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高中語(yǔ)文游褒禪山記訓(xùn)練題及答案

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高中語(yǔ)文游褒禪山記訓(xùn)練題及答案

  《游褒禪山記》是北宋的政治家、思想家王安石在辭職回家的歸途中游覽了褒禪山后,以追憶形式寫(xiě)下的一篇游記。接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編為你整理了高中語(yǔ)文游褒禪山記訓(xùn)練題及答案,一起來(lái)看看吧。

  高中語(yǔ)文游褒禪山記訓(xùn)練題

  1.下列各句中加點(diǎn)字注音有誤的是( )

  A.今言“華(huá)”如“華實(shí)”之“華”者,蓋音謬也。

  B.由山以上五六里,有穴窈(yǎo)然。

  C.后世之謬其傳而莫能名者,何可勝(shènɡ)道也哉。

  D.至于幽暗昏惑而無(wú)物以相(xiànɡ)之。

  2.選出對(duì)下列句中加點(diǎn)詞活用情況分類正確的一項(xiàng)( )

 ?、偬聘D慧褒始舍于其址。 ② 以其乃華山之陽(yáng)名之也。 ③其下平曠,有泉側(cè)出,而記游者甚眾。 ④問(wèn)其深,則其好游者不能窮也。⑤后世之謬其傳而莫能名者。⑥蓋其又深,則其至又加少矣。⑦而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)。

  A.①②③/④⑤/⑥⑦ B.①②/③/④⑤/⑥⑦ C.①②/③/④⑤/⑥/⑦ D.①②/③/④⑤/⑥⑦

  3.選出下列各句中“以”是介詞的一項(xiàng)( )

  A.夫夷以近,則游者眾。 B.秦貪,負(fù)其強(qiáng),以空言求璧。

  C.余與四人擁火以入。 D.以其求思之深而無(wú)不在也。

  4.下列句中“觀”字詞性不同的一項(xiàng)是( )

  A.而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),而人之所罕至焉。

  B.大王見(jiàn)臣列觀。

  C.此則岳陽(yáng)樓之大觀也。

  D.古人之觀于天地、山川、蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸,往往有得。

  5.下列各句中,加點(diǎn)詞的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是( )

  A.此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。

  B.而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),而人之所罕至焉。

  C.所謂華山洞者,以其乃華山之陽(yáng)名之也。

  D.至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之。

  6.選出對(duì)下列句中“者”的用法分析正確的一項(xiàng)是( )

  (1)盡吾志也而不能至者,可以無(wú)悔矣。(2)其下平曠,有泉側(cè)出,而記游者甚眾。

  (3)既其出,則或咎其欲出者。 (4)然力不足者,亦不能至也。

  A.(1)與(2)相同,(3)與(4)不同。 B.(1)與(3)不同,(2)與(4)相同。

  C.(1)與(4)相同,(2)與(3)相同。 D.(1)與(4)不同,(2)與(3)相同。

  7.下面的句子從句式的角度看,與其他幾句不同的一句是( )

  A.今所謂慧空禪院者,褒之廬冢也。

  B.所謂華山洞者,以其乃華山之陽(yáng)名之也。

  C.今言“華”如“華實(shí)”之“華”者,蓋音謬也。

  D.此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。

  8.對(duì)下列句子中的“其”字分析有誤的一項(xiàng)是( )

  唐浮圖慧褒始舍于其(1)址,而卒葬之。以故其(2)后名之曰“褒禪”。距其(3)院東五里,所謂華山洞也,以其(4)乃華山之陽(yáng)名之也。距洞百余步,有碑仆道,其(5)文漫滅,獨(dú)其(6)為文猶可識(shí)曰“花山”。其(7)下平曠,有泉側(cè)出。問(wèn)其(8)深,則其(9)好游者不能窮也。入之愈深,其(10)進(jìn)愈難,而其(11)見(jiàn)愈奇。然視其(12)左右,來(lái)而記之者已少。蓋其(13)又深,則其(14)至又加少矣。既其(15)出,則或咎其(16)欲出者,而余亦悔其(17)隨之而不得極夫游之樂(lè)也。以其(18)求思之深而無(wú)不在也。其(19)孰能譏之乎?后世之謬其(20)傳而莫能名者,何可勝道也哉!

