高二語文第二學(xué)期期末試題帶答案
高二語文第二學(xué)期期末試題帶答案
高二語文考試的備考除了語文知識點的記憶背誦之外，還需要多做語文試題來提高答題技巧和解題能力。以下是小編給你推薦的高二語文第二學(xué)期期末試題帶參考答案，希望對你有幫助!
高二語文第二學(xué)期期末試題
一、語言文字運用(15分)
1.下列詞語中，字形和讀音全都正確的一項是(3分)
A.挖墻角 以鄰為壑 叨(dāo)擾 一氣呵(hē)成
B.名信片 轉(zhuǎn)彎抹角 雋(jùn)永 令人發(fā)(fà)指
C.哈密瓜 供認不諱 對稱(chèn) 追本溯(sù)源
D.化裝品 整齊劃一 傾軋(zhà) 囤(tún)積居奇
2.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?4分)
A.民間流傳著很多“養(yǎng)生秘方”，其中吃燕窩或許算得上是眾望所歸的一種，其實，吃燕窩只能換取一點心理安慰而已。
B.為了這次北國之旅，我在腦海里儲備了許多幻想和童話，以至于今夜在這美麗的拉普蘭，我的夢境也變得光怪陸離了。
C.在中國徐州白云2013羽絨服飾博覽會開幕式上，“中國好聲音”選手崔天琪現(xiàn)場演唱，那激動人心的場面至今讓我過目不忘。
D.行政管理簡單粗暴，缺乏人性化，以致于我們都司空見慣了那種“違者罰款”的告示牌,卻很少見溫情親切的提示牌。
3.下列詩句組合最恰當?shù)囊豁検?4分)
?、賮y云低薄暮 ②風鳴兩岸葉
?、鬯娠L吹解帶 ④急雪舞回風
?、菰抡找还轮?⑥山月照彈琴
A. ①⑤/③④/②⑥ B. ①⑥/②⑤/③④
C. ①④/②⑤/③⑥ D. ①⑤/②④/③⑥
4.下列句子空缺處應(yīng)填的詞語最恰當?shù)囊豁検?4分)
?、偃畾q的我，似乎對這個冬天的來臨 ，卻又好像一直在傾聽落雪的聲音。
?、谡驹跇蛏系娜司拖駵喩淼拿兹奸]住，心口 ，像要嘔出什么來。
?、畚易鲥e了事，她只對我一望，我看見了她 的眼光，便嚇住了。
A.聽之任之 熱乎乎 犀利 B.漠不關(guān)心 泛淘淘 嚴厲
C.漠不關(guān)心 熱乎乎 銳利 D.聽之任之 涼冰冰 嚴厲
二、文言文閱讀(19分)
閱讀下面的文言文，完成5～8題。
高適者，渤海蓚?cè)艘病Ｉ偌邑?，客于梁、宋，以求丐自給。其性傲于權(quán)貴，窺察洞明。及冠始留意詩什，以氣質(zhì)自高。每吟一篇，喜為好詩者稱誦。宋州刺史張九皋深奇之，薦舉有道科。時右相李林甫擅權(quán)，薄于文雅，唯以舉子待之，適拂袖而去，客游河右。河西節(jié)度哥舒翰見而異之，表為左驍衛(wèi)兵曹，充翰府掌書記，從翰入朝，盛稱之于上前，已而又去。
會祿山之亂，征于翰討祿山，拜適左拾遺兼監(jiān)察御史，仍佐翰守南陽。及翰兵敗，適自駱谷西馳，謁見玄宗，因陳敗亡之勢曰：“監(jiān)軍李大宜不恤軍卒，食倉米飯且猶不足，欲其勇戰(zhàn)，安可得乎?且南陽之帥各皆持節(jié)，寧有是，戰(zhàn)而能必拔哉?陛下因此西幸蜀中，避其蠆毒，未足為恥也。”玄宗深納之，后祿山兵恙果弗及，玄宗嘉之，尋遷侍御史。
