高一第二學(xué)期物理期末試卷

　　考試有利于學(xué)生的公平競爭，可以說，在現(xiàn)今的時代，對于學(xué)生的考評，考試還是相對比較公平的，大家機會均等，公平競爭。物理考試就快到了，下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來關(guān)于高一第二學(xué)期物理期末試卷，希望對你有幫助!

　　高一第二學(xué)期物理期末試卷

　　一.選擇題(為不定項選擇，每小題4分，共48分.全部正確得4分，部分正確得2分，選錯得零分.)

　　1.質(zhì)量為m的小球，從桌面上豎直拋出，桌面離地高為h.小球能到達的離地面高度為H，若以桌面為零勢能參考平面，不計空氣阻力，則小球落地時的機械能為( )

　　A.mgH B.mgh C.mg(H+h) D.mg(H-h)

　　2.某星球的質(zhì)量和半徑分別約為地球的110和12，地球表面的重力加速度為g，則該星球表面的重力加速度約為( )

　　A.0.2g B.0.4g C.2.5g D.5g

　　3.質(zhì)量為m的物體，在F1、F2、F3三個共點力的作用下做勻速直線運動，保持F1、F2不變，僅將F3的方向改變90°(大小不變)后，物體可能做( )

　　A.加速度大小為F3m的勻變速直線運動 B.加速度大小為F3m的勻變速曲線線運動

　　C.加速度大小為2F3m的勻變速曲線運動 D.勻速直線運動

　　4.某載人飛船發(fā)射后進入距地球表面約343 km的圓形預(yù)定軌道，繞行一周約90分鐘，關(guān)于該載人飛船在預(yù)定軌道上運行時，下列說法中正確的是( )

　　A.飛船繞地球運行的角速度比月球繞地球運行的角速度大

　　B.飛船繞 地球運行的線速度比第一宇宙速度大

　　C.當(dāng)飛船要離開圓形軌道返回地球時， 要啟動助推器讓飛船速度增大

　　D.該載人飛船可以看做是地球的一顆同步衛(wèi)星

　　5 .人造衛(wèi)星因受高空稀薄空氣的阻力作用，繞地球運轉(zhuǎn)的軌道會慢慢改變.設(shè)每次測量時衛(wèi)星的運動可近似看做圓周運動，某次測量衛(wèi)星的軌道半徑為r1，后來變?yōu)閞2，r2

　　A.Ek1>Ek2，T2Ek2，T2>T1

　　C.Ek1T1

　　6.如圖所示，光滑的半圓柱體的半徑為R，其上方有一個曲線軌道AB，軌道底端水平并與半圓柱體頂端相切.質(zhì)量為m的小球沿軌道滑至底端(也就是 半圓柱體的頂端)B點時的速度大小為gR，方向沿水平方向.小球在水平面上的落點為C(圖中未畫出)，則( )

　　A.小球?qū)⒀貓A柱 體表面做圓周運動滑至C點

　　B. 小球?qū)⑾妊貓A柱體表面做圓周運動，后在圓弧上某點離開半圓柱體拋至C點

　　C.OC之間的距離為2R

　　D.OC之間的距離為R

　　7.如圖所示，“嫦娥奔月”的過程可以簡化為：“嫦娥一號”升空后，繞地球沿橢圓軌道運動，遠(yuǎn)地點A距地面高為h1，然后經(jīng)過變軌被月球捕獲，再經(jīng)多次變軌，最終在距離月球表面高為h2的軌道上繞月球做勻速圓周運動.若已知地球的半徑為R1、表面重力加速度為g0，月球的質(zhì)量為M、半徑為R2，引力常量為G，根據(jù)以上信息，不能確定的是( )

　　A.“嫦娥一號”在遠(yuǎn)地點A時的速度 B.“嫦娥一號”在遠(yuǎn)地點A時的加速度

　　C.“嫦娥一號” 繞月球運動的周期 D.月球表面的重力加速度

　　8.如圖所示，一個質(zhì)量為m的物體(可視為質(zhì)點)，以某一初速度由A點沖上 傾角為30°的固定斜面，其加速度大小為g，物體在斜面上運動的最高點為B，B點與A點的高度差為h，則從A點到B點的過程中，下列說法正確的是( )

　　A.物體動能損失了mgh2 B.物體動能損失了2mgh

　　C.系統(tǒng)機械能損失了2mgh D.系統(tǒng)機械能損失了mgh2

　　9.用水平力拉一物體在水平地面上從靜止開始做勻加速運動，到t1秒末撤去拉力F，物體做勻減速運動，到t2秒末靜止.其速度圖象如圖所示，且α<β.若拉力F做的功為W，平均功率為P;物體在加速和減速過程中克服摩擦阻力做的功分別為W1和W2，它們的平均功率分別為P1和P2，則下列選項錯誤的是( )

　　A.W=W1+W2 B.W1=W2 C.P

　　10.如圖所示，兩個內(nèi)壁光滑、半徑不同的半球形碗，放在不同高度的水平面上，使兩碗口處于同一水平面，現(xiàn)將質(zhì)量相同的兩個小球(小球半徑遠(yuǎn)小于碗的半徑)，分別從兩個碗的邊緣由靜止釋放，當(dāng)兩球分別通過碗的最低點時( )

