2016年青海師大二附中初二下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷
2016年青海師大二附中初二下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷
在期末的時(shí)候，對(duì)于初二語(yǔ)文在期末復(fù)習(xí)要怎樣做練習(xí)呢?還很困惑的話，那不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)做份2016年青海師大二附中初二下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷，希望對(duì)各位有幫助!
2016年青海師大二附中初二下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷
一、單項(xiàng)選擇(16分)
1.下列注音有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.幼稚(zhì) 鯤鵬(kūn) 吞噬(shì) 媲美(bì)
B.挑釁(xìn) 迷惘(wǎng) 滑稽(jī) 苔蘚(tái)
C.霧靄(aǐ) 遷徙(xǐ) 蹼鷸(yù) 環(huán)頸雉(zhì)
D.懲罰(chéng) 秤砣(tuó) 哂笑(shěn) 諾言(nuò)
2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( )(2分)
A、不自量力 鯤鵬 陷阱 沾沾自喜
B、喜形于色 吞噬 竊笑 狼藉班班
C、相形見(jiàn)拙 媲美 吶喊 美味佳肴
D、精巧絕倫 挑釁 幼稚 高深漠測(cè)
3.下列各項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ( )(2分)
A.總覺(jué)得絲綢博物館的建筑造型標(biāo)新立異，充滿著圓形弧線的柔感。
B.他就以借口工作忙為理由，不去參加這次活動(dòng)了。
C.順著風(fēng)勢(shì)游走的火舌像一掛紅色的項(xiàng)鏈。
D.青年學(xué)生應(yīng)該繼承前人苦學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)奮讀書(shū),發(fā)揚(yáng)光大。
4.、下列加點(diǎn)詞含義不同的一項(xiàng)是( )(2分)
A、①佁然不動(dòng) ②滿目蕭然 B ①或異二者之為 ②山巒為晴雪所洗
C、①神情與蘇黃不屬②有良田美池桑竹之屬 D、①游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè) ②去國(guó)懷鄉(xiāng)
5.選出下列各項(xiàng)說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A、《敬畏自然》通過(guò)寫(xiě)自然與人類(lèi)的關(guān)系，表現(xiàn)自然的強(qiáng)大神奇、人類(lèi)的愚妄淺薄，告誡人們不要妄想能戰(zhàn)勝自然，應(yīng)該服從自然的規(guī)律。
B、《羅布泊，消逝的仙湖》通過(guò)記敘羅布泊消失的過(guò)程以及羅布泊的現(xiàn)狀，向人們發(fā)出警報(bào)——應(yīng)該反省了，不要再破壞美麗的自然了，否則有一天人類(lèi)將無(wú)存身之地。
C、《旅鼠之謎》向作者介紹了北極旅鼠幾種奇異的無(wú)法解釋的現(xiàn)象，希望人類(lèi)能從中得到解開(kāi)這些謎團(tuán)的線索。
D、《喂——出來(lái)》這篇科幻小說(shuō)通過(guò)描述一個(gè)圍繞著神奇的洞發(fā)生的故事，剖析了人類(lèi)的許多愚蠢的做法，探索了人類(lèi)未來(lái)的生存狀況和人性的陰暗之處。
6. 選詞填空(2分)
在 的陽(yáng)光下，我乘舟而行，如神仙一般。在船的不遠(yuǎn)處幾只野鴨在湖面上玩耍，魚(yú)鷗及其他小鳥(niǎo) 地歌唱著……
A.溫暖;高興 B.和煦;歡娛 C.燦爛;愉快
7、下列沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是( )(2分)
A、蟬則千轉(zhuǎn)不窮 B、百?gòu)U具興
C、偕數(shù)友出東直 D、屬予作文以記之
8、與下面語(yǔ)段的空缺處銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
