五年級下冊語文第19課草船借箭生字
五年級下冊語文第19課草船借箭生字
五年級下冊語文第19課《草船借箭》課文里“草船借箭”的全過程，充分顯示了諸葛亮足智多謀、料事如神的非凡才干。學習啦小編在此整理了五年級下冊語文第19課《草船借箭》生字，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
五年級下冊語文第19課《草船借箭》生字
1【擂】
讀音：léi
巧記：手(扌)“雷”。
字義：①打 ②研磨
組詞：①擂鼓 自吹自擂 ②擂米粉
造字：形聲法
造句：運動員剛上場，我們就開始擂鼓助威。
筆順： 左部“扌”窄長宜正;右部“”書寫略寬。
2【妒】
讀音：dù
巧記：一“戶”“女”人家。
字義：因為別人好而忌恨
組詞：妒忌 忌妒 妒火 嫉妒 妒火中燒 嫉賢妒能
造字：形聲法
造句：同學之間不要因互相妒忌而影響團結。
筆順： “女”第三筆右端不出頭;“戶”長撇伸展。
字歌：用手來保護 女子莫嫉妒 廬山真廣大 持火登香爐
3【忌】
讀音：jì
巧記：記一半(己)，忘一半(心)。
字義：①嫉妒，憎恨 ②怕，畏懼 ③禁戒
組詞：①忌妒 ②肆無忌憚 ③忌口
造字：形聲法
造句：昨天，狂風肆無忌憚地刮了一夜。
筆順： “己”略扁，豎彎鉤不宜過分伸展;“心”臥鉤正。
4【曹】
讀音：cáo
巧記：一“日”歌“一”“曲”。
字義：①姓 ②等，輩 ③古代分科辦事的官署
組詞：②爾曹 ③部曹 功曹
造字：會意法
造句：
筆順： 上部“口”上寬下窄，橫豎布白均勻。
字歌：小曹動手 做木槽 遭受失敗 很糟糕
5【督】
讀音：dū
巧記：叔()叔的眼睛(目)看得緊。
字義：監(jiān)督，監(jiān)管，察看
組詞：督促 監(jiān)督 督導 督辦 督戰(zhàn) 督師 督率 督察
造字：形聲法
造句：已經布置的工作，應當認真督促檢查。
筆順： 上寬下窄。“”左部書寫宜正;“目”宜扁寬。
6【甘】
讀音：gān
巧記：甜去舌，味更濃。
字義：①甘心，自愿，樂意 ②甜，味道好，跟“苦”相對
組詞：①甘愿 甘拜下風 ②苦盡甘來
造字：指事法
造句：為了大家的幸?？鞓罚试改瞰I。
筆順： 上橫宜長，兩豎略向內收，內橫居中。
字歌：樹上結蘆柑 酒酣味道淡 地上種甘蔗 細品味甘甜
7【延】
讀音：yán
巧記：誕生無言，長壽可觀。
字義：①展緩，推遲 ②伸展變長 ③引進，請
組詞：①遲延 ②蔓延 ③延聘
造字：會意法
造句：由于下雨，學校舉辦運動會的日期遲延了幾天。
筆順： “廴”取斜勢，捺有充分斜度，托住被包部分。
字歌：延字很能干 竹林辦喜筵 蜿蜒路上走 聞香口水涎
8【魯】
讀音：lǔ
巧記：“魚”兒游到太陽(日)上。
字義：①愚鈍，莽撞 ②山東省的別稱
組詞：①粗魯 愚魯 魯莽 魯鈍 ②魯菜
造字：會意法
造句：他是個急性子，說話粗魯，你不要介意。
筆順： “魚”中間的“田”上寬下窄，末筆橫宜長。
9【?！?/p>
讀音：màn
巧記：一條毛“巾”“又”用了四()天(日)。
字義：懸掛起來用作遮擋的布、綢子等
組詞：幔子 布幔 窗幔 幔帳 帷幔
造字：形聲法
造句：這塊幔子面料考究，上面的圖案很精美。
筆順： 左窄右寬。“曼”宜緊湊，“又”橫撇、捺舒展。
字歌：絲巾做成幔 心中生傲慢 野草在蔓延 水流漫過山
10【私】
讀音：sī
巧記：“禾”邊三角(厶)作記號，你的我的莫混淆，和公相對分清了。
字義：①秘密而不公開，不合法，也指不合法的貨物 ②暗地里，偷偷地
組詞：①私自 私貨 ②竊竊私語
造字：形聲法
造句：在開會時竊竊私語是一種很不禮貌的行為。
筆順： “禾”末筆變點;右部不宜過寬，折筆上揚。
