2017年山西中考語(yǔ)文模擬試題及答案(2)
(三)(10分) 韓信拜將
信數(shù)與蕭何語(yǔ)，何奇之。至南鄭，諸將行道亡者數(shù)十人，信度何等已數(shù)言上①，上不我用，即亡。何聞信亡，不及以聞，自追之。人有言上日：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居一二日，何來(lái)謁上。上且怒且喜，罵何曰：“若亡，何也?”何日：“臣不敢亡也，臣追亡者耳。”上曰：“若所追者誰(shuí)? ”何曰：“韓信也。”上復(fù)罵曰：“諸將亡者以十?dāng)?shù)，公無(wú)所追;追信，詐也! ”何曰：“諸將易得耳;至如信者，國(guó)士無(wú)雙。王必欲長(zhǎng)王漢中，無(wú)所事信;必欲爭(zhēng)天下，非信無(wú)可與計(jì)事者。顧王策安所決耳②! ”上曰：“吾亦欲東③耳，安能郁郁久居此乎! ”何曰：“王計(jì)必欲東，能用信，信即留;不能用信，終亡耳。”上曰：“吾為公④以為將。”何曰：“雖為將，信必不留。”上曰：“以為大將。”何曰：“幸甚! ”于是上欲召信拜之。何曰：“王素慢無(wú)禮，今拜大將如呼小兒，此乃信所以去也。王必欲拜之，擇良日，齋戒，設(shè)壇場(chǎng)，具禮，乃可耳。”上許之。諸將皆喜，人人各自以為得大將。至拜大將，乃韓信也，一軍皆驚。
【注】①上：指漢王劉邦 ②顧王策安所決耳：只看您作哪種抉擇了 ③東：向東進(jìn)軍，與項(xiàng)羽爭(zhēng)天下 ④為公：為了您，看在您的面上
18.寫出下列句中加點(diǎn)字的意思。(2分)
①信度何等已數(shù)言上( ) ②王必欲長(zhǎng)王漢中( )
19.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出文中畫線句子的意思。(3分)
(王)必欲爭(zhēng)天下，非信無(wú)可與計(jì)事者。
20.選出下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)。(2分) ( )
A.《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，魯迅稱它是“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。
B.韓信隨著“亡者數(shù)十人”而離去，其原因在于他看不到自己被劉邦重用的希望。
C.“何聞信亡，不及以聞，自追之”這一細(xì)節(jié)寫出了蕭何急于要追回韓信的迫切心情。D.劉邦對(duì)蕭何十分信任，言聽計(jì)從，說(shuō)明漢軍的實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)人是蕭何而不是劉邦。
21.根據(jù)上文內(nèi)容用自己的話回答，韓信最終被劉邦以隆重的儀式拜為大將，其原因有哪些? (3分)
(四)閱讀下面這首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(6分)
夢(mèng)中作①
歐陽(yáng)修
夜涼吹笛千山月，路暗迷人百種花。
棋罷不知人換世②，酒闌③無(wú)奈客思家。
【注】①本詩(shī)約作于皇祐元年(1049)，當(dāng)時(shí)作者因支持范仲淹新政而被貶謫到潁州。②傳說(shuō)晉時(shí)有一人進(jìn)山砍柴，見兩童子在下棋，于是置斧旁觀，等一盤棋結(jié)柬，斧已攔掉.回家后發(fā)現(xiàn)早已換了人間。③酒闌：酒盡.
22、這首詩(shī)表現(xiàn)了作者什么樣的心情?(3分)
答;
23、你認(rèn)為這首詩(shī)在寫作上有什么特色?(3分)
三、寫作(50分)
24、閱讀下面的材料，按要求作文。
一位裁縫在吸煙時(shí)不小心將一條高檔裙子燒了一個(gè)窟窿，致使其成了廢品。這位裁縫為了挽回?fù)p失，憑借其高超的技藝，在裙子四周剪了許多窟窿，并精心飾以金邊，然后，將其取名為“金邊鳳尾裙”。不但賣了好價(jià)錢，還一傳十，十傳百，使不少女士上門求購(gòu)，生意十分紅火。
請(qǐng)認(rèn)真分析材料，選擇感觸最深的一點(diǎn)，寫一篇文章。
要求：
?、?自主立意，自擬標(biāo)題，文體不限，寫一篇不少于600字的文章;
?、?不準(zhǔn)套作抄襲;
?、?文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。
2017年山西中考語(yǔ)文模擬試題參考答案
一、積累與運(yùn)用1、C 2、A 3、D 4、(1)數(shù)風(fēng)流人物 (2)柳絮 千樹萬(wàn)樹梨花開 (3)勸君更盡一杯酒 (4)落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花 (5)吞長(zhǎng)江 沙鷗翔集 (6)快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨 (7)水中藻、荇交橫(8)眾里尋他千百度 ，那人卻在燈火闌珊處。
5、堅(jiān)定不移地向南飛行200英里，直達(dá)最近的大湖 但與大雁相比 大雁 烏鴉
6、(1)童年 (2)外祖母(外婆、姥姥)。慈愛,開朗,樂(lè)觀,堅(jiān)毅,勤勞能干。
二、7、B 8、示例：我會(huì)選擇[乙]材料，因?yàn)閇乙]材料中樂(lè)劉會(huì)不因被困而慌亂，而是根據(jù)周圍的情形進(jìn)行判斷，選擇合理的方式進(jìn)行自救，充分體現(xiàn)了她珍愛生命的智慧。 9、示例1：不可以，江中游泳很危險(xiǎn)，呵護(hù)生命應(yīng)該從現(xiàn)在做起呀!示例2：不行吧，到江里游泳不安全，你可不能說(shuō)一套做一套呀!