遠(yuǎn)古的時(shí)候，世界上沒(méi)有文字，沒(méi)有筆，沒(méi)有紙，自然也就沒(méi)有書(shū)。我們祖先采用堆小石頭或者以繩打結(jié)的原始辦法來(lái)記事。 后來(lái)，人類(lèi)創(chuàng)造了象形文字。公元前5 千年，中華民族已有文字可考的歷史。在沒(méi)有發(fā)明紙張之前，是把文字刻畫(huà)在烏龜殼和牛骨頭上邊，這就是甲骨文。 。這樣一來(lái)便有了中國(guó)最早的書(shū)——甲骨書(shū)、青銅器書(shū)、石碑書(shū)和竹簡(jiǎn)書(shū)等等，也有人把它們稱(chēng)為是我國(guó)最原始的書(shū)。
A. 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，人們把文字鐫刻在石碑上、鑄就在青銅器上、撰寫(xiě)在竹簡(jiǎn)上，于是就有了銘文、碑文和毛筆字。
B. 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，人們把文字鑄就在青銅器上、鐫刻在石碑上、撰寫(xiě)在竹簡(jiǎn)上，于是就有了銘文、碑文和毛筆字。
C. 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，人們把文字鑄就在青銅器上、鐫刻在石碑上、撰寫(xiě)在竹簡(jiǎn)上，于是就有了碑文、銘文和毛筆字。
D. 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，人們把文字鑄就在青銅器上、撰寫(xiě)在竹簡(jiǎn)上、鐫刻在石碑上，于 是就有了碑文、銘文和毛筆字。
二、積累運(yùn)用(14分)
(一).背誦默寫(xiě)(12分)
9、面對(duì)人生中成功的歡樂(lè)和失敗的痛苦，我們應(yīng)擁有 ， 的心態(tài)。(用《岳陽(yáng)樓記》的原句回答)(2分)
10、在《小石潭記》一文中寫(xiě)作者感受的句子是： ， 。(2分)
11、新市長(zhǎng)上任兩年，全市面貌大變，干群同心，社會(huì)安定，各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，真是 “ ， ”。(用《岳陽(yáng)樓記》中兩個(gè)相連的四字短語(yǔ)填寫(xiě))(2分)
12、《岳 陽(yáng)樓記》中表達(dá)作者政治追求的句子是： ，
。(2分)
13、在王安石《登飛來(lái)峰》中，與杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”又異曲同工之妙的一句是 ， (2分)
(二)口語(yǔ)交際(4分)
請(qǐng)仔細(xì)觀察右邊漫畫(huà)《壓歲錢(qián)!壓誰(shuí)錢(qián)?》，回答其后問(wèn)題。
14、說(shuō)說(shuō)你對(duì)漫畫(huà)《壓歲錢(qián)!壓誰(shuí)錢(qián)?》的理解。(2分)
____________________ __________
______________________________
15、請(qǐng)你結(jié)合漫畫(huà)《壓歲錢(qián)!壓誰(shuí)錢(qián)?》，對(duì)今年給你壓歲錢(qián)的
長(zhǎng)輩(爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等)說(shuō)點(diǎn)什么?
(選擇一對(duì)象，注意說(shuō)話的語(yǔ)氣和語(yǔ)境)(2分)
____________________________________ __________
三、文言文閱讀(13分)
若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空;日星隱曜，山岳潛形;商旅不行，檣傾楫摧;薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而 悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集，錦鱗游泳;岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為 ，何哉?不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。
16.請(qǐng)解釋選文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)
(1)去國(guó)懷鄉(xiāng)( ) (2)春和景明( )
(3)百?gòu)U具興( ) (4)④不以物喜( )
17.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯選文中畫(huà)橫線的句子。(3分)
居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君
譯文：
微斯人，吾誰(shuí)與歸?
