2017陜西中考語文模擬試題及答案(2)
2017陜西中考語文模擬試題及答案
三、閱讀(46分)
(一)揭開冬蟲夏草之謎(12分)
汪宗俊
?、倌娺^冬蟲夏草么?這是一味奇妙的中藥。它的形態(tài)異常奇特，既像動物又像植物。說它是植物吧!它的根部分明是條蟲，有著紅色的頭和嘴，還有八對整齊的腳;說它是動物吧!在蟲的頭部卻長出了一株小草，每逢大地回春、萬物復蘇之時，此草迅速生長鉆出地面。盡管它沒有繁茂的枝葉，也不能開出鮮艷的花朵，而只是一根紫紅死的小棒，卻能亭亭玉立在崇山峻嶺的植物群落之中，迎風招展，楚楚動人，這樣為它傳奇式的身世更增添了一層神秘的色彩。
?、卺t(yī)藥學家為了揭開冬蟲夏草之謎，不辭辛勞，翻山越嶺，長途跋涉，進行實地考察與潛心研究，終于發(fā)現(xiàn)，它竟是一樁“真菌殺蟲、冒名頂替的謀殺案”，通過縝密取證偵破，做出了公判。
③原來，在青藏高原與云貴高原的四五千米的高山雪線和峽谷地帶，晝夜溫差大、冰凍時間長，生活著一種抵御嚴寒極強的昆蟲，名叫蟲蝙蝠蛾。它的身上長滿花斑，乍看酷似美麗的蝴蝶，每逢春暖花開季節(jié)，它們翩翩起舞，尋找配偶，雌蛾產(chǎn)卵土中后悄然死去。蟲卵經(jīng)過一個月左右，蛻皮變成幼蟲，為了取食和活動的需要營造了深約20厘米的隧道，以后長得又白又胖的在冰土層中越冬。此時一種真菌的子囊孢子成熟后，隨風飛揚，紛紛撒落在地上，隨雨水滲至土中。一旦遇到蟄居在地下過冬的蝙蝠蛾幼蟲，便施展出孫悟空鉆進鐵扇公主肚內的戰(zhàn)術，進入蟲體，吸取營養(yǎng)、萌發(fā)菌絲，過著悠然自得的寄生生活。而幼蟲則被折磨得煩躁不安，死去活來，拼命用頭部向上頂，企圖掙扎解脫出來，但離地面3-4厘米處就一命嗚呼了。然而，寄生菌繼續(xù)繁衍生息，翌年春末夏初，從表面看一條幼蟲像老蠶，實際上它們早已被蠶食殆盡，只剩下一具具可憐的軀殼。至于隱藏在里面的殺手真菌趁氣溫升高之際，便得意忘形地從幼蟲的頭部伸將出來，破土而出，真像孫悟空的金箍棒從鐵扇公主的頭頂上穿出似的。但這根微型金箍棒僅有4-11厘米長，上部稍膨大，呈橢圓形，顯紫紅色，且長出一些小球體，里面多長著更多的小孫悟空，即真菌的子囊孢子，待它們成熟后，又繼續(xù)祖輩的衣缽，代代相傳，繁衍子孫，這樣便不斷地產(chǎn)生冬蟲夏草。
?、茏阋姸x夏草是大自然絕妙的杰作，它既是昆蟲與真菌的結合體，又是動物與植物的聯(lián)合體。
10、閱讀第一段，用準確簡明的語言說明冬蟲夏草的外形。(4分)
11、“至于隱藏在里面的殺手真菌趁氣溫升高之際，便得意忘形地從幼蟲的頭部伸將出來，破土而出，真像孫悟空的金箍棒從鐵扇公主的頭頂上穿出似的。”一句運用了 的說明方法，這樣的好處是什么?(3分)
12、第三段中“蟄居”一詞如果調換為“躲藏”好不好?請說明理由。(3分)
13、文中有一句話歸納了說明中心，請找出來，謄抄到下面空白的地方。(2分)
(二)“磨”到最后(13分)
“我磨墨，墨磨我”，這是畫家韓羽的一枚書法印章。他自幼熱愛文學、戲劇。搞漫畫創(chuàng)作，是在上世紀50年代初期開始的。那時，他向省報投稿，天天投，天天退，如此持續(xù)了幾年，把美術編輯都投怕了。他在回顧自己的成長過程時曾幽默地寫下了如此對聯(lián)：“慣以壞畫充好畫，聊將噓聲作贊聲。”
