2014年鞍山市初二政治上冊(cè)期末試題及答案
2014年鞍山市初二政治上冊(cè)期末試題及答案
在初二這一階段要怎樣有針對(duì)性的做政治練習(xí)呢?別著急，接下來(lái)不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)做份2014年鞍山市初二政治上冊(cè)期末試題，希望對(duì)各位有幫助!
2014年鞍山市初二政治上冊(cè)期末試題
一.單項(xiàng)選擇題(將正確答案選項(xiàng)前的字母填在表格中，每題2分，本題50分)
1.家庭是我們溫暖的港灣;家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃。這是因?yàn)?/p>
?、偌抑杏杏H情和溫暖 ②父母是我們的第一任老師 ③家庭是我們接觸的第一個(gè)小社會(huì) ④家庭是社會(huì)的細(xì)胞
A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④
2.孝親敬長(zhǎng)是我們的天職，孝敬父母最重要的是
A.敬重和愛(ài)戴父母 B.侍奉父母 C.贍養(yǎng)父母 D.扶助父母
3.目前許多初中生總覺(jué)得自己與父母之間隔著一堵“心墻”，要拆除這座“心墻”，正確做法是
A.凡事依賴父母 B.事事自作主張 C.主動(dòng)與父母溝通 D.拒絕與父母交流
4.有效溝通要掌握其基本要領(lǐng)。 是前提， 是關(guān)鍵，有效方法是 ，結(jié)果是 。
A.彼此了解 尊重理解 換位思考 求同存異
B.尊重理解 換位思考 彼此了解 求同存異
C.換位思考 彼此了解 求同存異 尊重理解
D.求同存異 換位思考 彼此了解 尊重理解
5.古人云：“君子和而不同，小人同而不和。”這句話告訴我們
A.人無(wú)完人，朋友難免有缺點(diǎn) B.人各不同，朋友之間難免有分歧
C.要寬容他人，尊重差異 D.要加強(qiáng)溝通，獲得持久的友誼
6.隨著青春期的到來(lái)，我們開(kāi)始關(guān)注異性，渴望接觸、了解異性，甚至萌發(fā)對(duì)異性的好感或愛(ài)慕之情。這是
?、僭鐟俚默F(xiàn)象 ②正常的心理變化 ③人走向成熟過(guò)程中自然產(chǎn)生的情感 ④需要理智對(duì)待的情感
A.①②④ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
7.男女同學(xué)正常交往，就可能建立純真的異性友誼。下列屬于男女同學(xué)正常交往的是
A.李軍拒絕和女生一起參加文藝演出 B.張強(qiáng)和同桌在課桌上畫(huà)“三八線”
C.劉芳和趙剛放學(xué)后經(jīng)常獨(dú)自散步 D.八年3班的男女同學(xué)經(jīng)常在一起討論問(wèn)題
8.隨著信息技術(shù)的突飛猛進(jìn)，現(xiàn)代社會(huì)中的人們獲得知識(shí)的途徑日益增多，如通過(guò)電腦、電視接受遠(yuǎn)程教學(xué)等。對(duì)此，我們的學(xué)習(xí)
A.可以選擇是否要老師 B.主要通過(guò)電腦和網(wǎng)絡(luò)，不再需要老師
C.仍然離不開(kāi)老師，因?yàn)榻逃侨伺c人心靈的溝通 D.只需要老師傳授方法和技術(shù)
9.“授之以魚(yú)，不如授之以漁”這句話說(shuō)明教師最重要的是教給學(xué)生
A.知識(shí)的本身 B.做人的道理 C.學(xué)習(xí)習(xí)慣 D.學(xué)習(xí)的方法
10.在新型的師生關(guān)系中，師生之間應(yīng)該
?、偃烁衿降?，互相尊重 ②互相排斥和對(duì)立 ③互相學(xué)習(xí) ④教學(xué)相長(zhǎng)
A.①②③ B.③④ C.①③④ D.①②③④
11.提到中國(guó)，人們會(huì)想到長(zhǎng)城、京劇;提到巴西，人們會(huì)想到足球;提到埃及，人們會(huì)想到金字塔……這反映出世界文化是
A.彼此割裂的 B.豐富多彩的 C.逐步趨同的 D.互不相容的
12.對(duì)待我國(guó)民族傳統(tǒng)文化，我們應(yīng)該