譯文：
18“先天下之憂而憂.后天下之樂(lè)而樂(lè)”這句話抒發(fā)了作者怎樣的情懷?(2分)
答：
19.選文中的“其喜洋洋者矣”是不是一種“樂(lè)”，“ 后天下之樂(lè)而樂(lè)”也是一種“樂(lè)”，說(shuō)說(shuō)這兩種“樂(lè)”有什么不同。(2分)
答：
20.九百多年前，作者提出“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的思想，曾被無(wú)數(shù)仁人志士奉為座右銘。聯(lián)系社會(huì)生活，談?wù)勥@種思想在今天所具有的現(xiàn)實(shí)意義。(2分)
答：
21.岳陽(yáng)樓是我國(guó)著名風(fēng)景名勝之一，請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容為岳陽(yáng)樓寫(xiě)一則簡(jiǎn)介。(2分)
答：
四、課內(nèi)閱讀(7分)
《敬畏自然》
人類(lèi)的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見(jiàn)絀，無(wú)論是令人厭惡的蒼蠅蚊子，還是美麗可人的鮮花綠草;無(wú)論是高深莫測(cè)的星空，還是 a( ) 的灰塵，都是大自然 b( ) 的藝術(shù)品，展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物質(zhì)創(chuàng)造了這樣豐富多彩的生命，而人類(lèi)卻不能制造出一個(gè)哪怕是最簡(jiǎn)單的生物。就目前所知，人本身就是自然智慧的最高體現(xiàn)，是她最杰出的作品之一。人體共有一萬(wàn)億多個(gè)細(xì)胞，這么多的細(xì)胞不僅能夠相互協(xié)調(diào)，而且每個(gè)細(xì)胞都有著 c( ) 的特殊分工、每個(gè)細(xì)胞都有其特定的工作，絕對(duì)不會(huì)混淆，從而使整個(gè)人體處于高度有序的狀態(tài)。在近百年的時(shí)間中，人體細(xì)胞盡管更替許多次，但這種秩序并不會(huì)改變。最 d( ) 的恐怕要數(shù)我們的大腦了，它使人有喜怒哀樂(lè)，能夠思維，能夠理解、想像。大自然也很“懂得”美學(xué)原則，在創(chuàng)造各種物質(zhì)以至人體的時(shí)候運(yùn)用了各種美的規(guī)律，比如對(duì)稱(chēng)性、協(xié)調(diào)性等等，使人體、花朵等表現(xiàn)出難以形容的美。要造出這樣的一個(gè)人來(lái)，讓一萬(wàn)億個(gè)細(xì)胞協(xié)調(diào)工作，是人類(lèi)的智慧所不能勝任的。
22.在下面這些詞語(yǔ)中各選一個(gè)填在文中a、b、c、d處。(1分)
不值一提 不可思議 精巧絕倫 與眾不同
A，_________________ __ B，____________________
C，____________________ D，____________________
23.本文段的主要內(nèi)容是_______________________________________。(用原文回答) (2分)
24.文段為了論述大自然智慧的無(wú)與倫比，把人類(lèi)智慧與其對(duì)比。文段主要從哪些方面進(jìn)行比較的? (2分)
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
25.為什么說(shuō)連蒼蠅蚊子乃至灰塵都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品，展示出大自然深邃、高超的智慧呢?你能說(shuō)說(shuō)理由嗎? (2分)
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
五、課外閱讀(10分)
氡：隱形的殺手()
?、佻F(xiàn)在，癌癥已是導(dǎo)致城市居民死亡的首位原因。肺癌作為主要癌種，是死亡率最高的癌癥之一。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期大量的統(tǒng)計(jì)分析和對(duì)動(dòng)物的實(shí)驗(yàn)研究，現(xiàn)已認(rèn)識(shí)到肺癌的發(fā)生是多種因素綜合作用的結(jié)果。在中國(guó)，一項(xiàng)近期的調(diào)查結(jié)果顯示，每年因氡導(dǎo)致肺癌的在5萬(wàn)例以上。氡已成為我國(guó)除吸煙以外引起肺癌的第二大因素。在美國(guó)，衛(wèi)生局長(zhǎng)也警告：氡是肺癌的第二誘因，估計(jì)每年導(dǎo)致14000人死亡。醫(yī)學(xué)研究已經(jīng)證實(shí)，氡氣不僅可致肺癌，而 且還可能引起白血病，不孕不育、胎兒畸形和遺傳變異等后果。