兩個“磨”字，意蘊深遠，耐人尋味。磨墨，“朵朵花開淡墨痕”，磨我，獨樹一幟丹青手。他的書畫功底老到、深厚，不但“磨”進了電影、戲劇，而且“磨”進了書法、“磨”進了文章雜學。他的書、畫、文章，外行覺得有意思，內行覺得見功夫，堪稱獨一無二。他創(chuàng)作極認真，圈里人都知道，韓先生一是作畫少，另就是自己不滿意的作品絕不拿出來，而是撕掉。他的標準不是創(chuàng)作不出手，他不愿重復自己，不愿復制自己。他的作品輕松好玩，令人賞心悅目，據(jù)說他的創(chuàng)作過程是很痛苦的。先是摩拳擦掌，躍躍欲試，繼而摜筆撕紙、長吁短嘆，久不得其要，繼而靈感偶至，馬上抓住。韓羽的“磨”字訣給人生以太多的教益。
磨，磨難、磨煉、磨礪、磨合……似乎都和人生有緣，所以許多人生警語，也都帶著“磨”字：“只要功夫深，鐵杵磨成針”，“鍥而不舍，金石可鏤”，“寶劍鋒從磨礪出”……警示人們要認識磨、善待磨、不怕磨，要耐磨、多磨、自覺磨。“磨”是砥礪，增其鋒利，“磨”是打造，鍛出新生;“磨”是一次次與外力的對抗和較量，是一個個引發(fā)事物發(fā)生漸變的過程?！陡∈康隆防锿恋刂癯诉@樣一首人生之歌：“生潮中，業(yè)浪里，淘上復淘下，浮來又浮去，生而死，死而葬，一個永恒的大洋，一個連續(xù)的波浪，一個有光輝的生長……”其意蘊涵的也是“磨”。人生是“磨”而強，“磨”而亮，“磨”而奮發(fā)向上。有的人下崗了，卻打拼出一番新天地;有的人失敗了，卻東山再起;有的雙腿失靈，卻走得更遠了……自古雄才多磨難，酸甜苦辣各種滋味的“磨”，使得他們礪心練腦、強魂健魄，走向新生。
巴爾扎克把他的創(chuàng)作經(jīng)驗概括為一句話，刻在他的手杖上：“我粉碎了每一個障礙!”19世紀后期，奧地利作家弗朗茨•卡夫卡，在總結他的一生特別是他的創(chuàng)作時，也引用過巴爾扎克這句話。但是他顛倒了這句話的主語和賓語，他說：“每一個障礙粉碎了我!”大師大見解，磨至粉碎，磨成雙向，功夫深，力度大，質量高。不磨不粉碎障礙，無以前進;不磨不粉碎自己，無以提高。大凡德高望重者、事業(yè)輝煌者、叱咤風云者，莫不是磨著困難磨著自己、粉碎著障礙粉碎著自己，步向新生、步向輝煌的。有人想輕松之磨，磨來磨去無精神;有人作虛假之磨，碌碌無為度一生。所以，磨須有心有志，磨要脫胎換骨。
貝多芬說：“卓越人的一大優(yōu)點是，在不利于己的遭遇里百折不撓。”人生曲折，跌宕起伏，“萬事如意”、“一帆風順”，只是希冀和祝福，“天有不測風云，人有旦夕禍福”，倒是司空見慣。然而，許多人對“磨”厭惡、懼怕，在他們心目中，一蹴而就是快慰，反反復復是窩囊，總想三板斧劈盡一切障礙，三把火燒出一片新天地，往往事與愿違。而磨礪臨頭不去“磨”，被動挨“磨”怨天尤人，如此人生態(tài)度則更不可取。
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，鄭板橋的詩句告訴世人，人生的磨擊是少不了的，關鍵在于自身堅勁，經(jīng)磨、耐磨、迎“磨”而上，就會磨出燦爛的人生。
14、說說題目“‘磨’到最后”蘊含著怎樣的人生道理。(3分)
15、根據(jù)文章內容,理解下面兩句話的意思。(4分)
?、傥曳鬯榱嗣恳粋€障礙!
?、诿恳粋€障礙粉碎了我!
