2018年高考古詩鑒賞解答技巧介紹
2018年高考古詩鑒賞解答技巧介紹
高考語文有古詩鑒賞這一題型,相信高三的同學(xué)并不陌生,那么要怎么做到又快又準(zhǔn)確的解答這古詩鑒賞的題型呢?下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于2018年高考古詩鑒賞解答技巧介紹,希望對大家有幫助!
高考古詩鑒賞解答技巧一、解題入格
1、詩歌形象:身份+性格+形象的意義
2、詩歌意象、含義:表層含義+深層含義(即解釋詩句)
3、所抒感情:通過什么內(nèi)容+抒發(fā)(寄寓/揭露)什么感情
4、體會(huì)意境:客觀形象+主觀感受+交融了什么意境
5、品味關(guān)鍵詞句:含義+手法+表達(dá)作用(句意+文意+主旨情感)
6、賞析修辭方法:揭示手法+分析表達(dá)作用(句意+文意+主旨情感)
7、賞析表達(dá)方式:怎樣敘(描寫)+敘(描寫)什么+抒什么情
8、賞析表現(xiàn)手法:手法+表達(dá)作用(句意+文意+主旨情感)
9、體會(huì)詩歌情感:憂國憂民之感慨、國破家亡之痛楚、游子逐客之凄涼、征夫思婦之幽怨、懷才不遇之寂寞、報(bào)國無門之激憤、建功立業(yè)之豪邁、自由悠閑之恬淡、秀美山河之熱愛、親情友情之真摯、歸耕隱居之樂、黑暗官場之苦、離別思念之緒、貶官謫居之恨、時(shí)光易逝韶光不再之感慨等。
10、概括詩歌內(nèi)容:這是一首什么樣的詩+詩歌各句分別寫了什么+通過什么手法+抒發(fā)什么情感+評價(jià)(總分總式)
高考古詩鑒賞解答技巧、二答題程式
“寫什么”方面:寫景抒情,詠物言志(情),懷古詠史,即事感懷,邊塞征戰(zhàn),山水田園,意象,意境,背景,主旨。
“怎樣寫”方面:浪漫主義,現(xiàn)實(shí)主義,詩眼,借景抒情,融情于景,直抒胸臆,虛實(shí)相濟(jì),繪形繪聲繪色,動(dòng)靜結(jié)合,化靜為動(dòng),煉字,起承轉(zhuǎn)合,賦比興。
“為何寫”方面:抒發(fā)……的思想感情,反映……的社會(huì)現(xiàn)實(shí),表現(xiàn)……的情趣,寄托……的情懷(愛慕、愁緒、惆悵、苦悶等),表達(dá)……的追求,流露……的傾向,發(fā)出……的感慨,袒露……的心跡,造就……的情致。
這首詩采用了(表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法)技法,寫出了(意象)的(某某)特點(diǎn),表現(xiàn)了(突出了)(某某)思想(感情),起到了(某某)作用。
高考古詩鑒賞解答技巧三、題庫
1、閱讀下面的唐詩,然后回答問題。(6分)
江 樓 舊 感 趙嘏
獨(dú)上江樓思渺然,月光如水水如天。 同來望月人何處?風(fēng)景依稀似去年。
唐朝詩人崔護(hù)有一首著名的詩篇《題都城南莊》:“去年今日此門中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。”請指出這首詩與趙嘏的詩在體裁、內(nèi)容和寫法上的相同或相似之處。
答:內(nèi)容:(1)都表達(dá)了作者由于見到去年相似的景物而觸發(fā)的對人的思念;(2)都流露出物是人非的感傷。
寫法:(1)都是在第三四句點(diǎn)明題旨,深化意境;(2)都拿去年與今年相比。
2、閱讀下面一首唐詩,然后回答問題。(6分)
蘇武廟 溫庭筠
蘇武魂銷漢使前,古祠高樹兩芒然。云邊雁斷胡天月,隴上羊歸塞草煙。
回日樓臺(tái)非甲帳①,去時(shí)冠劍是丁年②。茂陵不見封侯?、郏障蚯锊奘糯?。
【注】①甲帳:《漢武故事》載:武帝“以琉璃、珠玉、明月、夜光錯(cuò)雜天下珍寶為甲帳,其次為乙?guī)?。甲以居神,乙以自居?rdquo;“非甲帳”意指漢武帝已死。②丁年,壯年。③茂陵:漢武帝的陵墓;封侯:蘇武持節(jié)歸來,漢宣帝賜他爵關(guān)內(nèi)侯,食邑三百戶。
這是一首吊古詩,是詩人瞻仰蘇武廟時(shí)所寫。詩人見到了些什么?想到了些什么?抒發(fā)了什么思想感情?