①保護(hù)民族文化 ②以全球的意識(shí)和開(kāi)放的胸懷接納外來(lái)文化 ③繼承和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化 ④不斷擴(kuò)大交流，批判繼承外來(lái)文化
A.①② B.②③ C.①④ D.①③
13.網(wǎng)絡(luò)是人類(lèi)技術(shù)進(jìn)步的產(chǎn)物，它在提高人們社會(huì)活動(dòng)質(zhì)量的同時(shí)，可能對(duì)部分網(wǎng)絡(luò)使用者造成傷害。這是指網(wǎng)絡(luò)具有
A.虛擬性 B.兩面性 C.間接性 D.隱蔽性
14.禮貌是人們?cè)谌?常交往中應(yīng)共同遵守的
A.法律準(zhǔn)則 B.道德準(zhǔn)則 C.規(guī)章制度 D.游戲規(guī)則
15.“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”這句話說(shuō)明了
A.冬天比六月寒冷 B.冬天說(shuō)好話的人比六月多
C.語(yǔ)言的美丑產(chǎn)生的心理效應(yīng)有天壤之別 D.文明用語(yǔ)能讓人感到暖意融融
16.我們進(jìn)行社會(huì)交往的基本要求是
A.服裝整潔、大方 B.注意舉止的規(guī)范 C.態(tài)度親和 D.語(yǔ)言文明
17.中國(guó)作為文明古國(guó)，歷史上流傳了很多禮儀小故事，包括
①刻舟求劍 ②孔融讓梨 ③三顧茅廬 ④程門(mén)立雪
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④
18.俗話說(shuō)：“花要葉捧，人靠人幫”……這句俗語(yǔ)表明的道理是
A.人多力量大 B.合作是事業(yè)成功的土壤 C.生活中有合作，沒(méi)競(jìng)爭(zhēng) D.合作能實(shí)現(xiàn)自我
19.“己所不欲，勿施于人”的實(shí)質(zhì)是
?、訇P(guān)心他人 ②歧視他人 ③尊重他人 ④理解他人
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①② ④
20.《隨筆錄》中說(shuō)“皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型鑄造的。”這句名言說(shuō)明了
A.人 格是平等的，不應(yīng)有高低貴賤之分 B.皇帝和鞋匠的政治地位平等
C.人的社會(huì)地位是沒(méi)有任何差別的 D.任何社會(huì)，法律面前人人平等
21.“君子一言，駟馬難追”的古訓(xùn)告訴我們
A.無(wú)論在什么情況下許下諾言，都要去履行 B.能想到就能做到
C.在理智狀態(tài)下一旦許下諾言，就要忠實(shí)地去履行 D.做人不講信用，無(wú)法立身處事
22.下列能代表中國(guó)古代社會(huì)科技文化成就的是
A.金字塔 B.四大發(fā)明 C.漢謨拉比法典 D.荷馬史詩(shī)
23.《晏子春秋》中說(shuō)：“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。 ”這句話說(shuō)明
A.貴人有禮貌 B.講禮貌是一個(gè)人基本的道德修養(yǎng)
C.沒(méi)禮貌的人如同禽獸 D.人人能做到有禮貌
24.在情與法的沖突中，誠(chéng)信守則要求我們
A.站在親情一邊 B.站在多數(shù)人一邊 C.站在利益一邊 D.站在法律一邊
25.誠(chéng)信的核心是
A.許下諾言 B.善 C.真誠(chéng)待人 D.禮貌待人
二.材料分析題(第26題14分，第27題18分，第28題18分，本題50分)
26.“母親”這個(gè)詞簡(jiǎn)單而又偉大，她包含著希望、愛(ài)戴以及人們心靈中所能包容的一切溫柔、甜蜜，母親，她就是生活中的一切……
讀下圖，回答下列問(wèn)題
(1) 感悟：圖中孩子和母親間 的交流體現(xiàn)了
中華民族的哪一傳統(tǒng)美德?
(2)溝通：你在生活中怎樣建立起和諧的親子關(guān)系?
