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高中物理在學(xué)習(xí)上有什么較為有效的方法呢

時(shí)間: 鞏詩(shī)21178 分享

  在初中物理的學(xué)習(xí)中,大家普遍覺得較為簡(jiǎn)單。上課認(rèn)真聽,做做課后題,往往就能取得較好的成績(jī)。然而一到高中,很多人就覺得這種方法已經(jīng)不適用了,在物理學(xué)習(xí)方面非常困難,成績(jī)也出現(xiàn)明顯下降。所以高中物理該如何學(xué)習(xí),有沒有什么較為有效的方法呢?小編為此收集整理了一些高中物理的學(xué)習(xí)方法,希望對(duì)大家有所幫助。

  高中物理的學(xué)習(xí)方法

  一:抓基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)

  在高中物理學(xué)習(xí)中,最重要的一點(diǎn)就是抓基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),只有打好高中物理基礎(chǔ)才能更進(jìn)一步;而且,單純地從考試的角度來(lái)說(shuō),試卷中基礎(chǔ)題占絕大多數(shù),認(rèn)真、仔細(xì)地做對(duì)這些題,會(huì)比馬馬虎虎快速做完基礎(chǔ)題花大把時(shí)間來(lái)解最后幾道壓軸難題的人成績(jī)好很多。至于如何抓基礎(chǔ),小編覺得做到以下三個(gè)方面,相信物理滿分不在話下

  1、牢記定義。對(duì)于每個(gè)高中物理量的定義都要背會(huì)再去理解,知道它的意義、推導(dǎo)過程及單位等,對(duì)于每條定理:規(guī)則等都要特別熟悉,避免出現(xiàn)混淆:記錯(cuò)的情況。

  2、牢記公式。公式可以說(shuō)是物理解題中最常用的知識(shí)點(diǎn),要熟悉每個(gè)公式的適用范圍及推導(dǎo)過程。

  3、注意課后習(xí)題。通過做課后習(xí)題,能加深對(duì)高中物理課本知識(shí)的理解及記憶,千萬(wàn)不要認(rèn)為課后習(xí)題過于簡(jiǎn)單而只看不做。

  二:注重上課聽講

  上課老師有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),知道如何由淺人深的引導(dǎo),了解哪里是重點(diǎn),哪里是易錯(cuò)、易混淆的地方,而且,老師的講課速度也是能被大多數(shù)人所跟上、理解的速度。因此,小編覺得應(yīng)該注重上課聽講,而不是寄希望于課后自己看、找家教、補(bǔ)課等。注重上課聽講,爭(zhēng)取當(dāng)堂消化,這樣在課下就能有足夠的時(shí)間去做題及思考,同時(shí)也能學(xué)會(huì)老師在幾十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出來(lái)的精華。小編個(gè)人認(rèn)為較好的學(xué)習(xí)過程是:高中物理課前預(yù)習(xí)(10分鐘左右,勾畫出有疑問的地方)——上課聽講(爭(zhēng)取當(dāng)堂學(xué)懂)——當(dāng)天做課后題(通過課后題進(jìn)行記憶,掌握基礎(chǔ)知識(shí))——復(fù)習(xí)(推薦一周左右復(fù)習(xí)一次,以便牢固記憶)——課外深入及總結(jié)(通過做題:考試等進(jìn)行深入及總結(jié))。

  三:結(jié)合思考去做題

  很多人崇尚題海戰(zhàn),認(rèn)為只要大量做物理題,就可以更好地去記憶知識(shí),掌握所有的題。做題確實(shí)有用,但是題是做不完的,如果單純的做題,不光自己累,考試的時(shí)候稍微有變化就可能又不會(huì)了。正確的做法是結(jié)合思考去做題。每做完一道物理題,想想自己是從哪里切人的,思維有沒有走彎路,去根據(jù)題型:題上條件來(lái)總結(jié)同類的高中物理題的做法進(jìn)而去鉆研更好的思路方法,發(fā)現(xiàn)自己哪一塊比較薄弱并去改進(jìn),有助于高中物理拿滿分。

  四:用好糾錯(cuò)本

  在高中物理及其他各科的學(xué)習(xí)中,小編覺得一個(gè)很有用的方法就是用好糾錯(cuò)本。大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)、做題和考試中會(huì)犯各種各樣的錯(cuò)誤,為了避免再次重復(fù)同樣的錯(cuò)誤,準(zhǔn)備一個(gè)糾錯(cuò)本吧。把自己平時(shí)的錯(cuò)題錯(cuò)因、沒有思路的題、遇到的經(jīng)典題、好的思路方法等全部集中起來(lái),每隔一段時(shí)間翻一翻,想想自己當(dāng)時(shí)為什么會(huì)錯(cuò),以后需要怎么去讀題切入。

  五:注重相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)及應(yīng)用

  在高中物理學(xué)習(xí)中,主要用到的相關(guān)學(xué)科是數(shù)學(xué)。因此,需要將有關(guān)計(jì)算、解方程等數(shù)學(xué)知識(shí)掌握好,不要因?yàn)檫@些基礎(chǔ)能力影響到高中物理的答題,影響高中物理滿分率。

  六:養(yǎng)成好問習(xí)慣

  遇到不會(huì)的題、不懂的地方就去問老師和同學(xué)。很多人礙于面子不想去問,這樣久而久之就會(huì)積累下很多問題。養(yǎng)成好問的習(xí)慣,去聽聽老師的講解,去學(xué)學(xué)其他同學(xué)的思路,互相交流經(jīng)驗(yàn),就能盡可能的少走彎路。以彼之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,去不斷地改進(jìn)。

