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小升初語文試卷及答案(2)

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  小升初語文試卷1答案

  一、漢語拼音、字、詞。(30分)

  1、把下列漢字按音序重新排列。(4分)

  橢  瑩  漏  陌  熔  揍  盾  梗

  盾 ?!÷∧啊∪邸E 瑩 揍

  2、讀拼音寫詞語。(8分)

  Pái huái  wǔ rǔ    miǎo shì  duàn liàn

  ( 徘徊 )   ( 侮辱)    ( 藐視 )  ( 鍛煉 )

  dù jì    kāng kǎi   téng xiě   kuí wǔ

  ( 妒忌 )   ( 慷慨 )   ( 謄寫 )   ( 魁梧 )

  3、按要求填空。(11分)

  (1)“臨”字用音序查字法先查大寫字母__L__,用部首查字法應(yīng)查__|__部。“幽”字是_半包圍__結(jié)構(gòu),共有__9__畫。

  (2) “故”字在字典里有七種解釋:①意外的事情;②原因,緣故;③故意,有心,存心;④老,舊,過去的;⑤本來,原來;⑥死;⑦所以。

  A⑤ B ④ C⑦ D③

  (3)用橫線畫出下面句子中的錯(cuò)別字,并依次把正確的寫在( )里。

  必需如蜜峰一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來,淌若釘在一處所得就非常有限,枯躁。( 須 蜂 倘 盯 燥 )

  4、把下列成語補(bǔ)充完整,并按要求歸類:(7分)

  濫(竽)充數(shù)  無(窮 )無盡  (飽)經(jīng)風(fēng)霜 不計(jì)(其 )數(shù)

  刻舟求(劍)  斗志(昂)揚(yáng)   南轅北(轍) 盛氣(凌)人

  用故事說明道理的:濫(竽)充數(shù)___刻舟求(劍)___南轅北(轍)

  用來描寫人物外貌、神態(tài)的:_(飽)經(jīng)風(fēng)霜_斗志(昂)揚(yáng)___盛氣(凌)人

  說明數(shù)量、范圍的:不計(jì)(其 )數(shù)___無(窮 )無盡___

  二、句子。(20分)

  1、下面的兩個(gè)句子都有三種解釋,在正確的后面打“√”。(2分)

  桑娜聽到波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼,感到心驚肉跳。

  a.桑娜害怕丈夫打不到魚,孩子會(huì)挨餓。( )

  b.海上起風(fēng)暴,氣候十分惡劣。( )

  c.桑娜擔(dān)心出海打魚的丈夫,可能會(huì)有喪命的危險(xiǎn)。(√)

  2、指出下面一段話里所使用的修辭手法,并依次寫在括號(hào)里。(4分)

  走進(jìn)這么大這么美的草塘,宛如置身于大海之中。浪花翠綠翠綠的,綠得發(fā)光,綠得鮮亮,綠得令人陶醉。疊疊的浪花歡笑著,翻騰著,一層趕一層涌向遠(yuǎn)方。這怎么能不使我們感到親切、舒服呢?

  ( 比喻 排比 擬人 反問      )

  3、把下面排列錯(cuò)亂的寫作順序,重新安排,在括號(hào)里標(biāo)出數(shù)碼。(5分)

  ( 2) 確定中心,選好材料。

  ( 3) 列作文提綱。

  ( 1) 審清題意,明確要求。

  ( 4) 初稿寫好后,要認(rèn)真修改。

  ( 5) 努力做到“語句通順,前后連貫”。

  4、按要求寫句子。(6分)

 ?、贇庀笮〗M的同學(xué),每天早上都記錄和收聽當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào)。

  修改病句:氣象小組的同學(xué),每天早上都收聽并記錄當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào)。

 ?、诶蠋熣f:“我要盡自己的全部力量把你們培養(yǎng)成有用的人。”

