初一上冊(cè)語(yǔ)文第6課散步練習(xí)題及答案
初一上冊(cè)語(yǔ)文第6課散步練習(xí)題及答案
作為初一學(xué)生的我們，學(xué)完了《散步》這一課后，要及時(shí)的做好練習(xí)才能很好的鞏固知識(shí)！為此，下面學(xué)習(xí)啦小編整理了初一上冊(cè)語(yǔ)文散步練習(xí)題以供大家閱讀。
初一上冊(cè)語(yǔ)文第6課散步原文
我們?cè)谔镆吧⒉剑何?，我的母親，我的妻子和兒子。
母親本不愿出來(lái)的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累。我說(shuō)，正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽(tīng)我和話，就象小時(shí)候我很聽(tīng)她的話一樣。
天氣很好。今年的春天來(lái)的太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但春天總算來(lái)了。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。
這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡;樹(shù)上的綠芽也密了;田野里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切使人想起一樣?xùn)|西——生命。
我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來(lái)：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。”我們都笑了。
后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順;我的兒子要走小路，小路有意思。不過(guò)，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小，他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親;妻子呢，在外邊，她總是聽(tīng)我的。一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出;我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。我說(shuō)：“走大路。”
但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘。“我走不過(guò)去的地方你就背著我。”母親對(duì)我說(shuō)。
這樣，我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處，我蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重;兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕：但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界
初一上冊(cè)語(yǔ)文第6課散步練習(xí)題
1.請(qǐng)給下面加點(diǎn)的字注音。
分歧( ) 拆散( ) 熬過(guò)( )
粼粼( ) 桑樹(shù)( ) 一霎時(shí)( )
2.改正下面句子中的錯(cuò)別字。
(1)兒子雖然很胖，畢競(jìng)幼小。( )
(2)不過(guò)，一切都取絕于我。( )
(3)我決定委曲兒子了，因?yàn)槲野橥?時(shí)日還長(zhǎng)。( )
(4)我的兒子還小，他還習(xí)貫聽(tīng)從他高大的父親。( )
3.請(qǐng)你用文中的一個(gè)詞語(yǔ)替代括號(hào)中的內(nèi)容。
(1)母親________(相信并佩服)地點(diǎn)點(diǎn)頭。
(2)我想拆散一家人，分成兩路，________(每一個(gè)人或事物都得到合適的安頓)，終不愿意。
(3)后來(lái)發(fā)生了________(思想、意見(jiàn)、記載等不一致，有差別)：我的母親要走大路，大路平順;我的兒子要走小路，小路有意思……
4.下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)加以改正。
(1)我們?cè)谔镆吧仙⒉?，我，?的母親，我的妻子和兒子。
(2)這一切都使人想著一樣?xùn)|西：生命。
5.晚飯后，如果你們一家人在一起看電視，爺爺奶奶想看戲曲，爸爸想看足球，媽媽想看健身操，你想看動(dòng)畫片，而遙控器在你手中，你覺(jué)得應(yīng)該怎么辦?又該怎么說(shuō)?
我應(yīng)該：_______________________________________________________________
_______________________________________________________ _________________
我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“______________________________________________________
________________________________________________________________________”
6.學(xué)完本課后，班委會(huì)在班內(nèi)做了一項(xiàng)課堂調(diào)查，得出了如下數(shù)據(jù)：
全班人數(shù) 每年父母為自己
過(guò)生日的學(xué)生數(shù) 知道父母生
日的學(xué)生數(shù)
54 48 12
(1)上表的數(shù)據(jù)說(shuō)明了什么問(wèn)題?
(2)每年父母為你過(guò)生日時(shí)，你的心里都在想些什么?
(3)假如今天是爸爸或媽媽的 生日，請(qǐng)你編寫一條短信發(fā)給他(或她)，為他(或她)獻(xiàn)上生日的祝福。(50字以內(nèi))
閱讀全文，回答下列問(wèn)題。
7.“我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬”中的“熬”字用得很好，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)好在哪里。
8.母親人老了，“要走大路”，因?yàn)?ldquo;大路平順”，兒子“要走小路”，因?yàn)?ldquo;小路有意思”，為什么意見(jiàn)發(fā)生分歧后，母親又選擇了走小路?
9.當(dāng)母親、孩子、妻子都等著“我”來(lái)選擇走哪條路的時(shí)候，為什么“一霎時(shí)，我感 到了責(zé)任的重大”?
10.如何理解“但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界”這句話的含義?