  A.用作人稱代詞的有:(1)(4)(5)(6)(7)(12)(17)(18)。

  B.用作指示代詞的有:(2)(3)(8)(9)(13)(16)(20)。

  C.用作副詞的有:(15)(19)。

  D.用作指示代詞,其意義和用法同“所”字的有:(10)(11)(14) 。

  9.這篇文章在記游的基礎(chǔ)上偏重說(shuō)理,記敘和議論緊密結(jié)合,前后照應(yīng)。試仿照表中第1、4段的形式,填出第2段的記敘與第3段的議論前后照應(yīng)的語(yǔ)句,以及第3段的結(jié)論。

記敘部分

議論部分

1

有碑仆道,其文漫滅,獨(dú)其為文猶可識(shí),曰“花山”。今言“華”如“華實(shí)”之“華”者,蓋音謬也。

4

余于仆碑,又以悲夫古書(shū)之不存,后世之謬其傳而莫能名者,何可勝道也哉!

結(jié)論:不可以不深思而慎取之也。

2

余亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也。

。

3

于是余有嘆焉。。

結(jié)論:

  10.王安石說(shuō):對(duì)前人和他人的學(xué)說(shuō)必須“深思而慎取之”。我們不妨拿這個(gè)觀點(diǎn)也來(lái)研讀一下《游褒禪山記》。下面提出幾個(gè)問(wèn)題請(qǐng)大家思考:

  (1)“所謂華山洞者,以其乃華山之陽(yáng)名之也”,這個(gè)句子不合邏輯,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)它的問(wèn)題出在哪里?

  (2)“其下平曠,有泉側(cè)出,而記游者甚眾”,句中的“其”歷來(lái)爭(zhēng)議很大,有人認(rèn)為指代“華山”,有人認(rèn)為指代“慧空禪院”,有人認(rèn)為指代“仆碑”。你的看法呢?

  (3)“力足以至焉,于人為可譏,而在己為有悔”,課本注:“力足以至焉”下面省去“而不至”之類的話。請(qǐng)問(wèn):編輯先生憑什么會(huì)知道有如此省略?

  11.王安石說(shuō):“世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。”下面的名句與王安石的文意相吻合的有:

  A.天生一個(gè)仙人洞,無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。──毛澤東

  B.只有不畏攀登的采藥者,只有不怕巨浪的弄潮兒,才能登上高峰采得仙草,深入水底覓得驪珠。──華羅庚

  C.生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,也不是在于爭(zhēng)取。──巴金

  D.在知識(shí)的山峰上登得越高,眼前展現(xiàn)的景色就越壯觀。──拉吉舍夫

  E.在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。──馬克思

  F.成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話。──愛(ài)因斯坦

  G.發(fā)明家全靠一股了不起的信心支持,才有勇氣在不可知的天地中前進(jìn)。──巴爾扎克

  H.提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要,因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。而提出新的問(wèn)題、新的可能性,從新的角度去看舊的問(wèn)題,都需要有創(chuàng)造性的想象力,而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。──愛(ài)因斯坦

  12.《游褒禪山記》無(wú)論從求學(xué)的角度,還是從做人的角度,都是一篇對(duì)我們有深刻啟示和很大教益的文章,請(qǐng)你讀后根據(jù)自己的體會(huì)寫(xiě)一篇讀后感。下列題目可供參考:

  (1)無(wú)怨無(wú)悔,此生足矣!(2)攀登人生金字塔。(3)無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。(4)活出自己的個(gè)性。(5)人生兩座峰。(6)事事留心皆學(xué)問(wèn)。(7)游山玩水養(yǎng)精神。(8)有志者事竟成。

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