堅(jiān)強(qiáng) 堅(jiān)固 堅(jiān)定

　　1、趙州橋不但( 堅(jiān)固 )，而且美觀。

　　2、小金花是個(gè)( 堅(jiān)強(qiáng) )的孩子。

　　3、雷鋒叔叔立場(chǎng)( 堅(jiān)定)，愛(ài)憎分明。

　　發(fā)現(xiàn) 發(fā)明

　　1、媽媽( 發(fā)現(xiàn))聰聰?shù)念~頭磕破了。

　　2、聰聰決定(發(fā)明)一種萬(wàn)能膠水。

　　七、給句子填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使句子意思更具體。

　　1、(晴朗的)夜空中掛著一輪(明亮的)圓月。 2、解放軍(狠狠地)打擊敵人。

　　3、(寬敞的)窗臺(tái)上擺著(各種各樣)的鮮花。 4、小鳥(niǎo)(自由自在地)飛翔。

　　八、把下面的句子改為“把”字句。

　　秋風(fēng)吹紅了滿山的楓葉。

　　秋風(fēng)把滿山的楓葉吹紅了。

　　2、貓頭鷹抓住了正在偷吃的大田鼠。

　　貓頭鷹把正在偷吃的大田鼠抓住了。

　　小螞蟻扛走了掉在地上的面包渣。

　　小螞蟻把掉在地上的面包渣扛走了。

　　4、星期天，我和小明掃干凈院子。

　　星期天，我和小明把院子掃干凈。

　　九、修改下面的病句。

　　他可能病了，明天肯定不能來(lái)了。

　　他可能病了，明天不能來(lái)了。

　　2、她穿著一件紅色風(fēng)衣，一頂藍(lán)帽子。

　　她穿著一件紅色風(fēng)衣，戴著一頂藍(lán)帽子。

　　這棵樹(shù)上結(jié)滿了許多又大又紅的蘋果。

　　這棵樹(shù)上結(jié)滿了又大又紅的蘋果。

　　4、我們要努力寫作水平。

　　我們要努力提高寫作水平。

　　十、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　　1、《參觀人民大會(huì)堂》一文是按 參觀的順序參觀了 正門 、中央大廳 、大禮堂 、宴會(huì)廳和 會(huì)議廳 這五個(gè)主要的地方。

　　2、《參觀人民大會(huì)堂》全文的中心句是：人民大會(huì)堂真是雄偉壯麗。

　　3、趙州橋是隋朝的石匠(李春)設(shè)計(jì)和參加(建造)的，到現(xiàn)在已經(jīng)有(一千四百多)年了。

　　4、人民大會(huì)堂在我國(guó)首都(北京)，不到(一年)工夫就建成了。

　　5、紙的老家在(中國(guó))，據(jù)說(shuō)，東漢時(shí)期，有個(gè)叫(蔡倫)的人發(fā)明造紙的(技術(shù))。

　　十一、閱讀文段，回答問(wèn)題。

　　這座趙州橋不但堅(jiān)(jiān 　jiāng　)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄(　lán

　　nán　),欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏(　cán 　chán　)繞的龍,嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍，前爪( 　zhǎo 　zhu?！?)相互抵著，各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。

　　給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“ ”表示。

　　雕”字用部首查字法應(yīng)查 隹 部，再查 八 畫(huà);用音序查字法應(yīng)先查大寫字母 D ，再查音節(jié)diao 。

　　3、你朗讀一定很有水平，讀短文，說(shuō)說(shuō)該帶著怎樣的感情來(lái)讀這段話?把你認(rèn)為該讀重音的地方加“• ”。

　　高興 贊美 感慨的感情來(lái)讀這段話。

　　你最喜歡這段話中的哪個(gè)句子?請(qǐng)抄寫下來(lái)，說(shuō)出喜歡的原因。

　　我喜歡的句子

　　我喜歡它的原因

　　讀了這段話，你最想說(shuō)什么?