②科學(xué)家告訴我們，氡是由放射性核素鐳衰變產(chǎn)生的自然界惟一的一種天然放射性氣體 ，它無(wú)色無(wú)味。氡的衰變產(chǎn)物被稱(chēng)為氡子體。常溫下氡及其子體在空氣中形成放射氣溶膠(附有這些物質(zhì)的灰塵)而造成空氣污染。人們吸入的氡極易被呼吸系統(tǒng)截留，并在局部區(qū)域不斷積累。氡氣可衰變成多種放射性核素并不斷釋放出甲種、乙種等射線。這些射線不停地轟擊肺細(xì)胞，使肺細(xì)胞受到損傷，從而引起肺癌和其他疾病。
?、凼覂?nèi)氡的來(lái)源主要有以下幾個(gè)方面：一是從房基土壤中析出的氡。在地層深處含有鈾、鐳的土壤、巖石中存在著高濃度的氡，建筑物建在上面，氡就會(huì)沿著地的裂縫擴(kuò)散到室內(nèi)。二是從建筑材料中析出的氡。1982年聯(lián)合國(guó)原子輻射效應(yīng)科學(xué)委員會(huì)的報(bào)告中指出，建筑材料是室內(nèi)氡的主要來(lái)源。如花崗石、大理石、瓷磚、紅磚、青磚、陶瓷衛(wèi)生潔具、水泥等都含有氡和放射性物質(zhì)，特別是含有放射性物質(zhì)的天然石材易釋放出氡。三是從室外進(jìn)入室內(nèi)的氡。在室外的空氣中，氡被稀釋到很低的濃度，對(duì)人體不構(gòu)成威脅?？墒沁M(jìn)入室內(nèi)后，如果通風(fēng)不暢，就會(huì)在室內(nèi)積聚。四是在水和天然氣中氡的含量較 高時(shí)，從供水供氣系統(tǒng)也可以釋放出氡。
④對(duì)氡的危害有大致了解以后，我們會(huì)很自然地想到如何消除氡。事實(shí)上，由于氡的危害是無(wú)閾值的，它又是天然的，無(wú)處不在，所地理論上完全消除它的危害是不可能的，我們只能減小它的危害。降低氡的危害實(shí)際上是降低氡的濃度。室外的氡濃度已被大氣稀釋到很低，不會(huì)對(duì)人造成可察覺(jué)的危害。如果室內(nèi)氡濃度能降到很低，它的危害也就微不足道了。1996年我國(guó)發(fā)布的“住房?jī)?nèi)氡濃度控制標(biāo)準(zhǔn)”規(guī)定，新建住房?jī)?nèi)氡濃度控制標(biāo)準(zhǔn)為每立方米空氣中100貝克。如果室內(nèi)氡農(nóng)度在國(guó)家控制標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)，則不會(huì)對(duì)人體健康造成醫(yī)學(xué)意義上的損害。
?、萁档褪覂?nèi)氡的濃度最有效的措施是消除氡的來(lái)源入手。在思想上，強(qiáng)化降低氡污染的意識(shí)是至關(guān)重要的。在行動(dòng)上，建房前選地基時(shí)，有條件的可以先請(qǐng)有關(guān)部門(mén)作氡的測(cè)試，然后采取降氡措施。在選擇建筑材料和居室裝修時(shí)，要填平、密封地板和墻上所有裂縫，特別是地下室和一樓以及氡含量較高的房間更要注意，這種做法可以有效減少氡的析出。經(jīng)常保持室內(nèi)空氣新鮮，做好通風(fēng)換氣是降低室內(nèi)氡度的有效方法 。
26、概括本文說(shuō)明的內(nèi)容：(2分)
答：
27、氡的特點(diǎn)是什么?(2分)
答：
28.降低室內(nèi)氡的濃度最有效的措施是____________________________________，其中“經(jīng)常保持室內(nèi)空氣新鮮，做好通風(fēng)換氣”是針對(duì)___________________________所采取的措施。(2分)
29、文中畫(huà)線部分采用了______________的說(shuō)明方法，其目的是______________。(2分)
30、文中“新建住房?jī)?nèi)氡濃度控制標(biāo)準(zhǔn)為每立方米空氣中100貝克”中的“每立方米”為什么不能去掉?(2分)
答：
六、作文：(40分)
閱讀下面的文字，按要求作文。
_ ___ 讓青春更加燦爛
要求：
?、賹㈩}目補(bǔ)充完整，然后再作文。
?、诓荒芴鬃鳎坏贸u。
?、哿⒁庾远?，文體自選(除詩(shī)歌外)。
?、茏?jǐn)?shù)不少于600字。
⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
看了"2016年青海師大二附中初二下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷"的人還看：
2.人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案