四川南充中考語文模擬考試試卷
四川南充中考語文模擬考試試卷
在語文考試即將到來之際，大家都準(zhǔn)備好了復(fù)習(xí)工作了嗎?讓我們來做一套語文題卷吧!以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的2017年四川南充中考語文模擬考試試卷以供大家閱讀。
2017年四川南充中考語文模擬考試試卷
選擇題
下列詞語中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項是( )
A.牟取(móu)叱咤(zhà)勻稱(chèn)忍俊不禁(jìn)
B.禁錮(gù)瓦礫(1i)追溯 (shuò)義憤填膺(yīng)
C.惻隱(cè)狼藉(jí)驀然 (mò)惟妙惟肖(xiào)
D.闊綽(chuò)瑣肩(xiè)殷紅(yīn)鱗次櫛比(zhì)
下列訶語中，沒有錯別字的一項是( )
A.沉湎幅射出風(fēng)頭語無倫次
B.震撼蔭庇座右銘厲行節(jié)約
C.饋贈文彩文縐縐物競天擇
D.躊躇嫻熟養(yǎng)植業(yè)月明風(fēng)清
依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
(1)家庭的 使他從小對美就有敏銳的感悟，鄉(xiāng)村豐富的色彩和生動的線條使他陶醉不已。
(2)花一樣的生命，一瓣一瓣地綻放她的美麗，使這個原本死寂荒涼的世界 充滿快樂。
(3)中國是法治國家，不論是誰， 是觸犯了黨紀(jì)國法， 要依法依紀(jì)嚴(yán)肅查處、懲治。
A.熏染姿態(tài)萬千只要……就
B.熏陶姿態(tài)萬千 只有……才
C.熏染五彩繽紛 只有……才
D.熏陶五彩繽紛 只要……就
下列句子，沒有語病的一句是( )
A.南充的金秋時節(jié)是旅游休閑的好去處。
B.馬航MH370失蹤后，許多中國大陸的游客紛紛取消去馬來西亞旅游的預(yù)約。
C.根治“中國式過馬路”的陋習(xí)，完善道路設(shè)施，增強(qiáng)法律意識才是根本途徑。
D.在學(xué)校開設(shè)的選修課中，同學(xué)們尤其更喜歡“生活中的法律”“電腦制作”等課程。
下列表述有誤的一項是( )
A.《論語》是記錄孔子和他的弟子言行的一部書?！睹献印肥敲献蛹捌溟T人所作，《論語》《孟子》均為儒家經(jīng)典，與《大學(xué)》《中庸》合稱“四書”?？鬃釉f：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲不逾矩”。后來人們用“而立”“不惑”“知天命”“耳順”等表示特定的年齡。
B.《繁星》《春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的。它們大致包括三方面內(nèi)容：母愛、童真、自然。它們在語言上，清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長。極具藝術(shù)魅力。
C.《名人傳》敘述貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。羅曼·羅蘭用“像槍彈穿透了偽裝的甲胄”“像金剛刀切開了玻璃”來描繪列夫·托爾斯泰的眼神。
D.《駱駝祥子》是老舍最鐘愛的作品，講述的是一個普通人力車夫祥子的故事，作品通過祥子的人生遭遇，批判了不讓好人有出路的社會。祥子最大的夢想是擁有自己的車。第一次買的車很快被大兵搶走了;第二次車還沒買上錢就被孫偵探敲詐去了;第三次是他和虎妞結(jié)婚后用虎妞的錢買的，不久為安葬虎妞只好賣掉。
現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面文段.完成后面題目(每小題2分，共4分)