  高中物理復(fù)習(xí)方法

  1、全面復(fù)習(xí)物理基礎(chǔ)知識(shí)

  全面閱讀教材,樹立“教材是最好的復(fù)習(xí)資料”的觀點(diǎn),對(duì)高中物理所涉及的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重新梳理,對(duì)教材中的概念、定理、定律逐字逐句進(jìn)行理解。有意識(shí)的挖掘教材中有價(jià)值的習(xí)題、閱讀材料、思考與討論、做一做等,要掃清知識(shí)死角,把書本念厚。

  打好基礎(chǔ)不是死記硬背概念和公式,而是要在透徹理解的基礎(chǔ)上去記憶。清楚高中物理力、熱、電、光、原五大部分所涉及到的力、運(yùn)動(dòng)、能量的相關(guān)問題是在不同知識(shí)背景下的同一個(gè)內(nèi)容,是一個(gè)整體。

  2、準(zhǔn)確掌握物理學(xué)科思想

  學(xué)習(xí)物理的目的,就是要在掌握知識(shí)的同時(shí),領(lǐng)悟其中的科學(xué)方法,培養(yǎng)獨(dú)立思考和仔細(xì)審題的習(xí)慣和能力。為什么感到物理課聽起來(lái)容易,做起來(lái)難。問題就在于沒有掌握物理學(xué)科科學(xué)的研究方法,而是死套公式。為此,在物理復(fù)習(xí)過程中要適時(shí)地、有機(jī)地將科學(xué)方法如:理想化、模型法、整體法、隔離法、圖象法、逆向思維法、演繹法、歸納法、假設(shè)法、排除法、對(duì)稱法、極端思維法、等效法、類比和遷移法等進(jìn)行歸納、總結(jié),使之有利于消化吸收,領(lǐng)悟其精髓,從而提高解題能力和解題技巧。

  3、做出大量做題的誤區(qū)

  走出大量做題的誤區(qū)。物理復(fù)習(xí)通過做題可以加深對(duì)概念、規(guī)律的理解,但并不是做題越多越好,做題不在多而在精。熟能生巧是指對(duì)做過的題再做兩三遍,去體會(huì)題中所運(yùn)用的方法、考查的方方面面等。

  4、一定要重視研究高考物理考試說(shuō)明,認(rèn)真研究高考所要考察的知識(shí)范圍及能力要求。

  高考物理考試說(shuō)明是高考命題的依據(jù),是依據(jù)現(xiàn)行高中物理教學(xué)大綱制訂的,所以具有很高的方向指引作用。研究高考物理考試說(shuō)明可以使我們了解考察的知識(shí)范圍!這一點(diǎn)非常重要,這為我們指明了方向,哪些題需要用功,哪些題不需要做,哪些題需要深研究,哪些題只需要淺研究即可。

  5、全面系統(tǒng)化復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法、基本規(guī)律,形成知識(shí)結(jié)構(gòu)。

  凡是考試說(shuō)明中規(guī)定的知識(shí)內(nèi)容,一定要全年復(fù)習(xí),不可疏漏任何知識(shí)點(diǎn)!注意此階段的復(fù)習(xí)和平時(shí)學(xué)習(xí)物理時(shí)一樣,要杜絕死記硬背概念和公式!要在透徹理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶!

  對(duì)于物理概念,要從定義式、變形式、物理意義、單位、標(biāo)量矢量性等方面去深究!

  對(duì)于定理定律的理解,要從實(shí)驗(yàn)角度、文字?jǐn)⑹?、公式、?shí)質(zhì)、適用條件等方面進(jìn)行全面的分析。

  6、提升靈活運(yùn)用物理知識(shí)、解決實(shí)際問題的能力!

  認(rèn)真解答一定數(shù)量、較多類型的典型的物理題目!最有代表性的物理題當(dāng)然首選是歷年高考物理真題!對(duì)于重點(diǎn)題型要反復(fù)深入思考其考查的知識(shí)點(diǎn)、技巧、方法,對(duì)于這些題中所考查的知識(shí)點(diǎn)、方程、解答關(guān)鍵都要深入鉆研。要從“質(zhì)”和“量”兩個(gè)方向去保證做題的多樣性和有效性!

  要把每一次的錯(cuò)誤進(jìn)行放大!決不可輕易放過任何錯(cuò)誤!要通過分析總結(jié)錯(cuò)因,及時(shí)訂正,同時(shí)把之前做過的同類型的題進(jìn)行類似錯(cuò)誤的同類歸納,整理成具有創(chuàng)造性的錯(cuò)題本!

  通過改編物理題訓(xùn)練舉一反三的能力!

  學(xué)會(huì)回憶式復(fù)習(xí)歸納!對(duì)于每次的考試進(jìn)行反思總結(jié)經(jīng)驗(yàn)!在反思中總結(jié)規(guī)律,學(xué)會(huì)看透問題的本質(zhì),從而達(dá)到新老物理問題的融會(huì)貫通!同時(shí)注意把復(fù)習(xí)的基本知識(shí)與考題結(jié)合在一起。

高中物理在學(xué)習(xí)上有什么較為有效的方法呢

在初中物理的學(xué)習(xí)中,大家普遍覺得較為簡(jiǎn)單。上課認(rèn)真聽,做做課后題,往往就能取得較好的成績(jī)。然而一到高中,很多人就覺得這種方法已經(jīng)不適用了,在物理學(xué)習(xí)方面非常困難,成績(jī)也出現(xiàn)明顯下降。所以高中物理該如何學(xué)習(xí),有沒有什么較
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