　　6、請(qǐng)你再讀一次這段話，用“有的•·····有的······還有的······所有的······”仿寫一段話。

　　上體育課的時(shí)候，同學(xué)們有的踢足球，有的大羽毛球，還有的在玩老鷹捉小雞的游戲。所有的同學(xué)們玩得很開(kāi)心。

　　十二、閱讀短文，回答問(wèn)題。

　　(一)參觀少年宮

　　昨天下午，我們懷著愉快的心(情　請(qǐng))，來(lái)到新落成的少年宮參觀。

　　一走進(jìn)少年宮的大門，我們(訪　仿)佛置身于花的世界之中，到(處　外)是五彩繽紛的鮮花，美麗極了。山茶花、芍藥花、牡丹花、君子蘭、茉莉花，一朵朵，一簇簇地散發(fā)著陣陣(情　清)香。

　　少年宮的中央大廳十分高大。我們仿佛走進(jìn)了一座大宮殿。中間的四根巨(柱　拄)，有兩丈多高。水磨石的地面倒映著人影，閃閃發(fā)光。四周的窗戶又高又大，每一塊玻璃都有兩米見(jiàn)方。天花板上安裝著巨型吊燈，發(fā)射著奪目的光芒。

　　我們走進(jìn)體操室，這里顯得(特　持)別寬敞。四周整齊的安裝著各樣體操儀器，有雙杠、單杠、高低杠、平衡木等等。地面還鋪著墨綠色的地毯。中間有一塊 10 米見(jiàn)方的空地，那是練自由體操的地方。

　　少年宮真是少年兒童學(xué)本領(lǐng)的地方。在這里設(shè)立了音樂(lè)、美術(shù)、體育、各項(xiàng)專業(yè)活動(dòng)小組，將會(huì)培養(yǎng)出許許多多有特長(zhǎng)的少年，成為祖國(guó)未來(lái)的人才。

　　1、給短文加個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。

　　2、用斜線把括號(hào)中不用的字畫(huà)掉。

　　用“ ”畫(huà)出第三、四自然段的中心句。

　　4、按照“去參觀、參觀中、參觀后的感受”把短文劃分為三大段，在原文上用“‖”表示。

　　5、填空。

　　(1)、參觀的時(shí)間： 昨天下午 ，參觀的地方：新落成的少年宮，參觀的人物： 我們 ， 參觀的心情： 愉快 。

　　(2)、參觀的過(guò)程是先寫 少年宮的 大門 ，然后寫 少年宮的中央大廳 ，最后寫 體操室的寬敞 。

　　(3)、參觀的總印象是：少年宮真是少年兒童學(xué)本領(lǐng)的地方。

　　寫出文中四字結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)，寫在橫線上。

　　五彩繽紛、閃閃發(fā)光、許許多多、又高又大

　　(二)太陽(yáng)花

　　我喜歡太陽(yáng)花，它是夏天里常見(jiàn)的一種極普通的花。

　　太陽(yáng)花的莖有紅色的，有綠色的。那莖很嫩，似乎用手一掐(qia)，就會(huì)冒出水來(lái)。

　　太陽(yáng)花的葉子很特別，小而厚，葉的表面像涂了一層薄薄的蠟，光潔、碧綠。

　　太陽(yáng)花的花朵顏色格外鮮艷，有的潔白如玉，有的鮮紅似火，有的深黃若金，而那粉紅的就像抹了一層淡的胭脂?；ǘ洳⒉淮?，多層的花瓣自然嬌艷，單層的花瓣更俏麗，真討人喜歡。

　　我喜歡太陽(yáng)花，不只在于它的顏色鮮艷，更因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。它不

　　怕日曬、風(fēng)吹、雨打，那樣子總是蓬蓬勃勃的。只要掐下一枝小小的莖，插在泥土里，不久就會(huì)生根，開(kāi)花。

　　給短文加個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文前的橫線上。

　　找出具體描寫太陽(yáng)花的花朵格外鮮艷的語(yǔ)句抄寫在下面的橫線上。

　　太陽(yáng)花的花朵顏色格外鮮艷，有的潔白如玉，有的鮮紅似火，有的深黃若金，而那粉紅的就像抹了一層淡的胭脂?；ǘ洳⒉淮?，多層的花瓣自然嬌艷，單層的花瓣更俏麗，真討人喜歡。

　　作者為什么喜歡太陽(yáng)花?(用文中語(yǔ)句回答)

　　我喜歡太陽(yáng)花是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。

　　為什么說(shuō)太陽(yáng)花的生命力勉強(qiáng)?

　　它不怕日曬、風(fēng)吹、雨打，那樣子總是蓬蓬勃勃的。只要掐下一枝小小的莖，插在泥土里，不久就會(huì)生根，開(kāi)花。

　　十三、作文。

　　題目：參觀