( 原創(chuàng))
和父親一起趕會(huì)
①我小時(shí)候喜歡趕會(huì)。
?、谒^“趕會(huì)”，就是四鄉(xiāng)八鄰的人們約定俗成在同一天趕到同一個(gè)地方去買賣東西，小商小販乃至家有余貨的農(nóng)民天不亮就早早地趕去搶位擺攤，一條平靜的小街立刻就熱鬧起來(lái)。這種農(nóng)村集會(huì)，以出售農(nóng)產(chǎn)品者居多，有販豬馬牛羊的，有賣各種勞動(dòng)工具的，也有出售鍋碗瓢勺等日常生活用品的……對(duì)于遠(yuǎn)離城市、物資匱乏的農(nóng)民來(lái)說(shuō)，趕會(huì)無(wú)異于盛大的節(jié)日。
?、勰菚r(shí)全國(guó)人民都在學(xué)習(xí)背誦毛主席的“老三篇”。每逢趕會(huì)，老師便給我們這些剛學(xué)會(huì)識(shí)文斷字的學(xué)生娃下達(dá)“政治任務(wù)”——與商販共同學(xué)習(xí)毛主席語(yǔ)錄，常常弄得商販左右為難、東躲x藏。我喜歡趕會(huì)的原因，既非為了完成老師布置的“政治任務(wù)”，亦非為了圖新鮮、看熱鬧，而是為了能夠得到父親的一點(diǎn)“犒勞”。春日趕會(huì)，父親會(huì)買上兩根油條遞到我的手上，那是對(duì) 我被評(píng)上“五好學(xué)生”的獎(jiǎng)賞。夏天趕會(huì)，父親便會(huì)從懷里摸出幾枚硬幣為我買一小塊被 切成月牙狀的西瓜， 那西瓜的甜味能數(shù)日不去。秋天趕會(huì)，父親破費(fèi)地給我買上一碗熱騰騰的炒涼粉，看著我吃得津津有味的樣子，父親總會(huì)露出一臉幸福的笑容。
?、艿乙灿新淠臅r(shí)候。一次趕會(huì)，父 親買了一只豬崽后已身無(wú)分文。父親信誓旦旦地向我許諾：啥時(shí)候等咱家的豬娃兒長(zhǎng)大了，給你買一碗粉條燉肉……那年秋天，我家的豬終于養(yǎng)大了，此時(shí)的父親卻骨瘦如柴。那時(shí)，少不更事的我還不知道父親得了絕癥。父親得的是噎食病，每咽下一口飯對(duì)父親而言都是一種痛徹 肺腑的磨難。沒(méi)錢治病，父親就這么苦苦地熬著、撐著。那天，父親艱難地推著那輛十分笨重的、輪子用木頭做就的獨(dú)輪車，我在前面緊緊地拉著牽繩，車上綁著的是一頭不住號(hào)叫的肥豬——我們要推到20里外的集市上去賣掉它，以維持全家的生計(jì)。趕會(huì)的路上，父子倆歇息于一棵大槐樹(shù)下，父親用慈愛(ài)的目光看著我：“孩子，快點(diǎn)長(zhǎng)大吧!長(zhǎng)大了也好為我分擔(dān)一些憂愁……”那次趕會(huì)，父親果然沒(méi)有食言，真的到 公社食堂給我 買了一碗粉條燉肉，而他卻蹲在不遠(yuǎn)處看著我，依然是一臉幸福的笑……
?、菀荒曛螅赣H永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。我再也沒(méi)有了依靠，干 各種農(nóng)活便成了我當(dāng)仁不讓的責(zé)任和義務(wù)……
?、蕻?dāng)春節(jié)再次臨近，我家養(yǎng)了一年的豬也長(zhǎng)大了，我像父親那樣推著獨(dú)輪車，把豬送到集市上販賣。臨近黃昏，天上飄起了雪花，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)一陣噼噼啪啪的鞭炮聲。我攥著賣豬的錢來(lái)到公社食堂想買一碗粉條燉肉，以便驅(qū)走那刺骨難耐的寒冷?？邕M(jìn)食堂大門的那一刻，我突然憶起當(dāng)年跟著父親趕會(huì)賣豬的情景，竟忍不住掉下淚來(lái)。想起父親的囑托，我不禁把雙腳又抽了回來(lái)。是的，如今我已長(zhǎng)大，是該替母親分擔(dān)憂愁了。
?、吣且荒?，我15歲。
11.文中作者說(shuō)趕會(huì)是為了得到父親的一點(diǎn)“犒勞”，閱讀文章說(shuō)說(shuō)他得到了哪些“犒勞”?！靖爬▋?nèi)容】
12.閱讀文章第③④段，完成下面的問(wèn)題?！局攸c(diǎn)句子的作用】
(1) “但我也有落寞失望的時(shí)候” 這句話有何作用?
(2)兩段后面都有“一臉幸福的笑”，這樣寫有何用意?
