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七年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試卷及答案

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七年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試卷及答案

  七年級(jí)的學(xué)生臨近期末考試了,很多學(xué)生都在苦惱不知道如何去提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù),多做語(yǔ)文試卷是一個(gè)不錯(cuò)的途徑。以下是小編給你推薦的七年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試卷及參考答案,希望對(duì)你有幫助!

  七年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試卷

  一、積累與運(yùn)用(20分)

  1、下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是( )(2分)

  A、菜畦( qí) 驪歌( lí) 少時(shí)(shào) 逞能(chěng)

  B、苫蔽(shàn) 嫻熟(xián) 砭骨(biān) 棹著(zhào)

  C、叱咤(chà) 嗔視(chēn) 木屐( jǐ ) 悲愴(chuàng)

  D、剽悍(piāo) 抽搐(chú) 庇蔭(yīn) 熾痛(chì)

  2、下列詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是( )(2分)

  A、相得益彰 來(lái)勢(shì)兇兇 家喻戶(hù)曉 雜亂無(wú)章

  B、眼花了亂 一塵不染 刮目相待 憂(yōu)心忡忡

  C、鋒芒畢露 蕓蕓眾生 語(yǔ)無(wú)倫次 姍姍來(lái)遲

  D、怏怏不樂(lè) 面面相覷 進(jìn)退唯谷 參差不齊

  3、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)

  A、《論詩(shī)》中寫(xiě)到“李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳”,其中“李杜”指的是李白和杜甫。

  B、魯迅,字豫才。我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。我們所學(xué)的《從百草園到三味書(shū)屋》選自他的散文詩(shī)集《朝花夕拾》。

  C、顏真卿是唐代與歐陽(yáng)修、褚遂良和柳公權(quán)齊名的四大書(shū)法家之一?!抖鄬毸?、《顏勤禮碑》是他的楷書(shū)名作。

  D、法布爾的《昆蟲(chóng)記》被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。文中除了真實(shí)地記錄昆蟲(chóng)的生活,還透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì)人生。

  4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(2分)

  A、沿著陰森森的泊油路,我們一路快樂(lè)的騎行。

  B、通過(guò)老師的教育,使我明白了學(xué)習(xí)的重要性。

  C、她想了半天,拿不定主意,最后決定到離她家不遠(yuǎn)的王阿姨家去,讓她陪她一同回家。

  D、在上下五千年的滄桑歲月中,荊楚大地上叱咤風(fēng)云的政治家、博學(xué)睿智的科學(xué)家,不斷涌現(xiàn)。

  5、古詩(shī)文名句默寫(xiě)。(8分)

  (1) ,關(guān)山度若飛。(《木蘭詩(shī)》)

  (2) ,野渡無(wú)人舟自橫。(《滁州西澗》)

  (3)天傾西北,故日月星辰移焉;地不滿(mǎn)東南, 。

  (4)有約不來(lái)過(guò)夜半, 。(《約客》)

  (5)杜甫在《江南逢李龜年》中常被用來(lái)表達(dá)久別重逢、機(jī)會(huì)難得的心情的詩(shī)句是: , 。

  (6)趙翼的《論詩(shī)》中表現(xiàn)作者主張創(chuàng)作時(shí)要不斷創(chuàng)新的詩(shī)句是: , 。

  6、綜合性學(xué)習(xí)(4分)

  某校七年級(jí)(2)班開(kāi)展了一次以“馬的世界”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  (1)漢字里有許多以“馬”為偏旁的字,如“駢、馭”請(qǐng)你再寫(xiě)出4 個(gè)這樣的字。(2分)

  (2)千里馬(這里指人才)和伯樂(lè)(本名孫陽(yáng),擅長(zhǎng)相馬)的關(guān)系一直是人們關(guān)注的話(huà)題。有人認(rèn)為“世有伯樂(lè),然后有千里馬,千里馬常有,而伯樂(lè)不常有”(韓愈《馬說(shuō)》),在二者的關(guān)系中伯樂(lè)起決定作用;也有人認(rèn)為,只要是千里馬而不是駑馬(跑不快的馬),無(wú)論是否有伯樂(lè),它在任何地方都會(huì)顯示出卓越的才能。你同意哪種觀點(diǎn)?說(shuō)說(shuō)理由。(2分)

  二、閱讀理解(40分)

  (一)古詩(shī)賞析(2分)

  逢入京使(岑參)