霾
什么是霾?中國氣象局《地面氣象觀測規(guī)范》中對“霾”的定義是“大量極細(xì)微的干塵粒等均勻地浮游在空中，使水平能見度小于10千米的空氣出現(xiàn)普遍混濁現(xiàn)象，使遠(yuǎn)處光亮物體微帶黃、紅色，使黑暗物體微帶藍(lán)色。”
霾會造成“霧蒙蒙”之感，是因為它降低了空氣能見度，這主要在于空氣中顆粒物的散射、吸收帶來的消光作用，而其中“貢獻(xiàn)”最大的當(dāng)屬顆粒物的散射。顆粒物的全體家族被稱為總懸浮顆粒物(TSP)，其組成部分PM2.5在2011年迅速躥紅。
PM2.5是指環(huán)境空氣中空氣動力學(xué)當(dāng)量直徑≤2.5微米的顆粒物，也稱細(xì)粒子。按照大小個來排列，顆粒物的家族中還有PMl0和PMI，即當(dāng)量直徑小于等于10微米和l微米的粒子。
PM2.5如此受到重視不僅僅因為它是霾的元兇，更重要的原因在于它對人體健康的危害極大。在人體中，PM10集中于喉部和鼻內(nèi)，通過打噴嚏、咳嗽和流鼻涕得以清除;2.5～10微米的顆粒物停留于氣管;PM2.5則會深入到肺部。北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院潘小川教授曾做過一個調(diào)研。PM2.5的增加，與醫(yī)院急診相關(guān)疾病的病人人數(shù)成正相關(guān)。MP2.5的濃度每增加10微克/立方米，循環(huán)系統(tǒng)疾病和呼吸系統(tǒng)疾病的患者急診數(shù)量分別會增長5%和l%，死亡率也有所上升。
【小題1】下列表述不符合文意的一項是( )
A.霾是大量極細(xì)微的干塵粒等均勻地浮游在空中形成的。
B.霾使光亮物體微帶黃、紅色，使黑暗物體微帶藍(lán)色。
C.PM2.5是霾的元兇，同時對人體危害極大，會深入到人體肺部。
D.PM2.5濃度的增加，循環(huán)系統(tǒng)疾病和呼吸系統(tǒng)疾病的患者人數(shù)會相應(yīng)增加。
【小題2】下列對文本的理解和分析不正確的一項是( )
A.本文主要運(yùn)用了下定義，列數(shù)據(jù)的說明方法。
B.去掉“大量極細(xì)微的干塵粒等均勻地浮游在空中”句中的“均勻”一詞句意會改變。
C.本文主要介紹了霾的成因及危害。
D.本文是一篇事物說明文，采用了邏輯順序來說明。
給我的孩子們(節(jié)選)
豐子愷
?、傥业暮⒆觽?我憧憬于你們的生活，每天不止一次!可惜到你們懂得我的話的意思的時候，你們將不復(fù)是可以使我憧憬的人了!
②瞻瞻!你尤其可佩服。你是身心全部公開的真人。你什么事體都像拼命地用全副精力去對付。小小的失意，像花生米翻落地了，自己嚼了舌頭了，小貓不肯吃糕了，你都要哭得嘴唇翻白，昏去一兩分鐘。外婆去普陀燒香買回來給你的泥人，你何等鞠躬盡瘁地抱他，喂他;有一天你自己失手把他打破了，你的號哭的悲哀，比大人們的破產(chǎn)、失戀、心碎、喪考妣、全軍覆沒的悲哀都要真切。兩把芭蕉扇做的腳踏車，麻雀牌①堆成的火車、汽車，你何等認(rèn)真地看待，挺直了嗓子叫“汪——”“咕咕咕……”，來代替汽笛。寶姐姐講故事給你聽，說到“月亮姐姐掛下一只籃來，寶姐姐坐在籃里吊了上去，瞻瞻在下面看”的時候，你何等激昂地同她爭，說“瞻瞻要上去，寶姐姐在下面看”!甚至哭到漫姑面前去求審判。
③你要我抱你到車站里去，多多益善地要買香蕉，滿滿地擒了兩手回來，回到門口時你已經(jīng)熟睡在我的肩上，手里的香蕉不知落在哪里去了。這是何等可佩服的真率、自然與熱情!大人間的所謂“沉默”“含蓄”“深刻”的美德，比起你來，全是不自然的、病的、偽的!