至德二年，永王璘起兵于江東，欲據(jù)揚州。初，上皇以諸王分鎮(zhèn)，適切諫不可。及是永王叛，肅宗聞其論諫有素，召而謀之。適因陳江東利害，永王必敗。上奇其對，以適兼御史大夫、揚州大都督府長史、淮南節(jié)度使平江淮之亂。兵罷，宰相李輔國惡適敢言，短于上前，乃左遷太子少詹事。
未幾，蜀中亂，出為蜀州刺史，劍南自玄宗還京后，于梓、益二州各置一節(jié)度，吏制繁冗，百姓勞敝，適論之曰：“蜀地位在邈遠，垂于險絕，以國家言之，不足以厄其勢。奈何以險阻彈丸之地，而困全蜀太平之人哉?”疏奏不納。后梓州副使段子璋反，以兵攻東川節(jié)度使李奐，適率州兵從西川節(jié)度使崔光遠攻于璋，斬之。代宗即位，感其洞明，以黃門侍郎嚴武代之還，用為刑部侍郎，轉(zhuǎn)散騎常侍，加銀青光祿大夫，進封渤海縣侯，食邑七百戶。適止輕車詣任，食邑皆封還。永泰元年正月卒，贈禮部尚書，謚曰忠。
(節(jié)選自《舊唐書•高適傳》)
5.對文中加點字的解釋，不正確的一項是 (3分)
A.薄于文雅 ?。浩冉?，靠近
B.監(jiān)軍李大宜不恤軍務(wù) 恤：體恤
C.西幸蜀中，避其蠆毒 幸：帝王到某地
D.適止輕車詣任 詣：前往
6.下列句子中，與“其性傲于權(quán)貴”的“于”字用法相同的一項是 (3分)
A.圣人不凝滯于物 B.當其欣于所遇 C.籍獨不愧于心乎? D. 春水碧于天
7.下列對文章內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項是 (3分)
A.高適小時候家境貧寒，在梁、宋一帶客居，靠乞討來滿足自己的生活，后被刺史張九皋推薦參加科考，但當時宰相李林甫不重視文才，高適憤然離開。
B.安祿山反叛時，高適被哥舒翰征辟做左拾遺兼監(jiān)察御史，于是他輔佐哥舒翰守衛(wèi)南陽，在哥舒翰兵敗后謁見玄宗陳述兵敗原因，玄宗接受了他的意見。
C.皇帝讓各個皇子分被鎮(zhèn)守地方，高適曾極力勸阻，但未被采納，后來永王李璘起兵造反，肅宗召其商量，采納了他的意見并讓他領(lǐng)兵平定叛亂。
D.高適做蜀州刺史時，對玄宗時代就設(shè)置多個節(jié)度史的現(xiàn)象表示反對，認為這既讓蜀地的官吏大增，使蜀地百姓勞累，又給中央政權(quán)帶來危害。
8.把文中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)及冠始留意詩什，以氣質(zhì)自高。 (3分)
(2)宰相李輔國惡適敢言，短于上前，乃左授太子少詹事。(4分)
(3)感其洞明，以黃門侍郎嚴武代之還，用為刑部侍郎。(3分)
三、古詩詞鑒賞(10分)
9.閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。(10分)
寄韓潮州愈
賈島
此心曾與木蘭舟，直到天南潮水頭。
隔嶺篇章來華岳，出關(guān)書信過瀧流。
峰懸驛路殘云斷，海浸城根老樹秋。
一夕瘴煙風卷盡，月明初上浪西樓。
注：浪西樓，潮州的一座樓。
(1)頷聯(lián)中“隔嶺篇章”指的是韓愈被貶為潮州刺史赴任途中寫給韓湘的一首詩，這首詩的題目是《 》。(2分)
(2)頸聯(lián)表達了怎樣的思想感情?運用了哪種表現(xiàn)手法?(4分)
(3)請簡要賞析這首詩的結(jié)句。(4分)