  故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。

  馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。

  7、此詩(shī)作于天寶八載(749)作者赴西安途中,詩(shī)中表達(dá)了詩(shī)人之情。

  (二)閱讀下面文言文,回答問(wèn)題。(15分)

 ?、磐来缶?,恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng),場(chǎng)主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,馳擔(dān)持刀。狼不敢前,耽耽相向。

  ⑵少時(shí),一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀劈之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。

 ?、抢且圜镆樱暱虄蓴?,禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。

  8、選文選自課文《 狼 》,作者是 ,清代杰出文學(xué)家。(1分)

  9、解釋下列加點(diǎn)的字詞(4分)

  顧野有麥場(chǎng)( ) 意暇甚( )

  蓋以誘敵( ) 一狼洞其中( )

  10、翻譯下列句子(4分)

  少時(shí),一狼徑去,其一犬坐于前。

  禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。

  11、由“耽耽相向”可想到一個(gè)成語(yǔ)它是 (1分)

  12、從語(yǔ)言的表達(dá)方式看,第2段是___ _____,第3段是_________。(2分)

  13、第3段在全文內(nèi)容上起作用?讀完這兩節(jié)文字受到什么啟發(fā)?(3分)

  (二)現(xiàn)代文閱讀(12分)

  ⑴那天晚上 看王小丫主持的《開(kāi)心辭典》,我流了淚。

 ?、七@不是一個(gè)煽情的節(jié)目,大凡不再愛(ài)瓊瑤阿姨和金庸大俠的人才會(huì)喜歡,因?yàn)橛幸环N真實(shí)和聰明在里面,還有那份期待和緊張。

 ?、鞘悄莻€(gè)人感動(dòng)了我。他的家庭夢(mèng)想都是為了別人,幾乎沒(méi)有自己一件東西。他有個(gè)妹妹在加拿大,妹妹有電腦沒(méi)有打印機(jī),于是他想得到一臺(tái)打印機(jī)給遠(yuǎn)在加拿大的妹妹。王小丫問(wèn),那你怎么給妹妹送去?他說(shuō),我再要兩張加拿大的往返機(jī)票啊,讓我的父母去送,他們想女兒了。聽(tīng)到這兒,我就有些感動(dòng),作為兒子,他是孝順的,作為兄長(zhǎng),他是體貼的,這是多么好的一個(gè)男人啊。

  ⑷主持人也很感動(dòng),她問(wèn),那你為什么還要一臺(tái)電腦給你的父母?他說(shuō),因?yàn)楦改负芟肽钸h(yuǎn)在萬(wàn)里之外的妹妹,所以他要給他們一臺(tái)電腦,讓他們把郵件發(fā)給她,也讓妹妹把思念寄回家。

 ?、蛇@就是他的家庭夢(mèng)想,幾乎全是為了家人。主持人問(wèn),有把握嗎?他笑著,當(dāng)然。因?yàn)橐?2道題,而每一道題幾乎都是機(jī)關(guān)重重,要達(dá)到頂點(diǎn)談何容易?答到第六題時(shí)他顯得很茫然,這時(shí)他使用了第一條熱線(xiàn),讓現(xiàn)場(chǎng)的觀眾幫助他。結(jié)果他幸運(yùn)地通過(guò)了,但他很平靜,甚至有些沮喪,主持人很奇怪,因?yàn)橐莿e的選手早就歡呼雀躍了,為什么他這樣平靜?他答:他覺(jué)得很不好意思,為什么那么多的人都會(huì)這道題而他不會(huì)。這時(shí)我簡(jiǎn)直有點(diǎn)欣賞他了,這是何等冷靜而自信的一個(gè)人啊。

 ?、蚀痤}依然在繼續(xù),懸念也越來(lái)越大了,人們也越來(lái)越緊張。到最后一道題時(shí),我手心里的汗幾乎都出來(lái)了,好像我是那個(gè)盼著得到一臺(tái)打印機(jī)、兩張往返加拿大機(jī)票和一臺(tái)電腦的人。僅僅為了他的孝順和對(duì)妹妹的關(guān)愛(ài),也應(yīng)該讓他答對(duì)吧。

 ?、俗詈笠活}出來(lái)了,居然是六選一。而且是有關(guān)水資源的。他靜靜地看著這道題,好久沒(méi)有說(shuō)話(huà),他的父母也坐在臺(tái)下,緊張地看著他,而主持人也好像恨不得生出特異功能把答案告訴他。這時(shí)他使用了最后一條求助熱線(xiàn),把電話(huà)打給了加拿大的妹妹。電話(huà)接通了,他卻久久不說(shuō)話(huà),對(duì)面的妹妹著急了,哥,你快說(shuō)啊,要不來(lái)不及了,因?yàn)橹挥?0秒時(shí)間。