　　A.小球?qū)赏氲椎膲毫ο嗤?B.小球?qū)赏氲椎膲毫Σ幌嗤?/p>

　　C.小球的速度相同 D.小球的向心加速度相同

　　11.如圖，一輕彈簧左端固定在長木塊M的左端，右端與小木塊m連接，且m、M及M與地面間接觸光滑(m

　　A.由于F1、F2等大反向，故系統(tǒng)機械能守恒

　　B.F1、F2 分別對m、M做正功，故系統(tǒng)機械能不斷增加

　　C.由于M質(zhì)量較大，故當(dāng)m達到最大動能時 ，M的動能未能達到最大

　　D.m、M的動能將同時達到最大

　　12.如圖所示，兩物塊A、B套在水平粗糙的CD桿上，并用不可伸長的輕繩連接，整個裝置能繞過CD中點的軸OO1轉(zhuǎn)動，已知兩物塊質(zhì)量相等，桿CD對物塊A、B的最大靜摩擦力大小相等，開始時繩子處于自然長度(繩子恰好伸直但無彈力)，物塊B到OO1軸的距離為物塊A到OO1軸距離的兩倍，現(xiàn)讓該裝置從靜止開始轉(zhuǎn)動，使轉(zhuǎn)速逐漸增大，在從繩子處于自然長度到兩物塊A、B即將滑動的過程中，下列說法正確的 是( )

　　A.A受到的靜摩擦力一直增大

　　B.A受到的靜摩擦力是先增大后減小

　　C.B受到的靜摩擦力是先增大，后保持不變

　　D.A受到的合外力一直在增大

　　二.實驗題(14分)

　　13.(1)在做“研究平拋運動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫出小球做平拋運動的軌跡，為了能較準(zhǔn)確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認(rèn)為正確的選項前面的字母填在橫線上__________.

　　A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平

　　B.每次釋放小球的位置必須不同

　　C.每次必須由靜止釋放小球

　　D.記錄小球位置用的木條(或凹槽)每次必須嚴(yán)格地等距離下降

　　E.小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相觸

　　F.將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線

　　(2)在“研究平拋物體的運動”實驗時，已備有下列器材：白紙、圖釘、平板、鉛筆、弧形斜槽、小球、刻度尺、鐵架臺，還需要下列器材器材中的

　　A、秒表 B、天平 C、重錘線 D、測力計

　　(3)在研究平拋運動的實驗中，讓小球多次從斜槽上滾下，在白紙上依次記下小球的位置，同學(xué)甲和同學(xué)乙得到的記錄紙分別如圖所示，從圖中明顯看出甲的實驗錯誤是　　　　　　　　　　　　　　　　　 ,乙的實驗錯誤是　　　　　　　　　　　　　　　　　 .

　　14.某研究性學(xué)習(xí)小組利用氣墊導(dǎo)軌驗證機械能守恒定律，實驗裝置如圖甲所示.當(dāng)氣墊導(dǎo)軌正常工作時導(dǎo)軌兩側(cè)噴出的氣體使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上方，滑塊運動時與導(dǎo)軌間的阻力可忽略不計.在氣墊導(dǎo)軌上相隔一定距離的兩處安裝兩個光電傳感器A、B，滑塊P上固定一遮光條，若光線被遮光條遮擋，光電傳感器會輸出高電壓，兩光電傳感器采集數(shù)據(jù)后與計算機相連.滑塊在細(xì)線的牽引下向左加速運動，遮光條經(jīng)過光電傳感器A、B時，通過計算機可以得到如圖乙所示的電壓U隨時間t變化的圖線.

　　(1)當(dāng)采用圖甲的實驗裝置進行實驗時，下列說法中正確的是( )

　　A.滑塊P機械能守恒

　　B.鉤碼Q機械能守恒

　　C.滑塊P和鉤碼Q組成的系統(tǒng)機械能守恒

　　D.以上三種說法都正確

　　(2)實驗前，接通電源，將滑塊(不掛鉤碼)置于氣墊導(dǎo)軌上，輕推滑塊，當(dāng)圖乙中的Δt1________Δt2(選填“>”“=”或“<”)時，說明氣墊導(dǎo)軌已經(jīng)水平.

　　(3)滑塊P用細(xì)線跨過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與質(zhì)量為m的鉤碼Q相連，將滑塊P由圖甲所示位置釋放，通過計算機得到的圖像如圖乙所示，若Δt1、Δt2、遮光條寬度d、滑塊質(zhì)量M、鉤碼質(zhì)量m已知，若上述物理量間滿足關(guān)系式______________________________________________，則表明在上述過程中，滑塊和鉤碼組成的系統(tǒng)機械能守恒.