四、名句名篇默寫(8分)
10.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)春江潮水連海平， 。(張若虛《春江花月夜》)
(2) ，蓮動下漁舟。(王維《山居秋暝》)
(3) ，使我不得開心顏!(李白《夢游天姥吟留別》)
(4)飄飄何所似， 。(杜甫《旅夜抒懷》)
(5)小山重疊金明滅， 。(溫庭筠《菩薩蠻》)
(6)秋色連波， 。(范仲淹《蘇幕遮•懷舊》)
(7) ，只有香如故。(陸游《卜算子•詠梅》)
(8)青山遮不住， 。(辛棄疾《菩薩蠻•書江西造口壁》)
五、現(xiàn)代文閱讀：文學(xué)類文本(20分)
閱讀下面的文字，完成11～14題。
一個有月亮的渡口
賈平凹
?、僭谏讨莸纳嚼?，我跋涉了好多天，因為所謂的“事業(yè)”，還一直向深處走去。
?、谝蝗?，我走到丹江的一個渡口。一仄頭，驀地就看見黑黑的一片云幕上，月亮出現(xiàn)了：上弦的，清清白白。原來這月亮并不在天上，而實實在在是嵌在山上的。江面是想象不來的狹窄，在這三角形狀的岸邊，三面的山峰卻是那樣高，最陡最陡的南岸崖壁似乎是插著的一扇頂天立地的門板，就在那三分之二的地方，崖壁凹進一個穴窟，出奇地竟是白色，儼然一柄破云而出的彎月了。
?、圻@個渡口叫“月亮灣”。
?、芪易×讼聛怼?/p>
?、莅兹绽?，江面的水汽浮動著，波色水影投映在每所房子的石墻上，幻化出瞬息萬變的銀光。一到夜里，江水的潮氣浸了石墻，房子的燈光卻一道一道從窗口鋪展到江心，像是醉漢在那里朦朦朧朧蹣跚不已了。我在這里盡量將息著自己的疲憊。我后悔為什么要跑這么遠的路程?我又是多么感激起這個渡口了，竟使我懂得了安逸!
?、拊谶@個村子里,山坡最上的那一家,有一個漂亮的女子,專賣酒和煙的,但卻不開旅社留客。她爹是一個瞎子,每天卻比有眼睛的還精靈,可以從那仄仄的石階路上走到江邊舀水,到屋后坡上抱柴,賣酒的時候,又偏要端坐在酒柜臺后,用全是白的眼睛盯著一個地方。那女子招呼著打酒，聲音脆脆的，客人常就端了酒碗在她家一口一口地喝，邀她喝，她也喝，邀她打撲克，她也打，大聲說笑，當客人們偷眼兒看她的時候，她會大著膽子用亮亮的眼睛對視，便使客人們再不敢有什么心思了。她家每天賣出的酒最多，但并沒有引出不光彩的事來。我曾和我的店主人說起她，她說這女子能掌握住人，尤其是男人，是當將軍的材料，至少可以當個領(lǐng)導(dǎo)。
?、咭估铮蝗簱闻湃松狭松?，歇在了隔壁那家的旅舍里。一進那旅社，就大聲吵鬧著喝酒;乘著酒興，話說得又特別多，談這次進山的奇遇，談水路上的風險，有的就罵起來，說他們的腰疼，腿疼，這山上，水上的活計就不是人干的。末了，是醉了，又哭又笑，滿嘴的粗話，接著是吐字不清的喃喃，漸漸響起了打雷一般的鼾聲了。
⑧我卻沒有睡著，想這些撐排人，在他們的經(jīng)歷中，一定是有著不可描述的艱辛：野獸的侵犯，山林的滾坡，江水的顛綴，還有那風吹雨淋，挨饑受餓。……他們是勞力者，生命是在和自然的搏斗中運動。而我，為了所謂的“事業(yè)”，在無休無止的斗爭中和噩夢般的生活漩渦里沉浮。……我們都是十分疲倦了的人，匯集在丹江的一個渡口上，憑著渡口的旅舍，作著一種身心的偷閑，憑著渡口旅社的酒，消磨著這征途的時光，加速著如此漫長的人生。