三、(一)10、冬蟲夏草的根部是條蟲，有著紅色的頭和嘴，還有八對(duì)整齊的腳，在蟲的頭部長(zhǎng)著一株小草。(每點(diǎn)1分，共4分)
11、打比方 將真菌從幼蟲的頭部鉆出的行為比作“孫悟空的金箍棒從鐵扇公主的頭頂上穿出”的動(dòng)作，生動(dòng)形象地說(shuō)明了真菌的生長(zhǎng)變化過(guò)程，讓讀者更容易想像并理解這種生長(zhǎng)過(guò)程。(答出說(shuō)明方法1分，作用2分，共3分)
12不好。(1分)因?yàn)?ldquo;蟄居”的意思是“像動(dòng)物冬眠一樣長(zhǎng)期躲在一個(gè)地方，不出頭露面”，形容蝙蝠蛾的幼蟲很恰當(dāng)，而“躲藏”只突出了不讓人看見的意思，表達(dá)不夠明確。(2分)
13、冬蟲夏草是大自然絕妙的杰作，它既是昆蟲與真菌的結(jié)合體，又是動(dòng)物與植物的聯(lián)合體。(2分)
(二)14、在人生的道路上，面對(duì)艱難困苦、挫折磨難，要經(jīng)磨、耐磨、迎“磨”而上，磨出燦爛的人生，直到生命的最后時(shí)刻。(意對(duì)即可)
15.第①句意思是：我戰(zhàn)勝了人生中的每一個(gè)困難、挫折;第②句的意思:人生中的每一個(gè)困難、挫折磨練著我，粉碎著我，使我步向新生、步向輝煌。
16.由具體的事例引入下面的觀點(diǎn)，既為說(shuō)理提供了有力的論據(jù)，又增加了文章的可讀性。
17.示例：①19世紀(jì)法國(guó)著名的畫家米勒，生于農(nóng)家，年時(shí)跟人學(xué)畫，曾經(jīng)畫出來(lái)的畫賣不出去，厭倦藝術(shù)。一度陷于貧困、苦惱和絕望的深淵。但美麗的鄉(xiāng)村激起他的創(chuàng)作激情。他忍受了一切艱難，堅(jiān)持創(chuàng)作，畫出了許多著名的作品，如《播種者》等。②海倫•凱勒的事跡。③邰麗華成功的背后故事。④文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》
(三)18.①估計(jì)②為王(稱王)
19.(大王您)倘若要爭(zhēng)奪天下，除了韓信，就沒(méi)有可與您圖謀大業(yè)的人了。(3分)
20.D(3分)
21.(1)韓信自身具有“國(guó)士無(wú)雙”的真才實(shí)學(xué);(2)蕭何極力舉薦;(3)劉邦對(duì)人才的需求及其對(duì)蕭何的充分信任(以上意思對(duì)即可，共3分)
(四)22、 表現(xiàn)了①因仕途失意而對(duì)前途憂慮和無(wú)可奈何的心情;②希望脫離官場(chǎng)返回家鄉(xiāng)的心情。
23、①一句一個(gè)場(chǎng)景;②以景寫情，情景交融;③對(duì)仗十分工巧。
四、24、【分析】材料中的裁縫利用自己的智慧和技藝，使自己擺脫了失誤不利的局面，變廢為寶，走向成功。在理解題意的時(shí)候要抓住材料中的關(guān)鍵詞句來(lái)準(zhǔn)確把握立意的關(guān)鍵。“不小心”“廢品”“為了挽回?fù)p失”等詞可以幫助我們明確“金邊鳳尾裙”的發(fā)明并不是主觀創(chuàng)新和時(shí)尚潮流的產(chǎn)物，而是一種“挽回?fù)p失”，靈活地變“廢”為寶的作品。“憑借其高超的技藝”“精心”“取名為‘金邊鳳尾裙’”等詞句告訴我們裁縫能夠變廢為寶的主要原因是他主觀上并不放棄，甚至非常用心，加上技藝高超，創(chuàng)意無(wú)限。因此，從立意上看，我們認(rèn)為以下幾種立意屬于準(zhǔn)確地理解材料，應(yīng)判切合題意，內(nèi)容項(xiàng)在一檔打分。(一)人要從不利走向有利，就要依靠自己永不放棄的精神。 (二)人要從失誤的陰影中走出來(lái)，就需要聰明過(guò)人的智慧、靈活變通地思維、高超絕妙的技藝。 (三)成功往往有其偶然性，但更有其必然性。其中(一)(二)兩點(diǎn)可同時(shí)采用，也可從任意一個(gè)或幾個(gè)角度立意。以下幾種立意屬于較準(zhǔn)確地理解材料，應(yīng)判符合題意，內(nèi)容項(xiàng)在二檔打分。(一)做人不能被失誤打倒。(二)要戰(zhàn)勝困難才能成功。(三)挫折不可怕，戰(zhàn)勝挫折才能成功。這幾類立意只是抓住了材料的表面現(xiàn)象，而沒(méi)有深入理解裁縫成功的根本原因，因此在內(nèi)容只評(píng)為二類。以下立意屬于對(duì)材料的理解存在一點(diǎn)偏差，應(yīng)判基本符合題意，內(nèi)容項(xiàng)在三檔打分。(一)創(chuàng)新塑造成功。 (二)天生我材必有用。其它立意則屬于偏離材料，應(yīng)判離題，內(nèi)容項(xiàng)在四檔打分。如“潮流往往是偶然的創(chuàng)作”“我們不應(yīng)盲目追求潮流”等。
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