重慶市璧山縣初二下冊政治期末質(zhì)檢測試題
重慶市璧山縣初二下冊政治期末質(zhì)檢測試題
在初二這一階段要怎樣有針對性的做政治練習(xí)呢?別著急，接下來不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份重慶市璧山縣初二下冊政治期末質(zhì)檢測試題，希望對各位有幫助!
重慶市璧山縣初二下冊政治期末質(zhì)檢測試題
一、選擇題：下列1-6小題的備選答案中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，7-10小題的備選答案中，至少有兩項(xiàng)是符合題意的，請選出，并將其字母符號填入下面表格相應(yīng)的方框中。(每小題4分，共40分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
l、201 1年是我國“十二五”開局之年，中國共產(chǎn)黨將迎來______歲生日。
A、70 B、80 C、90 D、100
2、201 1年1月18日至2 1日，應(yīng)美國總統(tǒng)奧巴馬的邀請，中國國家______ 對美國進(jìn)行國事訪問。
A、溫家寶 B、副主席 C、主席胡錦濤 D、政治局吳邦國
3、從201 0年9月下旬開始，壁山縣城管組織開展了為期一個月的整治流浪犬集中行動。重點(diǎn)是集中捕捉流浪犬，查處飼養(yǎng)大型犬、烈性犬和無證養(yǎng)犬等違規(guī)行為。城管呼吁廣大養(yǎng)犬的市民朋友，自覺遵守《壁山縣養(yǎng)犬管理辦法》的各項(xiàng)規(guī)定，文明養(yǎng)犬、依法養(yǎng)犬。這充分說明，要遵守<璧山縣養(yǎng)犬管理辦法》：
A、只需要個別人“公民意識”的覺醒。 B、不必依賴“公民意識的”覺醒。
C、這與“公民意識”覺醒與否無關(guān)。 D、更應(yīng)當(dāng)依靠大多數(shù)人“公民意識力的覺醒。
4、某校學(xué)生林丹，媽媽患有精神病，爸爸為了給媽媽治病不得不長期在外打工，一家的重?fù)?dān)落在她的身上。小林丹買菜、做飯、給媽媽喂藥、做飯、洗衣服、洗刷碗筷，樣樣都行，而且學(xué)習(xí)上也不落后，連續(xù)五年被評為“縣級三好學(xué)生力”。林丹被評為“縣級三好學(xué)生”是依法享有了
A、名譽(yù)權(quán) B、榮譽(yù)權(quán) C、隱私權(quán) D、選舉權(quán)
5、下列選項(xiàng)對漫畫《公平交易》分析正確的是
A、學(xué)生獲得高分，教師獲得收入，這是公平交易。
B、師生交易互惠互利，無需大驚小怪。
C、分?jǐn)?shù)是學(xué)生的命根，只要能獲取高分就可以采取任何手段。
D、漫畫中學(xué)生獲取的“高分”對于其他同學(xué)來說是不公平的。
6、重慶2010年下半年公務(wù)員考試取消了“三支一扶”、“西部志愿服務(wù)者"等加分政策。這一決定
A、更好地體現(xiàn)公平、公正等有關(guān)精神 B、能確保每個人都有當(dāng)公務(wù)員的機(jī)會
C、打擊了志愿者的積極性 D、不利于公務(wù)員的全面均衡發(fā)展
7、張楊同學(xué)因?yàn)殚L得比較胖，于是就有同學(xué)稱他為“小胖豬”。這種行為：
A、侵犯了張楊的姓名權(quán)和名譽(yù)權(quán) B、是很正常的，不必大驚小怪
C、是不道德的行為，但并不違法 D、既是不道德的行為，又是違法行為
8、對右邊漫畫理解正確的是：
A、生活中侵害生命健康權(quán)的行為時有發(fā)生 B、廠家為了牟利，無可厚非
C、有關(guān)部門應(yīng)該加大打擊偽劣產(chǎn)品的力度 D、珍愛生命，遠(yuǎn)離不合格產(chǎn)品
9、2011年1月24日，廣州市副市長貢兒珍在20 1 1年度廣州市教育局系統(tǒng)工作會議上表示，廣州要努為擴(kuò)大來穗務(wù)工人員子女入讀公辦學(xué)校的規(guī)模，不斷擴(kuò)大來穗務(wù)工人員子女免費(fèi)義務(wù)教育的范圍。廣州市的這一做法
A、有利于促進(jìn)教育公平 B、徹底解決了農(nóng)民工子女的教育問題
C、是貫徹落實(shí)修訂后的義務(wù)教育法、保證農(nóng)民工子女受教育權(quán)更好實(shí)現(xiàn)的體現(xiàn)
D、對農(nóng)民工子女來說，保證公民的受教育權(quán)是國家和社會的事，履行受教育的義務(wù)完全是個人的私事
