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一年級語文下冊第二十二課吃水不忘挖井人詞語盤點

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一年級語文下冊第二十二課吃水不忘挖井人詞語盤點

  一年級語文下冊第二十二課《吃水不忘挖井人》講中國人民的偉大領(lǐng)袖毛主席在江西領(lǐng)導(dǎo)革命時幫助鄉(xiāng)親們挖水井,解決了吃水困難。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了一年級語文下冊第二十二課《吃水不忘挖井人》詞語盤點,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

  一年級語文下冊第二十二課《吃水不忘挖井人》詞語盤點

  【領(lǐng)導(dǎo)】

 ?、劈h中央領(lǐng)導(dǎo)全國人民建設(shè)小康社會。

 ?、莆覀冄垖W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加我們班的元旦聯(lián)歡會。

  【革命】

  我們要做革命事業(yè)的接班人。

  【帶領(lǐng)】

 ?、旁趶埨蠋煹膸ьI(lǐng)下,我們參觀了自然博物館。

  ⑵春游途中,我?guī)ьI(lǐng)大家唱起了歌。

  【解放】

 ?、沤夥帕说娜嗣穹碜隽酥魅?。

  ⑵解放思想,改革開放,推動經(jīng)濟向前發(fā)展。

  【想念】

  ⑴我常常想念在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶。

  ⑵遠在美國讀書的姑姑很想念家里的人。

  【時刻】

 ?、艑τ谀赣H的養(yǎng)育之恩,他時刻都不敢忘記。

 ?、莆覀円磺卸际帐昂昧?,時刻準(zhǔn)備上車出發(fā)。

  【近義詞】

  領(lǐng)導(dǎo)──引導(dǎo)、領(lǐng)袖

  想念──掛念、思念

  解放──解救

  【反義詞】

  想念──忘記、忘懷

  解放──束縛、奴役

  一年級語文下冊第二十二課《吃水不忘挖井人》教學(xué)建議

  一、識字寫字

  1、課前準(zhǔn)備:

  學(xué)生按下面的兒歌自學(xué)生字,畫出容易讀錯的字:

  拼拼音節(jié),讀準(zhǔn)音,

  看看結(jié)構(gòu),認(rèn)清形,

  連成詞語,理解義,

  自己學(xué)習(xí),記得清。

  學(xué)生搜集有關(guān)毛主席的圖片資料及小故事。

  教師制作介紹毛主席革命歷程的課件。

  2、出示生字:

  方式一:揭示課題,出示生字“忘”、“挖”、“井”。

  方式二:談話法引入,出示生字“席”、“導(dǎo)”、“革命”、“解”。

  挖井人指誰?你知道毛主席是怎樣的一個人嗎?(領(lǐng)導(dǎo)人民革命,解放了全中國)

  方式三:講故事,隨機出示生字“戰(zhàn)士”、“刻”、“念”。

  毛主席在江西革命時,帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。解放后,鄉(xiāng)親們?yōu)榱思o(jì)念毛主席,在井邊立了一塊石碑。

  3、指導(dǎo)認(rèn)字:

  ⑴給機會嘗試,體驗識字快樂。

  出示“我會認(rèn)”提示卡,學(xué)生主動拼讀生字,并提醒大家容易讀錯的字。(“井”、“念”)

  出示“我會記”提示卡,學(xué)生主動介紹識記的方法,供同學(xué)參考。

  教師及時點撥、評價,學(xué)生體驗自學(xué)成功的快樂。

  ⑵給出提示,引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)識字方法。

  歸類比較記字。同偏旁:忘、念;同結(jié)構(gòu):挖、刻。

  形近字比較記字:開—井;土—士。

  ⑶通過游戲活動鞏固識字,積累詞匯。

  游戲一:聽老師讀生字,學(xué)生取字卡帶讀并擴詞;

  游戲二:先把字卡分發(fā)給學(xué)生,學(xué)生聽老師讀字音,拿相應(yīng)卡片的學(xué)生上臺讀字、組詞、說句子。

  游戲三:出示“我會讀”中的詞語,老師讀生字,學(xué)生讀生詞。再分組進行擴詞比賽,哪組括詞多,哪組獲勝。

  4、指導(dǎo)寫字:

 ?、爬蠋煱鍟郑瑢W(xué)生仔細(xì)觀察,看看能發(fā)現(xiàn)每個字的什么特點。

 ?、茖W(xué)生分析發(fā)現(xiàn)書寫特點,并上臺試寫。

  老師重點指導(dǎo):本課“忘、想、念”三個字是上下結(jié)構(gòu)的字??梢月?lián)系第十課“意、總”兩個字的教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生回憶、復(fù)習(xí)“心字底”的寫法:關(guān)鍵是不要把“臥鉤”寫成“豎彎鉤”;第一點是左點,不要寫成撇。

 ?、浅鍪?ldquo;我會寫”提示卡,學(xué)生描紅、臨寫,養(yǎng)成邊寫邊記的好習(xí)慣。

  二、朗讀感悟

  1、帶著問題通讀全文,了解課文大意:

  讀課題質(zhì)疑:“挖井人”是誰?“不忘挖井人”的人又是誰?帶著問題通讀全文。

  2、逐句細(xì)讀課文,讀正確每句話:

  可以采取“朗讀接力賽”的方法:開火車一人讀一句,做到四不(不錯字、不漏字、不加字、不重復(fù)字),讀對了,下一位接著讀下一句;讀錯了,下一位重復(fù)讀前一句。老師指導(dǎo)正音、斷句。

  3、自由朗讀,理解感悟:

  學(xué)生在讀中感悟毛主席的偉大,從而讀出崇敬之情。

  三、實踐活動

  通過閱讀或向別人請教,了解有關(guān)毛主席的故事。

  一年級語文下冊第二十二課《吃水不忘挖井人》課文

  瑞金城外有個村子叫沙洲壩。毛主席在江西領(lǐng)導(dǎo)革命的時候,在那兒住過。

  一天,毛主席看見一個老鄉(xiāng)挑著渾濁的水往家里走,就問:“老鄉(xiāng),這水挑來做什么用呀?”老鄉(xiāng)回答說:“吃呀!”毛主席疑惑地問:“水這么臟,能吃嗎?”老鄉(xiāng)苦笑著說:“沒法子,再臟的水也得吃呀!”毛主席又問:“是從哪里挑的?”老鄉(xiāng)回答:“從塘里挑的。”毛主席請老鄉(xiāng)帶他去看看。走了一陣,只見一個不大的水塘,雜草叢生,池水污濁。全村人洗衣、洗菜、吃水全在這里。毛主席關(guān)切地問:“能不能到別處挑水吃?”老鄉(xiāng)搖搖頭,說:“我們沙洲壩就是缺水呀!挑擔(dān)水要走好幾里路。”毛主席皺了皺眉頭,若有所思地走了。

  第二天,毛主席找來村里人一起商量挖水井的事。大家一起勘察水源,選擇井位。當(dāng)井位確定后,毛主席挽起衣袖,卷起褲腿,帶頭挖了起來。于是,大伙挖的挖,鏟的鏟,干得熱火朝天。

  在挖井的日子里,毛主席和臨時中央政府的其他領(lǐng)導(dǎo)人,一有空就到工地參加勞動。經(jīng)過十幾天的奮戰(zhàn),水井挖成了,沙洲壩的人民終于喝上了清澈甘甜的井水。群眾激動地說:“我們從來沒有喝過這么甜的水,毛主席真是我們的大恩人哪!”

  解放以后,沙洲壩人民在井旁立了一塊石碑,上面刻著:“吃水不忘挖井人,時刻想念毛主席!”

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