一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二課春雨的色彩
一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二課春雨的色彩
一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二課《春雨的色彩》是一篇語(yǔ)言優(yōu)美，充滿詩(shī)意的課文。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二課《春雨的色彩》，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二課《春雨的色彩》
春雨，像春姑娘紡出的線，輕輕地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……
田野里，一群小鳥正在爭(zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題：春雨到底是什么顏色的?
小燕子說(shuō)：“春雨是綠色的。你們瞧，春雨落到草地上，草就綠了。春雨淋在柳樹(shù)上，柳枝也綠了。”
麻雀說(shuō)：“不對(duì)，春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹(shù)上，桃花紅了。春雨滴在杜鵑叢中，杜鵑花也紅了。”
小黃鶯說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，春雨是黃色的。你們看，春雨落在油菜地里，油菜花黃了。春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黃了。”
春雨聽(tīng)了大家的爭(zhēng)論，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙……
一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二課《春雨的色彩》教學(xué)建議
1、生字的呈現(xiàn)：
?、懦鍪镜诙匀欢蔚木渥?，提出課后的問(wèn)題。認(rèn)識(shí)“論、趣、題、底、顏”等生字。
?、圃诶首x小燕子和麻雀說(shuō)的話時(shí)，學(xué)習(xí)“淋、灑、滴”等生字。
⑶“線、油、歡”等字可隨機(jī)出現(xiàn)。
2、生字的識(shí)記：
引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)“題、淋、灑、底、歡”等字的識(shí)記方法，即通過(guò)熟字加偏旁或換偏旁的方法記住生字。如：是──題，林──淋，西──灑，低──底，砍──軟──歡。
3、識(shí)字的鞏固：
?、砰_(kāi)火車讀生字。
?、普J(rèn)讀課文中含有生字的詞語(yǔ)。如“有趣、問(wèn)題、到底、油菜”。
?、墙M字游戲。
4、寫字指導(dǎo)：
本課要寫的六個(gè)字，有兩個(gè)人字旁的字“你、們”，兩個(gè)絞絲旁的字“紅、綠”，兩個(gè)草字頭的字“花、草”。這一規(guī)律可引導(dǎo)學(xué)生自己觀察發(fā)現(xiàn)，并學(xué)會(huì)欣賞范字。對(duì)相同偏旁的字，教師可重點(diǎn)指導(dǎo)寫好一個(gè)，引導(dǎo)學(xué)生掌握偏旁的寫法，然后放手讓學(xué)生揣摩、練習(xí)。單人旁：撇要直，不能彎;豎為垂露，要正直。絞絲旁：第二個(gè)撇折的撇不能伸得太長(zhǎng)，折要往上挑，整個(gè)絞絲應(yīng)顯得向左靠。草字頭：橫不宜太長(zhǎng)，兩個(gè)小豎要上開(kāi)下收。
一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二課《春雨的色彩》教學(xué)反思
課上，我板書完課題后，讓學(xué)生齊讀課題并提問(wèn)“你讀完課題后有什么問(wèn)題?”學(xué)生提出：春雨真的有色彩嗎?春雨有怎樣的色彩?我讓學(xué)生帶著問(wèn)題讀課文?？匆豢凑n文中的春雨到底是什么顏色的。
在講第一句時(shí)，我出示細(xì)線讓學(xué)生體會(huì)春雨的“細(xì)”“輕”。讓學(xué)生想一想春雨還像什么?有的學(xué)生說(shuō)像羊毛、像細(xì)紗……
在了解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，對(duì)課文中小動(dòng)物的討論進(jìn)行討論：“你同意哪一種動(dòng)物的說(shuō)法?說(shuō)一說(shuō)你的看法。如果你不同意書中小動(dòng)物的說(shuō)法，那你認(rèn)為春雨是什么色彩的?”因此得出不少答案：五彩的(春天五顏六色的花開(kāi)了);藍(lán)的(天是藍(lán)的);紅得(花朵是紅的);同彩虹一樣(雨后可能有彩虹);無(wú)色的(因?yàn)榕c本來(lái)就是無(wú)色的)。得出答案以后，我讓學(xué)生再讀課文，再次體會(huì)文中春天景物的特點(diǎn)，感受春雨的美好。
為了拓展學(xué)生的想象力，我問(wèn)學(xué)生：春雨給你留下怎樣的感覺(jué)或印象?學(xué)生的答案出乎我的預(yù)料，他們的想象是如此的豐富：
1、春雨是五彩的，因?yàn)榇禾斓幕ㄊ俏孱伭摹?/p>
2、春雨是甜甜的，有一首唱雨的歌“小雨，小雨，沙沙沙，沙沙沙……雨水真甜……”
3、春雨是快樂(lè)的，下雨時(shí)，可以不打傘光著頭在雨中跑，感覺(jué)很爽。
4、雨聲是好聽(tīng)的，沙沙沙，沙沙沙……
最后，我鼓勵(lì)學(xué)生在自己的“小本本”上寫上你喜歡的春雨的樣子，并配上漂亮的插圖。學(xué)生的興致很高。
猜你感興趣:
2.一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二課春雨的色彩教學(xué)設(shè)計(jì)
4.一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二課春雨的色彩知識(shí)點(diǎn)