10.2011年，“兩會”閉幕之日，“十二五”開局之時，溫家寶在會上重申，信心就像太陽一樣，充滿光明和希望。而一年前在同一場合，他也曾闡釋過公平正義的價值，“公平正義比太陽還要有光輝”。太陽是溫暖、光明和希望的代名詞，是文學(xué)意象中“信心”、“公義”的發(fā)祥地。因?yàn)?/p>
A、正義的制度是建立在所有社會成員的公共利益的基礎(chǔ)上的
B、二正義的制度是面向每一位社會成員的
C、制度的正義在于它保障全體社會成員的利益
D、不遵循制度規(guī)則的行為是非正義的行為
二、簡答題：(本大題共3小題，每小題8分，共24分)
11、思想品德討論課上，第五小組的劉敏說：“我就不喜歡打掃衛(wèi)生，但我喜歡享受你們打掃衛(wèi)生后的美好環(huán)境。”同組的王威不客氣地說：“呵呵，你這是典型的權(quán)利義務(wù)分割說，奉勸你，老同學(xué)，還是權(quán)利和義務(wù)統(tǒng)一起來好，否則，誰來盡義務(wù)?”劉敏語塞……
(1)“權(quán)利和義務(wù)統(tǒng)一起來好”，你對這句話是怎樣理解的?(4分)
(2)以打掃衛(wèi)生為例，說說如何將權(quán)利和義務(wù)統(tǒng)一起來。(4分)
1 2、認(rèn)真觀察右邊漫畫《出售個人信息》，回答問題。
(1)現(xiàn)實(shí)生活中，類似漫畫中的個人信息還有哪些?出售這些個人信息有什么危害?(4分)
(2)如何使這些個人信息得到更好地保護(hù)?(4分)
1 3、觀察漫畫，回答問題。
(1)請你評價老師的行為。(4分)
(2)你想對漫畫中的兩位學(xué)生說些什么?(4分)
三、分析說明題(本大題共2小題，每小題1 2分，共24分)
14、201 1年3月1 1日，日本本州島東北富城縣以東海域發(fā)生9.0級地震。地震引發(fā)了海嘯、火災(zāi)等災(zāi)難，，因此而出現(xiàn)的核泄漏危機(jī)卻更讓人可怕。福島第一核電站發(fā)生核泄露后，1 80余名工作人員自愿留下，分為50人一組輪流進(jìn)入核電站，竭盡全力為反應(yīng)堆降溫。這就是“福島50勇士”，他們比所有人都更清楚地知道，他們是在進(jìn)行著一場自殺式行動，但是他們義無反顧。
(1)你如何評價“福島50勇士”的行為? (6分)
(2)請你結(jié)合材料說明負(fù)責(zé)任需要承擔(dān)的代價。(6分)
15、經(jīng)過四次審議之后，全國人大會于2010年10月28日下午高票通過了社會保險法。這是最高國家立法機(jī)關(guān)首次就社保制度進(jìn)行立法。社會保險法的第一天是：為了規(guī)范社會參加人的保險關(guān)系，維護(hù)社會保險合法權(quán)益，使公民共享發(fā)展成果，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定，根據(jù)憲法，制定本法。
(1)上述材料中“根據(jù)憲法，制定本法”，說明了什么? (4分)
(2)憲法和社會保險法在我國法律體系中各占有什么地位?(4分)
(3)請談?wù)勎覀儜?yīng)怎樣樹立憲法意識，維護(hù)憲法權(quán)威?(4分)
四、活動探究題(共1 2分)
16、某校八(3)班學(xué)生決定開展以“增強(qiáng)維權(quán)意識，共筑良好的消費(fèi)環(huán)境”為主題的實(shí)踐活動，現(xiàn)請你參與其中。
【活動一】消費(fèi)法律知識宣傳
該班學(xué)生在宣傳消費(fèi)法律知識時，設(shè)計(jì)一個“消費(fèi)者權(quán)利知多少”的欄目。
(1)你知道作為消費(fèi)者享有哪些權(quán)利嗎?請列舉幾項(xiàng)。(至少兩項(xiàng))(4分)
【活動二】調(diào)查與思考
下列是該班調(diào)查小組深入社會生活進(jìn)行調(diào)查獲得的一些信息i請你與同學(xué)們一起研討與思考。
信息一：(2)下列常見的商家用語或規(guī)定，符合消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法規(guī)定要求的是( )(4分)
A、本店謝絕自帶酒水 B、公平交易，童叟無欺
C、貨物售出，概不退換 D、存包丟失，概不負(fù)責(zé)
信息二：(3)端午節(jié)期間，學(xué)生如意的媽媽在某商場購買了一款廣告宣傳為“天然紫砂內(nèi)膽”的某名牌紫砂煲。不久，如意媽媽看了央視報(bào)道，知道自己所購買的該名牌紫砂煲的內(nèi)膽并非天然紫砂，而是以普通陶土為原料，用化工制劑進(jìn)行增色制造而成。
此時，你認(rèn)為如意的媽媽應(yīng)該怎么辦?(4分)
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