  改為第三者轉(zhuǎn)述句:老師說,他要盡自己的全部力量把我們培養(yǎng)成有用的人。

 ?、鬯裉毂仨毴ド习?。

  改為雙重否定句:他今天不能不去上班。

 ?、荞R在奔馳。

  擴(kuò)句:寫出什么樣的馬在什么地方怎樣奔馳即可

 ?、莨鸹ǖ南阄秱鞯美线h(yuǎn)老遠(yuǎn)。

  改為夸張句:桂子花開,十里飄香。桂花的香味,在千里之外都能聞到。等

 ?、拚?qǐng)你為保護(hù)鳥類寫一條公益廣告。每條字?jǐn)?shù)不超過20字。

  5、積累與運(yùn)用(3分)

  在學(xué)習(xí)的過程中,我們背誦了許多描寫祖國(guó)大好河山的詩篇幅,如描寫黃河的詩句:白日依山盡,黃河入海流 。(或九曲黃河萬里沙, 浪淘風(fēng)簸自天涯。 黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山。等句;描寫西湖的詩句:欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜。(或山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休。);描寫洞庭湖的詩句:湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。 (或遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺 。)

  三、口語交際。(8分)

  在放學(xué)的路上,李芬看見一個(gè)低年級(jí)的小朋友正在搖晃路邊的小樹,李芬想去制止這種行為,請(qǐng)你為李芬設(shè)計(jì)對(duì)話。語言要親切、和善、有說服力。

  李芬:

  小朋友:又不是你家的樹,要你多管閑事?

  李芬:

  小朋友::搖晃幾下,小樹又不會(huì)死。

  李芬:

  小朋友:好吧,我不搖了。

  李芬:

  四、閱讀。(15分)

  認(rèn)真閱讀短文,并按要求回答后面的問題。

  我愛綠葉

  瑰麗芬芳的花朵,使人一見就產(chǎn)生愛慕之心。古今中外有多少詩人贊美過它的艷麗,有多少畫家描繪過它的豐姿。

  可是,你想過沒有,如果花朵沒有綠葉襯托,能有這樣美麗嗎?又有哪一朵美麗的花朵能離開綠葉呢?

  大自然的色彩是多么豐富:潔白的雪花,碧綠的湖水,金黃的麥浪。然而我最喜歡的還是那平凡的綠葉。綠葉通過光合作用,能吸收二氧化碳,釋放氧氣,以保持空氣的清新。綠葉具有很強(qiáng)的生命力。

  綠葉是平凡的,但它的精神是偉大的。我愛綠葉,更愛具有綠葉精神的人。在四化建設(shè)中,有無數(shù)無名英雄,他們雖然貌不出眾,語不驚人,但是一直在勤勤懇懇默默無聞地工作著。在四化建設(shè)中,他們?yōu)樽鎳?guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)著自己的一切,所以我愛綠葉,更愛綠葉似的四化建設(shè)中的無名英雄。

 ?、僭诙涛闹姓页鰞山M意思相反的詞。(2分)

  反義詞:(平凡 )—( 偉大 ) ( 吸收 )—(釋放 )

 ?、谖恼碌牡赺2___自然段是過渡段。(2分)

  ③用“____”線畫出短文的中心句:(2分)

 ?、苡?ldquo;﹏﹏﹏”線畫出短文的反問句,再改為陳述句。(6分)

  如果花朵沒有綠葉襯托,就沒有這樣美麗。沒有哪一朵美麗的花朵能離開綠葉。

 ?、菥哂芯G葉精神的人是怎樣的人?(3分)

  能答出在四化建設(shè)中,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)勤勤懇懇默默無聞地工作貢獻(xiàn)著自己的一切的人即可

  五、作文。(27分)

  題目:第一次XXX

  要求:  (1)、把題目補(bǔ)充完整。(2)、選擇一件事來寫,圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體,做到語句通順,層次清楚,詳略得當(dāng)。

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