⑨第二天一早，他們又下到江里了。水霧中，各人揭開了柴排上的葛條系繩，跳了上去，一聲叫喊，十個八個柴排連成一起向江下?lián)稳?。到了渡口下的轉(zhuǎn)彎地方，河水翻著白浪，兩岸礁石嶙嶙，柴排開始左沖右撞起來，他們手忙腳亂，叫喊著：向左!向右!竹篙便點，柴排一會兒浮起老高，一會兒落得很低，叫喊聲就轟轟地在峽谷里回響?？粗怯腥绱肆α咳^爭，有力量去上路的柴排和撐排人，我突然理解了他們：他們或許不是英雄，卻實實在在地不是一群無聊的酒鬼，在這條江上，風風雨雨使他們有了強硬的身骨，也同時有了一股雄壯的氣魄，他們是一群生活的真正強者。那柴排的一路遠去和叫喊聲的沉沉傳來，充滿了多么生動的節(jié)奏和高雅的樂趣啊!而頓時感到了自己內(nèi)心的一種若有所失的空虛。
?、馕掖舸舻呐吭诖翱?，月亮還在那里，一個清清白白的上弦。在商州的丹江，一個有月亮的渡口，一個年輕人真正懂得了渡口：它是人在艱難困苦的旅途上的一次短暫的停歇，但短暫的停歇是為了更快地進行新的遠征。
11.賞析文中畫線句子的表達特色。(4分)
12.文中第⑥節(jié)寫了山村中的酒家女子，試分析該女子的形象。(6分)
13.文章最后一節(jié)有何作用?(4分)
14.本文敘寫了作者在商州一個小渡口的見聞，請?zhí)骄科渲械纳羁桃馓N。(6分)
六、現(xiàn)代文閱讀：論述類文本(18分)
閱讀下面的文章，完成15～17題。
六十年來中國為何不出文學(xué)大師
黃 麟
?、偕鲜兰o三四十年代，中國出了魯迅等一批文學(xué)大師，魯、郭、茅、巴、老、曹，還有沈從文、錢鐘書、冰心等等?？山夥藕笠恢钡浆F(xiàn)在，再也找不到一個真正的文學(xué)大師了,領(lǐng)過茅盾文學(xué)獎和魯迅文學(xué)獎的一大堆作家，沒有一個夠格的。
?、谛轮袊怀鑫膶W(xué)大師，有人把原因歸咎體制，我認為此種說法值得商榷。同樣的體制，為什么科技界能出錢學(xué)森這樣的大師，人文學(xué)科卻交白卷?
?、垡灿腥苏J為，“國家不幸詩家幸，賦到滄桑句便工”，把原因歸咎“盛世”。這是不正確的。有時候，國家不幸，大環(huán)境不好，但作家個人的生活境遇比較好;有時候大環(huán)境好，即盛世時代，作家個體的生存狀況卻很糟。比如，李白杜甫是出生在盛唐時期的大詩人，李白大杜甫十一歲，兩人又都經(jīng)歷過安史之亂。李白和杜甫在安史之亂前后，都創(chuàng)作出許多優(yōu)秀之作。你說李杜是亂世出的大師還是盛世出的大師? “詩窮而后工，憤怒出詩人”是一種情況，“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”也是一種情況，不能將二者絕對化。改革開放后中國不出文學(xué)大師，“”十年那樣的“亂世”，同樣出不了文學(xué)大師。
?、艽髱熤?，在于人格和文魄之大，在于其作品傳達的偉大精神和普世價值。因此，新中國出不了文學(xué)大師的原因是多方面的。
?、菔紫?，就作家自身而言。許多作家成名之后，船到碼頭車到站，便開始吃老本，不思進取，千方百計想辦法把名氣變現(xiàn)成看得見摸得著的實惠，盡可能利益最大化。文學(xué)成了作家謀取名利的道具。做人格局小，何來作文格局之大?