16、文章開頭不提觀點，卻從韓羽的書法創(chuàng)作和成就寫起，作用是什么?(3分)
17、作者說“人生是‘磨’而強，‘磨’而亮，‘磨’而奮發(fā)向上”的，請你為本文補充一個因“磨”而成功的事例。(3分)
(三)(10分) 韓信拜將
信數(shù)與蕭何語，何奇之。至南鄭，諸將行道亡者數(shù)十人，信度何等已數(shù)言上①，上不我用，即亡。何聞信亡，不及以聞，自追之。人有言上日：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居一二日，何來謁上。上且怒且喜，罵何曰：“若亡，何也?”何日：“臣不敢亡也，臣追亡者耳。”上曰：“若所追者誰? ”何曰：“韓信也。”上復罵曰：“諸將亡者以十數(shù)，公無所追;追信，詐也! ”何曰：“諸將易得耳;至如信者，國士無雙。王必欲長王漢中，無所事信;必欲爭天下，非信無可與計事者。顧王策安所決耳②! ”上曰：“吾亦欲東③耳，安能郁郁久居此乎! ”何曰：“王計必欲東，能用信，信即留;不能用信，終亡耳。”上曰：“吾為公④以為將。”何曰：“雖為將，信必不留。”上曰：“以為大將。”何曰：“幸甚! ”于是上欲召信拜之。何曰：“王素慢無禮，今拜大將如呼小兒，此乃信所以去也。王必欲拜之，擇良日，齋戒，設壇場，具禮，乃可耳。”上許之。諸將皆喜，人人各自以為得大將。至拜大將，乃韓信也，一軍皆驚。
【注】①上：指漢王劉邦 ②顧王策安所決耳：只看您作哪種抉擇了 ③東：向東進軍，與項羽爭天下 ④為公：為了您，看在您的面上
18.寫出下列句中加點字的意思。(2分)
?、傩哦群蔚纫褦?shù)言上( ) ②王必欲長王漢中( )
19.用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句子的意思。(3分)
(王)必欲爭天下，非信無可與計事者。
20.選出下列說法中錯誤的一項。(2分) ( )
A.《史記》是我國第一部紀傳體通史，魯迅稱它是“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。
B.韓信隨著“亡者數(shù)十人”而離去，其原因在于他看不到自己被劉邦重用的希望。
C.“何聞信亡，不及以聞，自追之”這一細節(jié)寫出了蕭何急于要追回韓信的迫切心情。D.劉邦對蕭何十分信任，言聽計從，說明漢軍的實際領導人是蕭何而不是劉邦。
21.根據(jù)上文內容用自己的話回答，韓信最終被劉邦以隆重的儀式拜為大將，其原因有哪些? (3分)
(四)閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。(6分)
夢中作①
歐陽修
夜涼吹笛千山月，路暗迷人百種花。
棋罷不知人換世②，酒闌③無奈客思家。
【注】①本詩約作于皇祐元年(1049)，當時作者因支持范仲淹新政而被貶謫到潁州。②傳說晉時有一人進山砍柴，見兩童子在下棋，于是置斧旁觀，等一盤棋結柬，斧已攔掉.回家后發(fā)現(xiàn)早已換了人間。③酒闌：酒盡.
22、這首詩表現(xiàn)了作者什么樣的心情?(3分)
答;
23、你認為這首詩在寫作上有什么特色?(3分)
三、寫作(50分)
24、閱讀下面的材料，按要求作文。
一位裁縫在吸煙時不小心將一條高檔裙子燒了一個窟窿，致使其成了廢品。這位裁縫為了挽回損失，憑借其高超的技藝，在裙子四周剪了許多窟窿，并精心飾以金邊，然后，將其取名為“金邊鳳尾裙”。不但賣了好價錢，還一傳十，十傳百，使不少女士上門求購，生意十分紅火。
請認真分析材料，選擇感觸最深的一點，寫一篇文章。
要求：
?、?自主立意，自擬標題，文體不限，寫一篇不少于600字的文章;
② 不準套作抄襲;
?、?文中不得出現(xiàn)真實的人名和校名。
2017陜西中考語文模擬試題參考答案
一、積累與運用1、C 2、A 3、D 4、(1)數(shù)風流人物 (2)柳絮 千樹萬樹梨花開 (3)勸君更盡一杯酒 (4)落紅不是無情物，化作春泥更護花 (5)吞長江 沙鷗翔集 (6)快樂的日子將會來臨 (7)水中藻、荇交橫(8)眾里尋他千百度 ，那人卻在燈火闌珊處。
5、堅定不移地向南飛行200英里，直達最近的大湖 但與大雁相比 大雁 烏鴉
6、(1)童年 (2)外祖母(外婆、姥姥)。慈愛,開朗,樂觀,堅毅,勤勞能干。
二、7、B 8、示例：我會選擇[乙]材料，因為[乙]材料中樂劉會不因被困而慌亂，而是根據(jù)周圍的情形進行判斷，選擇合理的方式進行自救，充分體現(xiàn)了她珍愛生命的智慧。 9、示例1：不可以，江中游泳很危險，呵護生命應該從現(xiàn)在做起呀!示例2：不行吧，到江里游泳不安全，你可不能說一套做一套呀!