  ⑻王小丫也著急了,快說(shuō)吧,不要浪費(fèi)時(shí)間了,這是你最后的機(jī)會(huì)了! 他沉默了一會(huì)兒,說(shuō),妹妹,你想念咱爸咱媽嗎?妹妹說(shuō),當(dāng)然想。坐在電視機(jī)前的我著急了,天哪,這都什么時(shí)候了,怎么還兒女情長(zhǎng)的,難道他要放棄自己最后的圓滿(mǎn)嗎?我?guī)缀醵家鷼饬?,怎么有這樣冷靜的人啊?怎么還說(shuō)這些沒(méi)邊沒(méi)際的話(huà)!他又說(shuō),那讓咱爸咱媽去看你好嗎?妹妹說(shuō),那太好了,真的嗎?他點(diǎn)頭, 很自信地:是的,你的愿望馬上就能實(shí)現(xiàn)了。然后時(shí)間到,電話(huà) 斷了。

  ⑼天哪,我一下子明白了,這道題他根本就會(huì),答案早就胸有成竹!他只是想給妹妹打個(gè)電話(huà),只是想把成功的喜悅讓妹妹分享!

 ?、挝业难蹨I一下子流了出來(lái)。為他的智慧,為他超乎常人的冷靜和美麗。

 ?、瞎凰p輕地說(shuō)出了答案,我看出了王小丫的感動(dòng)和難言,王小丫說(shuō),從來(lái)沒(méi)有像你這樣的選手。是的,從來(lái)沒(méi)有,像他一樣的冷靜和智慧,在最后的關(guān)頭,在久久沉默之后,給大家?guī)?lái)了滿(mǎn)懷的喜悅。而在臺(tái)下的父母,眼角也悄悄地濕潤(rùn)了。

  ⑿我從來(lái)沒(méi)有想到,智慧也會(huì)如此美麗。它讓我們慢慢麻木的心靈,在這個(gè)美好而機(jī)智的晚上,輕舞飛揚(yáng)。

  14、讀完后請(qǐng)給文章請(qǐng)擬一個(gè)合適的題目。(1分)

  15、文章一、二自然段說(shuō)“我流了淚”,卻又解釋說(shuō)“這不是一個(gè)煽情的節(jié)目”,這樣開(kāi)頭用意何在?(2分)

  16、讀完全文,用幾個(gè)詞語(yǔ)概括一下“我”在觀看“他”答題過(guò)程中的心理和情感的變化。(3分)

  ( )——緊張——( )——激動(dòng)——( )

  17、文中畫(huà)線(xiàn)的句子寫(xiě)出了我怎樣的心理?“圓滿(mǎn)”一詞在這里的含意是什么?(2分)

  18、結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勎闹心莻€(gè)答題的“他”是一個(gè)怎樣的人?(4分)

  (三)閱讀文章完成題目(11分)

  剝豆

 ?、乓惶?,我與兒子相對(duì)坐著剝豌豆,當(dāng)翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿(mǎn)時(shí),兒子忽地離 位新拿一個(gè)瓷碗放在自己面前,將瓷盆朝我面前推推??此肜锪A?蓴?shù)的豆,我問(wèn):“想比賽?” “對(duì)”。兒子眼動(dòng)手剝,利索地回答。 “可這不公平,我盆里已不少了,你才剛開(kāi)始。”我說(shuō)著順手抓一把豆想放在他碗里。 “不,”他按住我的手:“就這樣,我才能試出自己的速度。”

 ?、埔恍┫矏偳那脑谖倚睦锷㈤_(kāi)。

  ⑶ 一時(shí),原本很隨意的家務(wù)勞動(dòng)有了節(jié)奏,只見(jiàn)手起豆落,母子皆斂聲息語(yǔ)。 “讓兒子贏,使他以后對(duì)自己多一些自信。”如是想,手不 知不覺(jué)就慢了下來(lái),俯拾豆的機(jī)會(huì)稍停一下。 “在外面競(jìng)爭(zhēng)是靠實(shí)力。誰(shuí)會(huì)讓你?讓他知道,失敗成功皆是常事。”剝豆的速度分明快了。