④你們的創(chuàng)作力，比大人真是強(qiáng)盛得多哩：瞻瞻!你的身體不及椅子的一半，卻常常要搬動它，與它一同翻倒在地上;你又要把一杯茶橫轉(zhuǎn)來藏在抽斗里。要皮球停在壁上，要拉住火車的尾巴，要月亮出來，要天停止下雨。在這等小小的事件中，明明表示著你們的弱小的體力與智力不足以應(yīng)付強(qiáng)盛的創(chuàng)作欲、表現(xiàn)欲的驅(qū)使，因而遭逢失敗。然而你們是不受大自然的支配，不受人類社會的束縛的創(chuàng)造者，所以你的遭逢失敗，例如火車尾巴拉不住，月亮呼不出來的時候，你們決不承認(rèn)是事實(shí)的不可能，總以為是爹爹媽媽不肯幫你們辦到。同不許你們弄自鳴鐘同例，所以憤憤地哭了，你們的世界何等廣大!
?、莅?有一晚你拿軟軟的新鞋子，和自己腳上脫下來的鞋子，給凳子的腳穿了，劃④襪立在地上，得意地叫“阿寶兩只腳，凳子四只腳”的時候，你母親喊著“齷齪了襪子!”立刻擒你到藤榻上，動手毀壞你的創(chuàng)作。當(dāng)你蹲在榻上注視你母親動手毀壞的時候，你的小心里一定感到“母親這種人，何等煞風(fēng)景而野蠻”吧!
?、拚罢?有一天開明書店送了幾冊新出版的毛邊的《音樂入門》來。我用小刀把書頁一張一張地裁開來，你側(cè)著頭，站在桌邊默默地看。后來我從學(xué)?；貋?，你已經(jīng)在我的書架上拿了一本連史紙?、艿闹袊b的《楚辭》，把它裁破了十幾頁，得意地對我說：“爸爸!瞻瞻也會裁了!”瞻瞻!這在你原是何等成功的歡喜，何等得意的作品!卻被我一個驚駭?shù)?ldquo;哼!”字喊得你哭了。那時候你也一定抱怨“爸爸何等不明”吧!
?、吆⒆觽?你們果真抱怨我，我倒喜歡;到你們的抱怨變?yōu)楦兄x的時候，我的悲哀來了!
⑧我在世間，永沒有逢到像你們這樣出肺肝相示的人。世間的人群結(jié)合，永沒有像你們樣的徹底地真實(shí)而純潔。
?、岬?，你們的黃金時代有限，現(xiàn)實(shí)終于要暴露的。這是我經(jīng)驗過來的情形，也是大人們誰也經(jīng)驗過的情形。我眼看見兒時的伴侶中的英雄、好漢，一個個退縮、順從、妥協(xié)、屈服起來，到像綿羊的地步，我自己也是如此。“后之視今，亦猶今之視昔。”你們不久也要走這條路呢!
?、膺@是何等可悲哀的事啊!