答:詩人見到了蘇武廟的古祠高樹。先是想到了蘇武“魂銷漢使前”的故事,想象當(dāng)年蘇武驟然見漢使的情景,將其羈留匈奴十九年的種種難以言狀的情感,盡寫入 “消魂”二字。頷聯(lián)繼而追思蘇武當(dāng)年,用工整的句子繪成了兩幅畫面:一是望雁思?xì)w圖,二是荒塞牧歸圖,概寫了蘇武幽禁在異域的漫長歲月。頸聯(lián)想到蘇武歸來,宮殿樓臺(tái)已非,人亦早已衰老。尾聯(lián)遙想蘇武歸來后哭悼武帝。本詩“見”是發(fā)端,而后全是想象,追思?xì)v史。抒發(fā)了對蘇武的崇敬之情和世事變遷的悵惘之情。
3、閱讀下邊一首唐詩,完成(1)——(2)題。
商山早行 溫庭筠
晨起動(dòng)征鐸,客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月,人跡板橋霜。
檞葉落山路,枳花明驛墻。因思杜陵夢,鳧雁滿回塘。
[注]征鐸(duò):裝在車馬上的鈴。檞(jiě),又讀(xiè),樹名。枳:樹名,又稱臭橘、枸橘,開白花。杜陵:古縣名,在今陜西省西安市東南。回塘:回環(huán)曲折的池塘。
(1)前人評論“雞聲茅店月,人跡板橋霜”一聯(lián)為“意象具足,始為難得”。請結(jié)合全詩對此加以分析。
(2)“枳花明驛墻”一句中的“明”用得很妙,請說出妙在何處。
答:(1)①這兩句詩用十個(gè)名詞構(gòu)成,每字一個(gè)物象,合起來有無窮意蘊(yùn)。②這十個(gè)名詞所表現(xiàn)的都是具有特征性景物,都表現(xiàn)出“早行”之“早”;寫早行的情景,繪聲繪色,如在目前。(“雞聲茅店月”,寫旅人在茅店中聞雞鳴而起身看天色,看見天上有月就收拾行裝出門趕路;“人跡板橋霜”,原以為自己“早行”,誰知板橋上所積之霜上已有人的足跡——更有早行人)
(2)“明”原為形容詞,這里用作動(dòng)詞,為“照亮”之意。枳樹白花照亮驛墻,襯托出拂曉前的暗,突出了行之“早”。
4、閱讀下面唐詩,回答后面的問題 。
送人歸東 溫庭筠
荒戍落黃葉,浩然離故關(guān)。高風(fēng)漢陽渡,初日郢門山。
江上幾人在,天涯孤棹還。何當(dāng)重見日,尊酒慰離顏。
[注]首聯(lián)“戍”字,名詞,堡樓。頷聯(lián)“漢陽渡”系長江渡口(舊址屬今武漢市),由此向西北千里,南岸有“郢門山”。
清朝有位文學(xué)批評家稱這首詩的首聯(lián)“起調(diào)最高”;其意思是,起筆便顯露了不凡的格調(diào)。請參考這一評價(jià),寫出你對首聯(lián)(“荒戍落黃葉,浩然離故關(guān)”)的理解和評價(jià)。
答案舉例:送友人東歸,但見荒廢的古堡,凋零的黃葉。這本是充滿別愁離緒的場景。殊料,友人心志高遠(yuǎn),既不悲秋也不傷離別,于是詩人便以“浩然離故關(guān)”奏響了昂揚(yáng)的主旋律。起筆寫深秋送別,卻意氣洋洋,確實(shí)格調(diào)不凡,正所謂“起調(diào)最高”。
5、閱讀下面的詞,完成后面的問題。(6分)
昭君怨 鄭域
道是春來花未,道是雪來香異。竹外一枝斜,野人家。
冷落竹籬茅舍,富貴玉堂瓊榭。兩地不同栽,一般開。
(1)這首詞上闋吟誦的具體是什么?是從哪幾個(gè)方面來寫的?
(2)這首詞下闋 ,用了什么手法?表現(xiàn)了什么思想?
答:(1)梅。兩個(gè)“道是”句寫花開的季節(jié)在冬春之際,花色如雪,香氣高雅不同一般,花枝旁逸,花栽種在農(nóng)家院內(nèi)。
(2) 用對比的手法。明寫梅花不擇環(huán)境“一般開”,暗贊貧賤不移、富貴不淫的高潔品格。