿佛在呼喚什么?聯(lián)系上下文便可清楚地知道,“爸爸”在呼喚和平,在呼喚人們捍衛(wèi)和平。英雄犧牲時(shí)仍不忘和平,這一細(xì)節(jié)描寫更加深刻地表現(xiàn)了爸爸以及我們對和平充滿渴望。

  ⑷一名卓越的觀察員,在執(zhí)行聯(lián)合國維和行動(dòng)中體現(xiàn)了人道主義的素質(zhì)。

  他的死是光榮的,他是為和平而倒下的,他倒在了維護(hù)世界和平的圣壇上。加利對“我”爸爸的高度評價(jià)以及“我”對爸爸的介紹,所有這些都說明爸爸為和平事業(yè)寧可舍棄一切,他是個(gè)很優(yōu)秀的維和戰(zhàn)士,他熱愛和平,勇敢地用自己的生命保衛(wèi)和平。

 ?、实鞘澜绮⒉惶?,不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的‘和平之花’。

  這句話的意思是說:只要有局部的戰(zhàn)爭存在,整個(gè)世界就難保太平。只要有罪惡的子彈存在,這“和平之花”雖然美麗,卻容易被摧殘。所以,和平需要全世界人民共同捍衛(wèi)。

 ?、俗屇且呀?jīng)能夠聽到腳步聲的21世紀(jì),為戰(zhàn)爭敲響喪鐘,讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園!

  這句話飽含著一個(gè)失去親人的孩子對和平無比渴望的真摯情感,同時(shí)也表達(dá)了中國孩子向國際社會(huì)呼吁“救救孩子,要和平不要戰(zhàn)爭”的心聲。

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