11【寨】
讀音：zhài
巧記：“一”個“小”子去塞土()。
字義：①舊時軍營 ②村子
組詞：①水寨 營寨 安營扎寨 ②山寨 村村寨寨
造字：形聲法
造句：將士們趁著夜色悄悄地靠近了敵人的水寨。
筆順： “宀”寬而蓋下;撇捺伸展到位;“”不宜大。
字歌：有木建營寨 安營在要塞 臘月天氣寒 舉行練兵賽
12【吶】
讀音：nà
巧記：“內”裝半噸(口)。
字義：【吶喊】大聲叫喊
組詞：搖旗吶喊 吶喊助威
造字：形聲法
造句：我們?yōu)槌晒Χ鴧群啊?/p>
筆順： 左小右大。右部“冂”上窄下略寬，“人”捺變點。
字歌：身著百衲衣 繩線納鞋底 內心把志立 吶喊顯士氣
13【援】
讀音：yuán
巧記：緩解前(爰)曾交手(扌)。
字義：①幫助，救助 ②引用
組詞：①支援 援助 增援 援軍 無援 援手 援兵 ②援用
造字：形聲法
造句：全國人民團結一心支援地震災區(qū)重建工作。
筆順： 右部“爰”撇平短，兩橫上短下長，捺伸展。
字歌：日出天氣暖 出手來支援 絲來走緩慢 美女多嬋媛
14【丞】
讀音：chéng
巧記：一水彎曲流()，大壩堵“一”頭。
字義：①幫助，輔佐 ②古代起輔佐作用的官吏，副職
組詞：①丞相 ②府丞 縣丞
造字：會意法
造句：丞相官職在中國歷史上存在相當長的一段時期。
筆順： “”橫撇伸展到位，捺畫伸展有力。
五年級下冊語文第19課《草船借箭》課文解讀
一、將計就計
周瑜妒忌諸葛亮的才干，很想除掉他，就在商議軍事時，限諸葛亮十天造好十萬枝箭，而諸葛亮卻說只要三天，并立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。周瑜很高興，滿以為諸葛亮鉆進了他的圈套。其實，真正上當?shù)倪€是周瑜自己。由此可見，諸葛亮謀略過人，早已成竹在胸。
二、知己知彼，百戰(zhàn)不殆
周瑜派魯肅去探聽諸葛亮造箭的情況，諸葛亮卻深知魯肅為人忠厚老實，守信用，又顧全大局。于是，反請魯肅幫忙，為他準備了二十條船，每條船上三十名軍士，一千多個草把子和青布幔子。魯肅信守諾言，沒有走漏半點兒風聲。這樣，周瑜不僅沒有獲得真實的情報，客觀上還為諸葛亮計謀的實現(xiàn)和成功創(chuàng)造了必要的條件。
直到第三天四更時候，大霧漫天，諸葛亮才秘密地把魯肅請到船里一起去取箭。天還沒亮，船已經靠近曹軍水寨。諸葛亮這是抓住了曹操生性多疑、小心謹慎的特點，料他看不清虛實，決不肯輕易出動，只命弓弩手向江中放箭。因此，沒費吹灰之力，就向曹操借到了十萬枝箭。借箭的過程，不但顯示出諸葛亮豐富的天文知識，而且說明諸葛亮具有高超的軍事指揮才能。
三、醉翁之意不在酒
取箭時，諸葛亮叫“吃驚”的魯肅“只管飲酒取樂”，反襯出諸葛亮的沉著鎮(zhèn)定。
最后，課文以周瑜的一聲長嘆結尾，諸葛亮草船借箭大獲全勝。同學們在學習本文時，抓住上述“三點”，不但有助于深入理解課文的主要內容和人物的性格特點，而且有助于深刻領會文章的中心思想。
五年級下冊語文第19課《草船借箭》課文
周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很妒忌。
