高中語(yǔ)文考前指導(dǎo)
語(yǔ)文是高考考查科目的重中之重，接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編為你整理了高中語(yǔ)文考前指導(dǎo)，一起來(lái)看看吧。
高中語(yǔ)文考前指導(dǎo)：現(xiàn)代文閱讀
1、論述類(lèi)文本閱讀中的各類(lèi)設(shè)題陷阱及其所代表的含義——無(wú)中生有、張冠李戴、轉(zhuǎn)換失誤、曲解原文、以偏概全、混淆因果等;
2、小說(shuō)閱讀中三要素的概念及其常見(jiàn)的作用——環(huán)境、人物及情節(jié)，本次二模小說(shuō)《藏獒》中的第2題，考查的就是小說(shuō)中環(huán)境的作用。
3、傳記閱讀的文體特征——真實(shí)性和文學(xué)性。而傳記的真實(shí)性尤其體現(xiàn)在文章中對(duì)傳主形象的塑造上，或正面或側(cè)面的，更多時(shí)候的試題比較喜歡關(guān)注側(cè)面表現(xiàn)在其中的作用，如果學(xué)生在備考時(shí)忽略此點(diǎn)的話，就會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的知識(shí)漏洞。二模傳記閱讀《高亦吾》中的第3題考查的就是這方面的知識(shí)。
高中語(yǔ)文考前指導(dǎo)：古代詩(shī)文閱讀
1、夯實(shí)文言文基礎(chǔ)詞匯含義及特殊句式結(jié)構(gòu)。二?！兜澡巶鳌分械牡?題，“逾”譯為“超過(guò)、越過(guò)”之意，其實(shí)是很基礎(chǔ)的含義，根本沒(méi)有判斷難度;在翻譯題里，省略句式、賓語(yǔ)前置句也都出現(xiàn)了，這對(duì)學(xué)生的句式掌握著實(shí)考查了一番。
2、詩(shī)歌鑒賞中的主要表達(dá)技巧。不要只關(guān)注常見(jiàn)的修辭手法和表達(dá)方式，越到最后越要確定自己的基礎(chǔ)知識(shí)無(wú)漏點(diǎn)，本次二模的詩(shī)歌鑒賞題中考查的“想象”和“以景結(jié)情”的手法就稍顯偏冷，如果學(xué)生對(duì)表達(dá)技巧的知識(shí)脈絡(luò)掌握不全面的話，恐怕這次會(huì)有些難以把握。
高中語(yǔ)文考前指導(dǎo)：關(guān)注熱點(diǎn)題型
1、詩(shī)歌鑒賞題還是要多關(guān)注宋代的作品，尤其是比較類(lèi)詩(shī)歌鑒賞題，學(xué)生在備考時(shí)，要多比較不同朝代同一題材的詩(shī)歌風(fēng)格的異同;
2、古詩(shī)文默寫(xiě)題要認(rèn)真體察語(yǔ)境的核心語(yǔ)素，本次二模的《琵琶行》默寫(xiě)，題中就強(qiáng)調(diào)了“運(yùn)用環(huán)境描寫(xiě)側(cè)面表現(xiàn)琵琶女琴技的詩(shī)句”，很多學(xué)生都沒(méi)有仔細(xì)審題，就匆匆作答，以致答了錯(cuò)誤的詩(shī)句;
3、實(shí)用類(lèi)文本閱讀，考生除了繼續(xù)夯實(shí)傳記的基礎(chǔ)知識(shí)及常考題型外，還應(yīng)該多關(guān)注新聞閱讀，這是今年呼聲比較高的一個(gè)熱點(diǎn)題型，所以相應(yīng)的新聞文體知識(shí)考生必須要掌握起來(lái)。
4、語(yǔ)言表達(dá)題，2017年的新課標(biāo)卷與往年的遼寧卷在語(yǔ)言表達(dá)題上有明顯的不同，考生不該只關(guān)注仿句等句式變換題型，而是應(yīng)該強(qiáng)化訓(xùn)練語(yǔ)句通順、簡(jiǎn)明及圖文轉(zhuǎn)換等題型。做此類(lèi)題時(shí)，一定要注意審題，看清題目要求在下筆作答，以求準(zhǔn)確無(wú)誤。
最后，學(xué)生們要注意調(diào)整這一時(shí)期的作文備考策略。作為高三學(xué)子，應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注近期的社會(huì)熱點(diǎn)，在作文中如果引述的素材新穎，閱卷時(shí)會(huì)有增分效果。另外，在近期的作文訓(xùn)練中，要多練習(xí)作文的臨場(chǎng)性，論述過(guò)程要緊緊圍繞所給材料的中心觀點(diǎn)，雖然學(xué)生在考前可以準(zhǔn)備一些美文開(kāi)頭或結(jié)構(gòu)，但是越到最后，越要強(qiáng)調(diào)作文的臨場(chǎng)性，萬(wàn)萬(wàn)不可寫(xiě)成套作的文章。
一言以蔽之，夯實(shí)基礎(chǔ)，關(guān)注熱點(diǎn)，準(zhǔn)確表述。
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