13.閱讀全文，說(shuō)說(shuō)“趕會(huì)”二字在文中有何作用?！纠砬逅悸?，把握線索】
14.文章以“那一年，我15歲”結(jié)尾，你如何理解?【理解主旨】
15.本文運(yùn)用了以小見(jiàn)大的寫作手法，用與母親、孩子一同散步這個(gè)極為普 通、細(xì)小的生活瑣事，表達(dá)出“尊老愛(ài)幼，中年人要肩負(fù)起承上啟下的歷史責(zé)任”這一深刻的主題。請(qǐng)你也運(yùn) 用這種寫作手法，寫一篇300字左右的小短文。
【寫法分析】“以小見(jiàn)大”指對(duì)形象進(jìn)行強(qiáng)調(diào)、取舍、濃縮，以獨(dú)到的想象抓住一點(diǎn)或一個(gè)局部加以集中描寫或延伸放大，以更充分地表達(dá)主題思想。以小見(jiàn)大 中的“小”，是描寫的焦點(diǎn)，應(yīng)從人們所熟知的小事入題，讓人從平常小事中領(lǐng)悟到深刻的生活道理，突出表現(xiàn)中心，更具震撼力。
初一上冊(cè)語(yǔ)文第6課散步練習(xí)題參考答案
1.qí chāi áo lín sāng shà
2.(1)競(jìng)—竟 (2)絕—決 (3)曲—屈 (4)貫—慣
3.(1)信服 (2)各得其所 (3)分歧
4.(1)將第一個(gè)逗號(hào)改為冒號(hào)。(2)將冒號(hào)改為破折號(hào)。
5 .我應(yīng)該：滿足爺爺奶奶的需要，把電視調(diào)到戲曲頻道。 我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸媽，我們的節(jié)目再找時(shí)間看吧，先陪爺爺奶奶 看戲曲，這可是我們傳統(tǒng)藝術(shù)的精髓哦!”
6.(1)示例：說(shuō)明孩子對(duì)父母關(guān)心得太少。(言之有理即可)
(2)示例：感覺(jué)自己是世上最幸福的人。(言之有理即可)
(3)示例：爸爸(或媽媽)：在今天這個(gè)特別的日子里，讓我為辛勤的您送上最誠(chéng)摯的祝福：生日快樂(lè)!
7.“熬”字不僅表現(xiàn)出南方冬季的漫長(zhǎng)，而且暗示了母親身體狀況欠佳的事實(shí)。
8.因?yàn)槟赣H有涵養(yǎng)，謙讓，而且很疼愛(ài)孫子，即使自己行走不便，也要寵著孫子。這體現(xiàn)了老一輩人的奉獻(xiàn)精神。
9.因 為無(wú)論是母親、兒子還是妻子都依靠“我”，都依從“我”的 選擇和決定，所以“我”意識(shí)到自己的責(zé)任重大。
10.“走得很仔細(xì)”表明“我”和妻子尊老愛(ài)幼，怕因閃失給孩子和老人帶來(lái)傷害。“整個(gè)世界”可以這樣理解：一個(gè)是老人，代表著業(yè)已過(guò)去的時(shí)代和世界;一個(gè)是孩子，代表著剛剛開(kāi)始的時(shí)代和未來(lái)的世界。背著這個(gè)“世界”的“我”和妻子作為中年人，起著頂梁柱的作用，從家庭到國(guó)家，都是如此。這帶有象征性的句子，深化了全文的中心思想，表現(xiàn)了中華民族“尊老愛(ài)幼”的傳統(tǒng)美德。
11.油條、月牙狀的西瓜、熱騰騰的炒涼粉、粉條燉肉。
12.(1)承上啟下。引出下文的父親的許諾及兌現(xiàn)承諾。
(2)既表現(xiàn)了父親對(duì)“我”的慈愛(ài)和看著“我”正在成長(zhǎng)的喜悅;又表達(dá)了“我 ”對(duì)父親濃濃的思念，與后文父親去世后“我”的無(wú)所依靠、落寞傷感形成鮮明對(duì)比。
13.“趕會(huì)”在文中起到了線索的作用。從開(kāi)頭“我”喜歡趕會(huì)，到“我”和父親一起趕會(huì)，再到最后“我”獨(dú)自趕會(huì)，“趕會(huì)”貫穿全文。
14.這句話突出了文章的主旨。表面上是說(shuō)自己的生理年齡，實(shí)際上強(qiáng)調(diào)的是自己心理長(zhǎng)大的年齡。即強(qiáng)調(diào)在15歲那一年“我”知道了為母親分擔(dān)憂愁。
15.【例文】棋如人生
從四年級(jí)開(kāi)始，我學(xué)會(huì)了下象棋，多年來(lái)，漸漸 發(fā)現(xiàn)這小小的棋盤也反映著偌大的人生。
棋逢對(duì)手確是一件快事，雙方坐定，大戰(zhàn) 三百回合，直殺得天昏地暗，仍不分勝 負(fù)，雙方都免不 了心情煩躁，偶爾大意失荊州，被對(duì)手抓住機(jī)會(huì)，窮追不舍，似乎敗局已定，勝利無(wú)望，忽又眼前一亮，柳暗花明，回馬一槍，直搗黃龍，對(duì)手亦無(wú)防備，終以敗局告終。此時(shí)頓覺(jué)特別暢快，回味無(wú)窮……
其實(shí)人生也就是一局棋，生活便是對(duì)手，是不易言敗的對(duì)手，自己也只有在行棋中吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，不斷完善自我，方能取得勝利。我總想，能在這一方小天地上發(fā)現(xiàn)這生命的玄機(jī)，也就不枉此生了。
所以，與其說(shuō)棋如人生，不如說(shuō)人生如棋。
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