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小學(xué)散文

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  對于小學(xué)生們來說,散文的閱讀并不是一件容易的事情,要怎么樣的去閱讀呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的小學(xué)散文以供大家學(xué)習(xí)參考。

  小學(xué)散文:炎炎夏日

  隨著人間四月天的飄過,五一的到來,炎炎夏日也就匆匆駛來,再擁堵的交通也阻擋不住夏的腳步,阻止不了春的離去。

  炎炎夏日,火辣辣的太陽高掛在藍(lán)天之上,讓人望而卻步,早出晚歸的人們還是不得不圍上一層紗抑或戴頂遮陽帽,皮膚在這個季節(jié)只能甘拜下風(fēng),節(jié)節(jié)敗退。

  炎炎夏日,留住了一些人的腳步,空調(diào)里家庭的歡笑充實著整個季節(jié),尤其是中午左右,近四個小時公路上、小街旁的人流車流已比以往少了些許,瞧著他們匆匆的腳步,似乎有什么怪物在追趕著他們,一刻都不能停留。

  炎炎夏日,最欣喜的莫過于午后來場暴雨,沖走疲憊、帶走燥熱、留下一絲清涼。

  炎炎夏日,擁有的是一絲熱度,想甩開的也莫過于此。

  炎炎夏日,需要的是心靜自然涼的心態(tài),享受的是午后一杯涼茶的溫馨。

  小學(xué)散文:我還有什么

  沒有水,我的春天張著皸裂的嘴唇,像干涸的河岸,難以泅渡那些綠葉和花朵;我石頭的心臟里藏匿的風(fēng),也會失去流向,干癟的肺葉不能溫潤而自由的呼吸;包括我的想象,和天空一樣虛無,和大地一樣憂傷。

  沒有陽光,我不能開放,不能掏出我身體里最重要的部分,最華麗的篇章,那些帶給人們喜悅和健康的金黃;我不能打開幽暗的窗,殘枝敗葉的腐爛會窒息我的夢想,黑暗的手掌會擊垮我還有余溫的心墻;甚至我無法流浪,更不敢奢談生長。

  沒有土地,我的靈魂無處安葬。

  ……

  如果沒有這些,我還有什么?有嘴,不能歌唱;有眼,沒有靈光;有手,無處安放;有腳,沒有方向;我的家園荒蕪,我的笑容苦澀,我的靈魂虛弱,我的詩歌貧血。

  要想飛翔,先在泥土中壘窩;要想發(fā)光,先在銹斑中打磨;要想遠(yuǎn)行,先在身體里開掘;要想擁有,首先要學(xué)會珍惜。

  小學(xué)散文:抉擇·努力

  人生一世,終須崎嶇坎坷。古往今來,由幼漸長,孰能避之?

  生命的進(jìn)行時總是布滿了選擇題,大大小小,繁繁易易,昨天的選擇,決定了今天的命運。每到關(guān)鍵時刻,諸多因素的干擾,使得人猶豫不決,難以取舍。

  又到岔路口。我已有了答案,雖然它注定要讓我失去太多曾經(jīng)的渴望,但是,人不是只為自己活著。父輩的品德流淌在我的血液里,責(zé)任,讓我最終做出了抉擇,哪怕犧牲掉自己應(yīng)得美好。

  時光就像三棱刀,一點點放盡我們的青春歲月。我知道你的想法,就像你知道我的一樣,讓你受委屈了,我的心上人,別怪我狠心,盡管結(jié)果想起來就刺人。我一直在努力,你知道的。

  既然做了決定,那么剩下的就是走下去了。還是那句老話,未來是自己創(chuàng)造并承擔(dān)的。從沒后悔過自己的選擇,以后也不會。

  只希望你,陪我堅定的走下去,雖然汪洋相隔。

  小學(xué)散文:靜坐

  回頭,是必須的。多一些冥想,讓生命靜下來,讓心靈平復(fù),回到自然,回到天籟,回到雨聲和風(fēng)聲。

  心病不是心臟病,或可成為誘因。制心一處,金石為開。譬如畫竹時,見竹不見人;寫書法,見墨在飛翔。默坐澄心,妄念逐汰,聚焦于生命的一點,精誠所至,靜中修定。打坐,拾起一片枯葉,寫上法語。

  一定要戒掉些什么,人的一生更多的是累贅,可以戒掉,沒有什么放不下。管住身、管住口、管住意,迷妄若去,寂照不二,徐徐入定。

  尋一處,有風(fēng)送來,少人擾之,坐墊軟厚,寬松衣帶,可以燃燈,可以拂珠,輕飄亂心便一一回收。鴻毛不見,塵土自落,如石中泉自流自澄,若空中云傳送遠(yuǎn)谷,若村樹迥籠煙合,若平湖印滿月空。靜坐不覺流年,一任白發(fā)來襲,不怕世薄,只得閑淡氣清。

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