(3)理解：為表達(dá)對(duì)母親深切的愛(ài)，請(qǐng)你寫(xiě)出至少兩句祝福的話語(yǔ)。
27.材料一： 隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)不可阻擋地走進(jìn)了人們的生活，人們 可以在網(wǎng)上發(fā)郵件，查詢資料，下載軟件，購(gòu)物等，大大拓展了人們的視野，豐富了人們的工作方式和生活方式。
材料二：據(jù)報(bào)載，某校女生小李自從迷上了網(wǎng)上聊天之后。結(jié)識(shí)了社會(huì)上一些不三不四的人，無(wú)心上學(xué)，又不聽(tīng)家長(zhǎng)和學(xué)校的勸告，最后發(fā)展到離家出走。
材料三：某市中學(xué)生在網(wǎng)吧上網(wǎng)內(nèi)容調(diào)查統(tǒng)計(jì)表：
內(nèi)容 聊天和玩游戲 查看不健康網(wǎng)站 學(xué)習(xí) 其他
比例 50% 20% 20% 10%
(1)中學(xué)生上網(wǎng)有哪些利和弊?(各回答兩點(diǎn)即可)
(2)為了青少年的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)你向有關(guān)單位或部門(mén)提幾條合理化建議。
(3)請(qǐng)你對(duì)喜歡上網(wǎng)并沉溺其中的中學(xué)生朋友說(shuō)幾句溫馨提示，借以勸告他們。(回答三點(diǎn)即可)
28.材料一：1901-1975年獲得諾貝爾獎(jiǎng)的309位科學(xué)家中，與他人合作而獲得重大成果所占的 比例(見(jiàn)下表)。
時(shí)間(年) 獲獎(jiǎng)人數(shù) 合作獲獎(jiǎng)人數(shù) 合作所占比例
1901—1925 75 18 24%
1926—1950 90 36 40%
1951—1975 144 107 74
材料二：小強(qiáng)和小華不僅是同班同學(xué)，而且是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，生活中的一對(duì)好朋友。兩個(gè)小伙伴在學(xué)習(xí)上各有千秋，小強(qiáng)擅長(zhǎng)理科的學(xué)習(xí)，而小華的文科學(xué)習(xí)成績(jī)較好。在學(xué)習(xí)中，小強(qiáng)和小華相互幫助，你追我趕，共同進(jìn)步，被傳為佳話。
(1)從材料一的數(shù)據(jù)中我們可以得出什么結(jié)論? 為什么?(回答兩點(diǎn)即可)
(2)小強(qiáng)和小華在合作中競(jìng)爭(zhēng)的事例對(duì)你有什么啟發(fā)?(回答兩點(diǎn)即 可)
2014年鞍山市初二政治上冊(cè)期末試題答案
一、單項(xiàng)選擇題(每題2分，共50分)
1—5 A A C A C 6—10 B D C D C 11—15 B D B B C
16—20 B C B B A 21--25 C B B D B
二、材料分析題(第26題14分，第27題18分，第28題18分，共50 分)
26(1)a.體現(xiàn)了孝敬父母的傳統(tǒng)美德，它不僅是社會(huì)主義道德的要求，也是法律規(guī)定的義務(wù);b.它不僅體現(xiàn)在物質(zhì)上的幫助，也體現(xiàn)在精神上 的慰籍。(每點(diǎn)2分，共4分)
(2)a.作為學(xué)生，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母;b.作為子女，應(yīng)經(jīng)常與父母溝通、交流，理解父母的辛勞，學(xué)會(huì)換位思考;c.幫助父母做一些力所能及的事，聆聽(tīng)父母的教誨等。(每點(diǎn)2分，共6分)
(3)如：媽媽?zhuān)Ｄ赣H節(jié)快樂(lè) ，越活越年輕;感謝您的養(yǎng)育之恩，愿幸福常伴隨您等 (此小題只要符合題意即可，4分)
27(1)利：a.中學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)闊眼界，了解時(shí)事;b.擴(kuò)大知識(shí)面;c.放松心情，娛樂(lè)身心;d.也可以結(jié)交新朋友，擴(kuò)大交友范圍等。(回答兩點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分，共4分)
弊：a.沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)影響身心健康;b.影響學(xué)業(yè)，甚至荒廢學(xué)業(yè);c.容易誘發(fā)不良行為; d.甚至走上違法犯罪的道路等。(回答兩點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分，共4分)
(2)可以向國(guó)家有關(guān)部門(mén)、社會(huì)管理部門(mén)、學(xué)?；蚪逃块T(mén)提建議，國(guó)家應(yīng)加強(qiáng)立法、執(zhí)法力度，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，加強(qiáng)管理，學(xué)校應(yīng)組織一些符合青少年發(fā)展的活動(dòng)。(4分)
(3)a.青少年應(yīng)以學(xué)業(yè)為主;b.勿讓網(wǎng)癮誤青春;c.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，要利用好網(wǎng)絡(luò);d.提高自我保護(hù)能力，不輕易泄露個(gè)人資料;e.提高自己的抗誘惑能力，防止網(wǎng)絡(luò)侵害等。(回答三點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分，共6分)
28(1)結(jié)論：合作是事業(yè)成功的土壤。(或合作有助于成功)(4分)
原因：a.任 何事業(yè)的成功，都需要良好的合作;b.合作能聚集力量、啟發(fā)思維、開(kāi)闊視野、激發(fā)創(chuàng)造性，并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻(xiàn)精神;c.一個(gè)具有合作精神、合作能力的人，也容易獲得他人的支持和幫助，因而大大增加了成功的可能;d.精誠(chéng)合作會(huì)使我們分享到成功的愉悅，互助互惠讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?回答兩點(diǎn)即可，每點(diǎn)3分，共6分)
(2)a.要學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí);b.在合作中競(jìng)爭(zhēng)，要善 于找準(zhǔn)自身的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，敢與他人競(jìng)爭(zhēng);c. 在合作中競(jìng)爭(zhēng)，倡導(dǎo)一種全新的競(jìng)爭(zhēng)理念，即競(jìng)爭(zhēng)并不意味著“你死我活”;d.競(jìng)爭(zhēng)的目的在于超越自我，共同進(jìn)步。(回答兩點(diǎn)即可，每點(diǎn)4分，共8分)
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