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四年級(jí)閱讀理解怎么做

時(shí)間: 曾揚(yáng)1167 分享

  閱讀理解是掌握一種語(yǔ)言不可或缺的能力,也是語(yǔ)文的必考題。

  第一點(diǎn)、熟讀全文,整體把握。

  一般來(lái)說(shuō),做題時(shí),我們要先把文章讀一遍,有了初步的了解后再開(kāi)始做題。如果沒(méi)看懂,還要再讀,直到弄懂為止。當(dāng)然,讀第二遍前,可以瀏覽一下后面問(wèn)了哪些問(wèn)題,因?yàn)楹竺娴膯?wèn)題中有時(shí)會(huì)隱匿著文章的主要觀點(diǎn)、中心意思及寫(xiě)作思路、行文線索,對(duì)我們理解文章很有幫助

  第二點(diǎn)、認(rèn)真審題,切忌粗心。

  在解答閱讀題時(shí),千萬(wàn)不要慌,要靜下心來(lái),按照由易到難,由淺入深的思維方式,先從容易的入手,逐漸的打開(kāi)思路。粗心是學(xué)習(xí)的大忌,對(duì)于語(yǔ)文的閱讀理解也不例外。在審題的時(shí)候,認(rèn)真看清每一個(gè)字、詞、句、甚至每一個(gè)標(biāo)點(diǎn),要看清題目的要求,分析問(wèn)題的提問(wèn)要點(diǎn)。

  不認(rèn)真審題做閱讀理解丟分會(huì)嚴(yán)重,我的學(xué)生到了六年級(jí)還會(huì)有人劃線題不做。在文中找反義詞卻自己寫(xiě)了起來(lái),這些錯(cuò)誤屢禁不止,歸根到底,就是審題時(shí)出了錯(cuò)。

  三、確定區(qū)域,深入思考。在文章有了整體感知后,我們可以先看題目涉及到文中哪些段落或區(qū)域,和哪些語(yǔ)句有關(guān)。確定某一答題區(qū)域后,再深入思考,仔細(xì)弄懂這一段每一句的意思,進(jìn)而理清段落之間的關(guān)系,了解行文思路。有了這一習(xí)慣就有可能形成較強(qiáng)分析綜合能力。閱讀時(shí)反復(fù)琢磨題干,圈畫(huà)與之相關(guān)的內(nèi)容,答題時(shí)就不需要再?gòu)念^至尾搜尋,可節(jié)省不少寶貴時(shí)間。

  如果學(xué)生做閱讀理解能做好以上三點(diǎn),并持之以恒,多讀多練,語(yǔ)文成績(jī)肯定會(huì)有所提高。下面老師分享幾篇四年級(jí)的閱讀理解,孩子可能安排時(shí)間做一做:

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