三、(一)10、冬蟲夏草的根部是條蟲，有著紅色的頭和嘴，還有八對整齊的腳，在蟲的頭部長著一株小草。(每點1分，共4分)
11、打比方 將真菌從幼蟲的頭部鉆出的行為比作“孫悟空的金箍棒從鐵扇公主的頭頂上穿出”的動作，生動形象地說明了真菌的生長變化過程，讓讀者更容易想像并理解這種生長過程。(答出說明方法1分，作用2分，共3分)
12不好。(1分)因為“蟄居”的意思是“像動物冬眠一樣長期躲在一個地方，不出頭露面”，形容蝙蝠蛾的幼蟲很恰當，而“躲藏”只突出了不讓人看見的意思，表達不夠明確。(2分)
13、冬蟲夏草是大自然絕妙的杰作，它既是昆蟲與真菌的結合體，又是動物與植物的聯(lián)合體。(2分)
(二)14、在人生的道路上，面對艱難困苦、挫折磨難，要經(jīng)磨、耐磨、迎“磨”而上，磨出燦爛的人生，直到生命的最后時刻。(意對即可)
15.第①句意思是：我戰(zhàn)勝了人生中的每一個困難、挫折;第②句的意思:人生中的每一個困難、挫折磨練著我，粉碎著我，使我步向新生、步向輝煌。
16.由具體的事例引入下面的觀點，既為說理提供了有力的論據(jù)，又增加了文章的可讀性。
17.示例：①19世紀法國著名的畫家米勒，生于農(nóng)家，年時跟人學畫，曾經(jīng)畫出來的畫賣不出去，厭倦藝術。一度陷于貧困、苦惱和絕望的深淵。但美麗的鄉(xiāng)村激起他的創(chuàng)作激情。他忍受了一切艱難，堅持創(chuàng)作，畫出了許多著名的作品，如《播種者》等。②海倫•凱勒的事跡。③邰麗華成功的背后故事。④文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》
(三)18.①估計②為王(稱王)
19.(大王您)倘若要爭奪天下，除了韓信，就沒有可與您圖謀大業(yè)的人了。(3分)
20.D(3分)
21.(1)韓信自身具有“國士無雙”的真才實學;(2)蕭何極力舉薦;(3)劉邦對人才的需求及其對蕭何的充分信任(以上意思對即可，共3分)
(四)22、 表現(xiàn)了①因仕途失意而對前途憂慮和無可奈何的心情;②希望脫離官場返回家鄉(xiāng)的心情。
23、①一句一個場景;②以景寫情，情景交融;③對仗十分工巧。
四、24、【分析】材料中的裁縫利用自己的智慧和技藝，使自己擺脫了失誤不利的局面，變廢為寶，走向成功。在理解題意的時候要抓住材料中的關鍵詞句來準確把握立意的關鍵。“不小心”“廢品”“為了挽回損失”等詞可以幫助我們明確“金邊鳳尾裙”的發(fā)明并不是主觀創(chuàng)新和時尚潮流的產(chǎn)物，而是一種“挽回損失”，靈活地變“廢”為寶的作品。“憑借其高超的技藝”“精心”“取名為‘金邊鳳尾裙’”等詞句告訴我們裁縫能夠變廢為寶的主要原因是他主觀上并不放棄，甚至非常用心，加上技藝高超，創(chuàng)意無限。因此，從立意上看，我們認為以下幾種立意屬于準確地理解材料，應判切合題意，內容項在一檔打分。(一)人要從不利走向有利，就要依靠自己永不放棄的精神。 (二)人要從失誤的陰影中走出來，就需要聰明過人的智慧、靈活變通地思維、高超絕妙的技藝。 (三)成功往往有其偶然性，但更有其必然性。其中(一)(二)兩點可同時采用，也可從任意一個或幾個角度立意。以下幾種立意屬于較準確地理解材料，應判符合題意，內容項在二檔打分。(一)做人不能被失誤打倒。(二)要戰(zhàn)勝困難才能成功。(三)挫折不可怕，戰(zhàn)勝挫折才能成功。這幾類立意只是抓住了材料的表面現(xiàn)象，而沒有深入理解裁縫成功的根本原因，因此在內容只評為二類。以下立意屬于對材料的理解存在一點偏差，應判基本符合題意，內容項在三檔打分。(一)創(chuàng)新塑造成功。 (二)天生我材必有用。其它立意則屬于偏離材料，應判離題，內容項在四檔打分。如“潮流往往是偶然的創(chuàng)作”“我們不應盲目追求潮流”等。
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