 ?、刃菏植煌?,眼卻時(shí)時(shí)在兩個(gè)容器中脧。見(jiàn)他如此投入,我心生憐愛(ài):學(xué)校的考試名次,夠他累的了„„剝豆的動(dòng)作不覺(jué)中又緩了下來(lái)。

  ⑸ “不要給孩子虛假的勝利。”節(jié)奏自然又緊了許多。

 ?、室淮蟠愣购芸靹児狻R慌枰煌?、一大一小不同的容器難以比較,憑常識(shí),我知道兒子肯定輸了,正想淡化結(jié)果,他卻極認(rèn)真地新拿來(lái)了碗,先將他的豆倒進(jìn)去,正好滿(mǎn)一碗,然后又用同樣的碗來(lái)量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘。

 ?、?ldquo;你贏了。”他朝我笑笑,很輕松,全沒(méi)有剝豆時(shí)的認(rèn)真和執(zhí)著。 “是平局。我本來(lái)有底子。”我糾正他。 “我少,我就是輸。”沒(méi)有賭氣,沒(méi)有沮喪,兒子認(rèn)真和我爭(zhēng)。臉上仍是那如山泉般清澈的笑容。

 ?、?細(xì)想起來(lái),自己瞻前顧后,小心翼翼,實(shí)在是多余了。

  19、文中第二自然段 “一些喜悅悄悄在我心里散開(kāi)”,“喜”的是:_______________________ (2分)

  20、文中母親剝豆的速度時(shí)快時(shí)慢,請(qǐng)用自己的話(huà)分別說(shuō)明母親剝豆速度快與慢的原因。(2分)

  21、結(jié)合課文后說(shuō)說(shuō)文中的兒子有怎樣的性格特點(diǎn)。(4分)

  ____________________________________________________

  22、用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)文中的母親在教育孩子方面的可取之處。(3分)

  三、寫(xiě)作(40分)

  23、從下面兩題中任選一題作文,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要求不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。

  題目:(1)成長(zhǎng),不相信眼淚 (2)拜拜,我的煩惱

  七年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試卷答案

  1、B 2、C 3、B 4、D

  5、萬(wàn)里赴戎機(jī) 春潮帶雨晚來(lái)急 故水潦塵埃歸焉

  正是江南好風(fēng)景 ,落花時(shí)節(jié)又逢君 江山代有才人出 ,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年

  6、(1)略 (2)略

  7、遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親 (意思對(duì)即 可)

  8、 蒲松齡

  9、回頭看,這里指往旁邊看 空閑 這里有原 來(lái)是的意思 打洞

  10、過(guò)了一會(huì)兒,一只狼徑直走開(kāi),另一只狼像狗似得蹲坐在(屠戶(hù))面前。

  禽獸的欺騙手段能有多少呢?只不過(guò)給人增加笑料罷了!

  11、虎視眈眈 12、記敘 議論

  13、點(diǎn)明故事的主題 (1分)

  像狼一樣的惡人,不管怎樣狡詐,不管耍什么花招,總歸是會(huì)被識(shí)破、被殲滅的。(意思對(duì)即可) (2分)

  14、智慧的美麗(意思對(duì)即可) 15、設(shè)置懸念,吸引讀者

  16、感動(dòng)、著急、贊揚(yáng) (每空1分)

  17、著急的心理(1分) 這里的圓滿(mǎn)是指實(shí)現(xiàn)他孝敬老人、關(guān)愛(ài)妹妹的愿望。(1分)

  18、結(jié)合課文略。冷靜自信謙虛而充滿(mǎn)智慧的人;一個(gè)孝順的兒子,一個(gè)體貼的兄長(zhǎng)。(結(jié)合課文并答對(duì)一點(diǎn)得2分,共兩點(diǎn)4分)

  19、欣賞兒子的自信和大氣。

  20、變慢的原因:憐愛(ài)兒子,欲增強(qiáng)兒子的信心。

  變快的原因:讓兒子知道競(jìng)爭(zhēng)靠實(shí)力,不給他虛假的勝利。(各1分)

  21、競(jìng)爭(zhēng)、認(rèn)真。結(jié)合課文略(結(jié)合課文1分,性格1分;共兩點(diǎn)4分)

  22、文中的家長(zhǎng)注意從小培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),讓孩子懂得人生不會(huì)一帆風(fēng)順。從小得經(jīng)受鍛煉,不必人為的營(yíng)造一個(gè)虛假的生存空間,生活是真實(shí)的生命也要經(jīng)過(guò)磨難才真實(shí)。

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