?、奁浯危蜔o名作者的成長來說。當下的文學(xué)期刊，大都江河日下，風光不再。據(jù)一位業(yè)內(nèi)人士透露，不少省級文學(xué)期刊，比內(nèi)部刊物更“內(nèi)部”，除了圖書館，訂閱的讀者不超過一百本。某些文學(xué)期刊成了編輯和作者自娛自樂的“圓桌文學(xué)”，數(shù)來數(shù)去，就那么幾個和切身利益相關(guān)的人在看。文學(xué)期刊的影響力更是日漸式微。
?、吡硪环矫妫俏膶W(xué)粉絲對文學(xué)新人的排斥。偽作家太多，偽大師太多。這些偽作家偽大師，到處招搖撞騙，嚴重透支了讀者的信任。于是，每個文學(xué)粉絲都有一種與生俱來的敵意，想方設(shè)法避免成為他人成功的工具。即使讀到一流的文章，如果是無名作者，他也會不屑一顧，嘴角上翹，大聲嘆喟大師難覓。
?、嘭S富多彩的現(xiàn)代生活對文學(xué)的影響也不可低估。過去，讀者的精神食糧，主要是文學(xué)作品?，F(xiàn)在，時代不同了，多姿多彩的文化生活，大大削減了文學(xué)的功能。人們可以通過不同的文藝形式，找到感情宣泄的渠道。盡管這種出口是淺層的，無法真正抵達人的內(nèi)心。
⑨文學(xué)是人類的精神篝火，時代呼喚大師。因為，大師是道德的坐標，思想的明燈，靈魂的驛站，精神的豐碑，沙漠的綠洲……是人生旅途中的一道道旖旎麗景。
(摘自人民網(wǎng)，有刪改)
15.出不了文學(xué)大師，有人便歸咎于社會太平，作者不以為然，請概括作者的理由。(6分)
16.如何理解文末畫線句子的含義?它在內(nèi)容上有什么作用?(6分)
17.作者認為，六十年中國出不了文學(xué)大師的原因有哪些?請加以概括。(6分)
七、作文(70分)
18.閱讀下面的材料，按照要求作文。
世界歌王帕瓦羅蒂到北京來那一次，順便去了趟北京音樂學(xué)院。很多有背景的人都想讓他聽聽自己子女的歌唱，帕氏耐著性子聽，不置可否。這時窗外一男生引吭高歌，唱的正是名曲《今夜無人入睡》，他就是黑海濤。他知道自己沒有面見帕氏的背景，于是憑歌聲推薦自己。帕氏很是欣賞，了解之后親自為黑海濤聯(lián)系出國深造事宜，后來還親自給意大利總統(tǒng)寫信，讓黑海濤如愿參加在意大利舉行的世界音樂大賽，并獲得了名次。
要求：①角度自選;②立意自定;③題目自擬;④除詩歌外，文體自選;⑤不少于800字。
高二語文第二學(xué)期期末試題答案
一、語言文字運用(15分)
1.(3分)C【A挖墻“腳”、 叨(tāo)擾; B“明”信片、雋(juàn)永;D化“妝”品、傾軋(yà)】
2.(4分)B(A“眾望所歸”是眾人的信任、希望歸向某人，多指某人得到大家的信賴，希望他擔任某項工作或獲得某項榮譽。B“光怪陸離”形容現(xiàn)象奇異、色彩繁雜。C過目不忘:看過就不忘記，形容記憶力非常強。D“司空見慣”的意思是形容經(jīng)?？吹?、不足為奇的事物。后面不能帶賓語。)
3.(4分)C(抓住律詩中間兩聯(lián)的對偶的基本原則：實虛詞相對，數(shù)量詞相應(yīng)等。)
4.(4分)B (“聽之任之”是針對不好的現(xiàn)象的，不合語境。“泛淘淘”就是“想吐”的感覺。其它詞不合語境。“嚴厲”是胡適母親對胡適嚴厲管教的最鮮明的細節(jié)體現(xiàn)。)
二、文言文閱讀(19分)