　　(4)若遮光條寬度d=8.400mm, A、B間的距離L=160.00cm, Δt1=8.40´10-3s ,Δt2=4.20´10-3s, 滑塊質(zhì)量M=180g, 鉤碼Q質(zhì)量m=20g,則滑塊從A運動到B的過程中系統(tǒng)勢能的減少量ΔEp=________J，系統(tǒng)動能的增量ΔEk=________J.(g=9.80m/s2,計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

　　三.計算題(共48分.寫出必要的文字說明、物理方程和結(jié)果，只寫出答案不給分)

　　15.(14分)我國探月工程實施“繞”、“落”、“回”發(fā)展戰(zhàn)略.“繞”即環(huán)繞月球 進行月表探測，2007年10月24日成功發(fā)射“嫦娥一號”探測器完成繞月探測;“落”是著月探測，2013年12月2日成功發(fā)射“嫦娥三號”并于2013年12月14日成功實施軟著陸，傳回圖像，釋放月球車;“回”是在月球表面著陸，并采樣返回，計劃于2017年前后實施.假設(shè)若干年后中國人乘宇宙飛船探索月球并完成如下實驗：①當(dāng)質(zhì)量為m 1的飛船(含登月艙)沿貼近月球表面的圓形軌道環(huán)繞時，測得環(huán)繞一周經(jīng)過的時間為T;②當(dāng)質(zhì)量為m2的登月艙在月球表面 著陸后，科研人員在距月球地面高h(yuǎn)處以速度v0水平拋出一個質(zhì)量為m0的小球，測得小球落地點與拋出點的水平距離為L.試根據(jù)以上信息，求：

　?、旁虑虮砻嬷亓铀俣鹊拇笮;

　?、圃虑虻馁|(zhì)量M;

　?、堑窃屡撾x開月球返回近月軌道上的宇宙飛船時發(fā)動機做的功?

　　16.(16分)如圖所示，質(zhì)量為M=9.99kg的沙箱，用長度為L=0.80m的輕繩懸掛在無摩擦的轉(zhuǎn)軸O上，質(zhì)量為m=0.01kg的子彈，以速度v0=400m/s水平射入沙箱，子彈射入時間極短，射入時沙箱的微小擺動可忽略，子彈射入后與沙箱一起恰能擺到與轉(zhuǎn)軸O等高的位置，忽略空氣阻力的影響，g=10m/s2，求：

　?、派诚渲匦聰[到最低點時懸繩拉力的大小;

　?、粕诚鋸淖罡唿c重新擺到最低點的過程中重力的最大功率.

　　17.(18分)如圖所示，固定的光滑平臺上一輕彈簧一端固定在平臺上，彈簧長度比平臺短.木板B左端緊靠平臺，木板C放在B右端，第一次B、C用銷釘固定，然后用大小可忽略的木塊A將彈簧壓縮到某一位置，釋放后A恰能運動到C右端.第二次將銷釘撤去，仍使A將彈簧壓縮到同一位置后釋放，若A與B、C間動摩擦因數(shù)為μ1=0.5，B、C與地面動摩擦因數(shù)為μ2=0.1，A、B、C質(zhì)量分別為mA=mC=1.0kg、mB=3.0k g，B、C長度均為L=2.0m，g=10m/s2，求：

　?、裴尫臕后彈簧對A做功是多少?

　?、频诙蜝、C未固定時，A滑過B右端的瞬時速度多大?

　?、堑诙蜝、C未固定時，最終BC間的距離多大?

　　高一第二學(xué)期物理期末試卷答案

　　13. (1) ACE(2分) (2) C(1分)

　　(3)斜槽末端不水平(1分)　　　每次靜止釋放小球的位置不同(1分)

　　14. (1) C(2分)　　　　(2) =(1分)

　　(3) mgL=12(M+m)(dΔt2)2-12(M+m)(dΔt1)2(2分)

　　(4)ΔEp=0.314 J(2分) ΔEk=0.300 J(2分)

　　15.(14分)

　?、?4分)設(shè)月球表面重力加速度為g，由平拋運動規(guī)律

　　(1分) (1分) 解得： (2分)

　?、?5分)設(shè)月球半徑為R ，飛船在近月面軌道環(huán)行時，有： (2分)

　　在月球表面時，有： (2分)

　　解得：

　　(1分)

　?、?5分)發(fā)動機做功使登月艙離開月球繞月球表面做勻速圓周運動，登陸艙在近月軌道運行的向心加速度為g，則

　　(2分)

　　解得： (2分)

　　由動能定理： (1分)

　　16.(16分)

　?、?8分)子彈射入沙箱有機械能損失，射入后上擺過程中只有重力做功，系統(tǒng)機械能守恒，設(shè)子彈射入后的共同速度為v，

　　(2分)

　　解得： (2分)

　　在最低點有： (2分)

　　解得： (2分)

　　則： (1分)

　　17.(18分)

　?、?3分) A依次滑過B、C所受滑動摩擦力

　　(1分)

　　對全過程應(yīng)用動能定理

　　(1分)

　　(1分)

　?、?4分)B、C固定時，由動能定理

　　(1分)

　　B、C不固定時，A滑上C時，B、C整體與地面的最大靜摩擦力

　　(1分)

　　故BC保持靜止. 由動能定理

　　假設(shè)成立 (1分)

　　此后AB一起減速到速度為零，由動能定理

　　(1分)

　　(1分)

　　BC相距 (1分)