有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，說∶“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好?”諸葛亮說∶“用弓箭最好。”周瑜說∶“對，先生跟我想的一樣?，F(xiàn)在軍中缺箭，想請先生負責趕造十萬支。這是公事，希望先生不要推卻。”諸葛亮說∶“都督委托，當然照辦。不知道這十萬支箭什么時候用?”周瑜問∶“十天造得好嗎?”諸葛亮說∶“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事。”周瑜問∶“先生預計幾天可以造好?”諸葛亮說∶“只要三天。”周瑜說∶“軍情緊急，可不能開玩笑。”諸葛亮說∶“怎么敢跟都督開玩笑?我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。”周瑜很高興，叫諸葛亮當面立下軍令狀，又擺了酒席招待他。諸葛亮說∶“今天來不及了。從明天起，到第三天，請派五百個軍士到江邊來搬箭。”諸葛亮喝了幾杯酒就走了。
魯肅對周瑜說∶“十萬支箭，三天怎么造得成呢?諸葛亮說的是假話吧?”周瑜說∶“是他自己說的，我可沒逼他。我得吩咐軍匠們，叫他們故意遲延，造箭用的材料，不給他準備齊全。到時候造不成，定他的罪，他就沒話可說了。你去探聽探聽，看他怎么打算，回來報告我。”
魯肅見了諸葛亮。諸葛亮說∶“三天之內要造十萬支箭，得請你幫幫我的忙。”魯肅說∶“都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙?”諸葛亮說∶“你借給我二十條船，每條船上要三十名軍士。船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，排在船的兩邊。我自有妙用。第三天管保有十萬支箭。不過不能讓都督知道。他要是知道了，我的計劃就完了。”
魯肅答應了。他不知道諸葛亮借船有什么用，回來報告周瑜，果然不提借船的事，只說諸葛亮不用竹子、翎毛、膠漆這些材料。周瑜疑惑起來，說∶“到了第三天，看他怎么辦!”
魯肅私自撥了二十條快船，每條船上配三十名軍士，照諸葛亮說的，布置好青布幔子和草把子，等諸葛亮調度。第一天，不見諸葛亮有什么動靜;第二天，仍然不見諸葛亮有什么動靜;直到第三天四更時候，諸葛亮秘密地把魯肅請到船里。魯肅問他∶“你叫我來做什么?”諸葛亮說∶“請你一起去取箭。”魯肅問∶“哪里去取?”諸葛亮說∶“不用問，去了就知道。”諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來，朝北岸開去。
這時候大霧漫天，江上連面對面都看不清。天還沒亮，船已經靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。魯肅吃驚地說∶“如果曹兵出來，怎么辦?”諸葛亮笑著說∶“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去。”
曹操聽到鼓聲和吶喊聲，就下令說∶“江上霧很大，敵人忽然來攻，我們看不清虛實，不要輕易出動。只叫弓弩手朝他們射箭，不讓他們近前。”他派人去旱寨調來六千名弓弩手，到江邊支援水軍。一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨去受箭。
天漸漸亮了，霧還沒有散。這時候，船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士齊聲高喊“謝謝曹丞相的箭!”接著叫二十條船駛回南岸。曹操知道上了當，可是這邊的船順風順水，已經駛出二十多里，要追也來不及了。
二十條船靠岸的時候，周瑜派來的五百個軍士正好來到江邊搬箭。每條船大約有五六千支箭，二十條船總共有十萬多支。魯肅見了周瑜，告訴他借箭的經過。周瑜長嘆一聲，說∶“諸葛亮神機妙算，我真比不上他!”
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