5.(3分)A(?。狠p視。)
6.(3分)B(B，對，同例句;A，被;C，在;D，比。)
7.(3分)D(原句找不到“又給中央政權(quán)帶來危害”的內(nèi)容。)
8.(1)等到二十歲時(高適)才關(guān)注詩歌，憑借氣質(zhì)自我欣賞。(3分，及冠、以、自高各1分)
(2)宰相李輔國憎恨高適敢于直言，在皇帝面前說他的壞話，于是(高適)被貶官為太子少詹事。(4分，惡、短、介賓短語、左授各1分)
(3)(代宗)感念他洞察事物十分準確，用黃門侍郎嚴武代替他讓他回京，任用他擔任刑部侍郎的官職(3分，感、洞明、句意各1分)
參考譯文：
高適，是渤?？ど偪h人。小時候家里貧困，客居梁、宋，以乞討為生。他性格對權(quán)貴十分傲氣，觀察事物有先見之明。等到二十歲時才關(guān)注詩歌，憑借氣質(zhì)自我欣賞，每吟誦一篇，喜歡被愛好詩歌的人傳誦。宋州刺史張九皋對他的才能十分驚奇，推薦他到有道科。當時右丞相李林輔獨攬大權(quán)，對文辭十分輕視，只用對待舉子的禮節(jié)對待他，高適拂袖而去，客居河右。河西節(jié)度史哥舒翰見了他覺得他很與眾不同，于是上表推薦他做左驍衛(wèi)兵曹，充當自己府上的掌書記，跟著哥舒翰上朝，在皇帝面前極力稱贊他，不久高適又離哥舒翰而去。
恰逢安祿山叛亂，高適被哥舒翰征召去討伐祿山，拜高適做左拾遺兼監(jiān)察御史，仍舊輔佐哥舒翰守南陽。等到哥舒翰兵敗，高適從駱谷向西奔馳，謁見玄宗，于是陳述哥舒翰兵敗的原因說：“監(jiān)軍李大宜不關(guān)心軍卒，軍卒吃糧倉的米飯尚且還不夠，想讓他們奮勇征戰(zhàn)，怎么可能?況且南陽的各路首領(lǐng)都各持權(quán)力，難道像這樣打仗能取得勝利嗎?陛下趁此機會向西遷入蜀中，躲避歹毒之人，不算是羞恥之事。”玄宗完全接受了他的意見。后來安祿山的兵災(zāi)果然沒有觸及到蜀中。玄宗嘉獎他，不久升他做侍御史。
至德二年，永王璘在江東起兵，想要占據(jù)揚州。當初，玄宗把各位王子分封到各地，高適強烈勸諫，認為不可以。等到永王叛亂，肅宗聽到他的意見很有道理，于是召見他謀劃這件事。高適趁機陳述江東利害，稱永王必敗。肅宗認為他的回答很與眾不同，讓高適兼任御史大夫、揚州大都督府長史、淮南節(jié)度，平定江淮叛亂。平叛后，宰相李輔國憎恨高適敢于直言，在皇帝面前說他的壞話，于是被貶為太子少詹事。
不久，蜀中動亂，他出京做蜀州刺史，劍南自從玄宗還京后，在梓、益二州各置一節(jié)度，吏制繁冗，百姓疲敝，高適論及這種情況時說：“蜀地位置偏遠，靠近險要之地，從國家角度說，不可以用它來遏制敵人的勢力，為什么要用很險要的彈丸小地，使整個蜀地的太平百姓受到困擾呢?”最終他的奏疏未被采納。后來梓州副使段子璋造反，派兵攻打東川節(jié)度使李奐，高適率領(lǐng)本州兵馬跟從西川節(jié)度使崔光遠攻打于璋，并斬殺他。唐代宗即位以后，感念他洞察事物十分準確，用黃門侍郎嚴武代替他讓他回京，用他擔任刑部侍郎，后轉(zhuǎn)做散騎常侍，加封銀青光祿大夫，進封渤?？h侯，封給食邑七百戶。高適只乘坐一輛馬車到任，食邑都封存歸還。永泰元年正月卒，贈禮部尚書，謚號曰忠。
三、古詩詞鑒賞(10分)
9.(1)(2分)左遷至藍關(guān)示侄孫湘
(2)(4分)表達了對韓愈深沉的關(guān)切之情;(2分)運用了想象的表現(xiàn)手法。(或“虛寫”、“聯(lián)想”、“借景抒情”)(2分)