注：①麻雀牌：麻將 ②劃chan襪：脫掉鞋只穿襪 ③連史紙：江西出產(chǎn)的一種紙。
【小題1】“吾愛童子身，蓮花不染塵。罵罵唯解笑.打亦不生嗔。對境心常定，逢人語自新?？煽昙乳L，物欲蔽天真。”是豐子愷刻在煙斗上的一首詩。請結(jié)合這首詩，概括上文主旨。(3分)
【小題2】揣摩第⑦段畫線句子在文中的含義。(2分)
【小題3】寫孩子們的時候，作者采用第二人稱的寫法有什么好處?(2分)
【小題4】簡要分析作者在第⑤段描寫阿寶時運(yùn)用的描寫方法及其效果。(3分)
【小題5】作者在第⑨段寫道：“你們的黃金時代有限”，“你們不久也要走這條路。”為什么會是這樣，請談?wù)勀愕目捶ā?4分)
文言文閱讀
閱讀下面文言文，完成后面題目(每小題2分。共6分)
鄒忌諷齊王納諫
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰："我孰與城北徐公美?"其妻曰："君美甚，徐公何能及君也!"城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰："吾孰與徐公美?"妾曰："徐公何能及君也?"旦日，客從外來，與坐談，問之："吾與徐公孰美?"客曰："徐公不若君之美也!"明日，徐公來，孰視之，自以為不如;窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝見威王，曰："臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。"王曰："善。"乃下令："群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。"令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市;數(shù)月之后，時時而間進(jìn);期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
【小題1】對下面語句中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項是( )
A.徐公來，孰視之孰：仔細(xì)
B.徐公何能及君也及：趕得上
C.群臣吏民能面刺寡人之過者刺：指責(zé)
D.能謗譏于市朝謗：誹謗
【小題2】下列句子中加點(diǎn)詞語意義和用法相同的一項是( )
A雖欲言，無可進(jìn)者 雖人有百手，手有百指 B忌不自信，而復(fù)問其妾 嗚呼!其真無馬邪
C燕、趙、韓、魏聞之 孔子云：何陋之有。 D欲有求于我也 所欲有甚于生者
【小題3】下列各項中，對文意理解分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )
A.鄒忌從與徐公比美受蒙蔽的遭遇中敏銳地感覺到齊王受蒙蔽的程度比自己更深。
B.齊王接受了鄒忌的勸諫。下令鼓勵群臣吏民進(jìn)諫，數(shù)月之后，前來進(jìn)諫的人讓朝庭門庭若市。
C.鄒忌向他的妻、妾、客詢問他與城北徐公誰更美，三人都認(rèn)為他比徐公美，但措辭上有細(xì)微的差別，由此體現(xiàn)三人與他有親疏遠(yuǎn)近之別。
D.鄒忌將治國安邦的道理寓于日常生活瑣事中，有著高超的進(jìn)諫藝術(shù);同時，齊王也有勇于納諫的膽識和氣度。二人共同促成了齊國內(nèi)政修明，不用兵就戰(zhàn)勝敵國的局面。
【小題4】把第1卷文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)忌不自信，而復(fù)問其妾(2分)
(2)吾妻之美我者，私我也(2分)
詩歌鑒賞
閱讀下面宋詞，回答問題。(6分)
浣溪沙
晏殊
一曲新詞酒一杯。去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回?無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨(dú)徘徊。
【小題1】這首詞表達(dá)了作者怎樣的感情，結(jié)合全詞簡要概括。(3分)
【小題2】“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”一向為詞評家贊賞，請簡要賞析。(3分)
默寫
補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分(每空1分，共8分)
(1)己所不欲， _______________。(《論語·衛(wèi)靈公》)
(2) _______________，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。(趙翼《論詩》)
(3)烽火連三月，_______________ 。(杜甫《春望》)
(4) _______________，病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》)
(5)不畏浮云遮望眼， ______________________________。(王安石《登飛來峰》)
(6)過盡千帆皆不是， _______________。(溫庭筠《望江南》)
(7)黑云壓城城欲摧，_______________ 。(李賀《雁門太守行》)
(8)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，_______________ 。(周敦頤《愛蓮說》)
作文
閱讀下面文字，按要求作文。
每個人心中都有著對遠(yuǎn)方的憧憬。陶淵明為此構(gòu)筑了桃花源，哥倫布為此勇渡大西 洋;農(nóng)民工為此離鄉(xiāng)背井到了繁華的都市，揮汗如雨;志愿者為此遠(yuǎn)赴窮鄉(xiāng)僻壤，送教送醫(yī)……你的心中是否也有一個遠(yuǎn)方在召喚?那也許是個神秘的國度，也許是一種向往的生 存方式。也許是一個人生目標(biāo)。
請以“遠(yuǎn)方”為題寫一篇不少于600字的文章。
要求：①文體不限;②文章不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名;③不得抄襲，不得套作;
④用規(guī)范漢字書寫。
看了四川南充中考語文模擬考試試卷的人還看：
4.中考語文模擬試題