西師大版五年級下冊語文第五課生命的藥方
西師大版五年級下冊語文第五課生命的藥方
西師大版五年級下冊語文第五課《生命的藥方》講述了十歲的德諾因輸血不幸感染了愛滋病,艾迪為他熬草藥、找醫(yī)生、塞球鞋、玩游戲,始終對德諾不離不棄。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了西師大版五年級下冊語文第五課《生命的藥方》資料,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!
西師大版五年級下冊語文第五課《生命的藥方》
德諾十歲那年因?yàn)檩斞恍胰旧狭税滩?,伙伴們?nèi)级阒?,只有大他四歲的艾迪依舊像從前一樣跟他玩耍。離德諾家的后院不遠(yuǎn),有一條通往大海的小河,河邊開滿了五顏六色的花朵,艾迪告訴德諾,把這些花草熬成湯,說不定能治他的病。
德諾喝了艾迪煮的湯身體并不見好轉(zhuǎn),誰也不知道他不能活多久。艾迪的媽媽再也不讓艾迪去找德諾了,她怕一家人都染上這可怕的病毒。但這并不能阻止兩個孩子的友情。一個偶然的機(jī)會,艾迪在雜志上看見一則消息,說新奧爾良的費(fèi)醫(yī)生找到了能治療艾滋病的植物,這讓他興奮不已。于是,在一個月明星稀的夜晚,他帶著德諾,悄悄地踏上了去新奧爾良的路。
他們沿著那條小河出發(fā)的。艾迪用木板和輪胎做了一只很結(jié)實(shí)的船。他們躺在小船上,聽見流水嘩嘩的聲響,看見滿眼閃爍的星星,艾迪告訴德諾,到了新奧爾良,找到費(fèi)醫(yī)生,他就可以像別人一樣快樂生活了。
不知走了多遠(yuǎn)的路,船破進(jìn)水了,孩子們不得不改搭順路汽車。為了省錢,他們晚上就睡在隨身帶的帳篷里。德諾的咳嗽多起來,從家里帶的藥也快吃完了。這天夜里,德諾冷得直發(fā)顫,他用微弱的聲音告訴艾迪,他夢見二百億年前的宇宙了,星星的光是那么暗那么黑,他一個人待在那里,找不到回來的路。艾迪把自己的球鞋塞到德諾的手上:“以后睡覺,就抱著我的鞋,想想艾迪的臭鞋在你手上,艾迪肯定就在附近。”
孩子們身上的錢差不多用完了,可離新奧爾良還有三天三夜的路。德諾的身體越來越弱,艾迪不得不放棄了計(jì)劃,帶著德諾又回到家鄉(xiāng)。不久,德諾就住進(jìn)了醫(yī)院。艾迪依舊常常去病房看他。兩個好朋友在一起時病房便充滿了快樂。他們有時還會合伙玩裝死游戲嚇醫(yī)院的護(hù)士,看見護(hù)士們上當(dāng)?shù)臉幼?,兩個人都會忍不住地大笑。艾迪給那家雜志寫了信,希望他們能幫忙找到費(fèi)醫(yī)生,結(jié)果卻杳(yǎo)無音信。
秋天的一個下午,德諾的媽媽上街去買東西了,艾迪在病房陪著德諾,夕陽照著德諾瘦弱蒼白的臉,艾迪問他想不想再玩裝死的游戲,德諾點(diǎn)點(diǎn)頭。然而這回,德諾卻沒有在醫(yī)生為他摸脈時忽然睜眼笑起來,他真的死了。
那天,艾迪陪著德諾的媽媽回家。兩人一路無語,直到分手的時候,艾迪才抽泣著說:“我很難過,沒能為德諾找到治病的藥。”
德諾的媽媽淚如泉涌,“不,艾迪,你找到了,”她緊緊地?fù)е希?ldquo;德諾一生最大的病其實(shí)是孤獨(dú),而你給了他快樂,給了他友情,他一直為有你這個朋友而滿足……”
三天后,德諾靜靜地躺在了長滿青草的地下,雙手抱著艾迪穿過的那只球鞋。
西師大版五年級下冊語文第五課《生命的藥方》教材分析
教學(xué)要求
1. 運(yùn)用已有的識字方法自主學(xué)會本課生字。
2. 正確、流利、有感情地朗讀課文。
3. 聯(lián)系上下文理解關(guān)鍵詞句的意思,明白課文的主要內(nèi)容,從艾迪和德諾的故事中感受他們之間真摯的情感與深厚的友誼。
教學(xué)準(zhǔn)備
教師:搜集艾滋病人生活狀況的相關(guān)材料。準(zhǔn)備一首可作本文朗讀配音的樂曲。
學(xué)生:搜集有關(guān)艾滋病的簡短材料。
教學(xué)建議
生命有時候是脆弱的,它需要力量,需要支撐。什么是真正的“生命的藥方”?是醫(yī)學(xué)意義上的藥方還是人的精神力量?五年級的孩子們,已經(jīng)開始思考關(guān)于人生的話題了。這篇課文以樸素的語言,描寫了兩個孩子在人人畏懼的艾滋病面前,用他們友情的力量揚(yáng)起了生命之帆。雖然德諾最后沒有活下來,但是友情給了他無盡的安慰。這個故事不僅呼吁人們應(yīng)該對艾滋病人抱有正確的態(tài)度,而且揭示了一個道理:生命有時是脆弱的,但友誼可以讓它堅(jiān)強(qiáng);疾病有時沒有藥方,但是對于生命本身而言友誼是一個特別的“藥方”。
全文共有10段,可以分作3部分。第1部分是1~5段,寫德諾患艾滋病后,伙伴們都躲著他,只有艾迪依然和他一起,并決心為他找到治療艾滋病的藥方。他教德諾用野菊花熬湯喝,又和他一起歷盡艱難去找醫(yī)生治病。這一部分,從小伙伴們的疏遠(yuǎn)與艾迪媽媽的反對,襯托出艾迪此時不離開德諾是多么了不起的事情。熬湯、一起出外尋找藥方、給球鞋等事情,無不表現(xiàn)了兩人之間的深厚友情。第2部分是6~7段,寫他們求醫(yī)失敗,德諾死去。最后的日子里,艾迪依然和德諾玩耍,讓他生命的最后時光充滿了歡樂。第3部分是8~10段,寫德諾媽媽告訴艾迪,德諾因?yàn)橛兴@個朋友而滿足。
本課的重點(diǎn)是讓學(xué)生從兩人之間發(fā)生的一件件小事中去感受他們友情的深厚以及艾迪對德諾的關(guān)愛,了解“生命的藥方”的意義。
建議本課用1~2課時。
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