(3)(4分)以景作結(jié)，借景抒情。(2分)有一天大風吹散了瘴氣，皓月東升照耀在潮州浪西樓上，表達了作者美好的憧憬之情。(2分)
四、名句名篇默寫(8分)
10.(1)海上明月共潮生(2)竹喧歸浣女(3)安能摧眉折腰事權(quán)貴(4)天地一沙鷗(5)鬢云欲度香腮雪(6)波上寒煙翠(7)零落成泥碾作塵(8)畢竟東流去
五、現(xiàn)代文閱讀：文學(xué)類文本(20分)
11.(4分)①運用比喻的修辭手法。把南岸崖壁比作頂天立地的門板，崖壁凹進的一個穴窟比作彎月，形象生動的寫出了崖壁的陡峭和神奇壯美。②語言生動，用字儉省精當。“嵌在山上的”的“嵌 ”字畫面感極強，使讀者產(chǎn)生無限的遐想。③運用對比的表現(xiàn)手法。把天幕的黑和月亮的潔白作對比，能更形象鮮明地寫出崖壁的夜景。(答對2點給4分)
12.(6分)①潑辣，有鄉(xiāng)野女子的野性;②野而不酸，待人接物，分寸恰當;③勤勞能干，生意紅火。(每點2分)
13.(4分)①收束全文;(1分)②點題;(1分)③深化主題。(1分)渡口山民的淳樸樂觀、勤勞堅韌影響了作者，在“短暫的停歇”之后，“更快地進行新的遠征。”(1分)
14. (6分)①撐排的情景：表現(xiàn)人在自然面前不畏艱險，敢于挑戰(zhàn);②山民的生活：體現(xiàn)剽悍粗豪、樂觀開朗的性格和民風習(xí)俗的古樸;③山村的景物：體現(xiàn)安寧祥和的生活;④我與撐排漢子的對照：表示人會在這種艱苦的環(huán)境中磨礪成長。(每點2分，答對3點得滿分)
六、現(xiàn)代文閱讀：論述類文本(18分)
15.(6分)①李白和杜甫在安史之亂前后，都創(chuàng)作出許多優(yōu)秀之作;(2分)②盛世照樣能出杰作;(2分)③“”十年那樣的“亂世”，同樣出不了文學(xué)大師。(2分)(意思對即可)
16.(6分)理解：大師是人們道德的標準，他能引導(dǎo)人們的思想，給人們以精神寄托和希望，是美好人生必不可少的。(2分)作用：①強調(diào)了大師對時代和人生的重要意義;(2分)②進一步突出主旨：時代呼喚大師。(2分)(意思對即可)
17.(6分)①成名作家太浮躁，沉不下來;(2分)②無名作者缺乏成長的土壤;(或無名作者缺乏文學(xué)期刊的平臺和讀者的支持)(2分)③現(xiàn)代生活對文學(xué)的淡化;(2分)(意思對即可)
七、作文(70分)
18.閱讀下面的材料，按照要求作文。
1.思路點撥：即使你是千里馬，你也要竭力嘶鳴。如果沒有那一嗓子《今夜無人入睡》，此刻黑海濤大概只是一個默默無聞的歌手或者在中學(xué)當音樂教師。正是他大膽的唱出了自己的聲音，一鳴驚人，才打開了成功之門。不同凡響的一聲長嘯，決定了一個千里馬的命運。因此，才華、勇氣、機遇等等，都是我們成功的“敲門磚”。不要喟嘆世態(tài)炎涼，不要抱怨命運不公，只有亮出不甘平庸的本色，才能踏上輝煌的人生舞臺。
2.參考立意：1.抓住機遇;2.勇敢者更容易接近成功;3.成功喜歡有準備的人;4.有才還要勇于出彩;5.理想助力輝煌;6.貴在堅持;7.呼喚真正的伯樂。(其他立意合乎題意者亦可)
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