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初一上冊政治《做情緒的主人》試題及答案

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初一上冊政治《做情緒的主人》試題及答案

  在一份設計良好的考試卷面前,能夠在很大的程度上去檢測學生們的學習水平!所以,還等什么呢?讓我們來做一套試題卷吧!下面是學習啦小編整理的初一上冊政治《做情緒的主人》試題,希望對你有用。

  初一上冊政治《做情緒的主人》試題

  一、單項選擇題

  1、欣喜若狂、手舞足蹈、焦慮不安等,字典里有很多類似的描繪情緒的詞匯,這說明人的心理世界是( )

  A、平靜如水的 B、復雜變幻的 C、簡單純凈的 D、麻木不仁的

  2、2008年5月12日,汶川發(fā)生特大地震,天地嗚咽,舉國同悲。全國各族人民,化悲痛為力量,加班加點,超常規(guī)生產(chǎn)災區(qū)急需物資,為抗震救災作出了自己的貢獻。這說明( )。

  A、情緒只有積極作用 B、情緒只有消極作用

  C、情緒具有雙重作用 D、情緒對人不產(chǎn)生任何作用

  3、面對著不及格的試卷,小強痛苦極了。這時同桌小華來約他玩,他不耐煩地說:“一邊去,煩著呢!”氣得小華好多天沒理小強,這說明( )。

  A、積極情緒具有促進作用 B、消極情緒會破壞人與人之間的融洽關(guān)系

  C、消極情緒使人缺乏面對困難的意志 D、消極情緒容易誘發(fā)多種疾病

  4、觀看一部扣人心弦的槍戰(zhàn)片時,會興奮、緊張;完成一項任務或工作后,會喜悅、輕松;遇到別人誤解時,會委屈、傷心,我們的這些感受就是( )。

  A、意志 B、感情 C、情緒 D、情趣

  5、害怕時渾身抖,羞澀時面紅耳赤,傷感時淚眼迷離等,這些信號表明,情緒反應可表現(xiàn)在( )。

  A、面部表情 B、言語表情 C、體態(tài)表情 D、生理變化

  6、當我生氣時,別人都躲著我。當我傷心時,別人都安慰我。當我高興時,別人都祝賀我,我們在了解自己的情緒時,可通過別人的( )。

  A、外貌長相 B、衣著打扮 C、對我們言行態(tài)度 D、興趣愛好

  7、張華在日記里寫道:“放學時,鈴聲是悅耳的;考試時,鈴聲是緊張的;思考時,鈴聲是刺耳的。”這說明( )。

  A、鈴聲通常會導致積極情緒

  B、鈴聲一般會引起消極情緒

  C、鈴聲不決定產(chǎn)生怎樣的情緒,關(guān)鍵在于我們?nèi)绾慰创?/p>

  D、事件本身決定產(chǎn)生怎樣的情緒

  8、李紅是要求非常嚴格的一名學生,她對自己的要求是每次考試都必須得滿分。有一次,她的數(shù)學成績只被減掉一分,她竟傷心地哭了起來,并連續(xù)幾天感到在同學面前抬不起頭來,嚴重影響了自己與同學的關(guān)系。李紅的錯誤在于( )。

  A、數(shù)學成績被減掉了一分 B、想法不合理,看事情過于絕對

  C、有上進心 D、沒有能力得高分

  9、一朝被蛇咬,十年怕草繩”這一情緒的產(chǎn)生是由于( )。

  A、人們天生怕草繩

  B、草繩和蛇一樣對人有害

  C、人們看到草繩便會想起被蛇咬的經(jīng)歷

  D、人們擔心被草繩毒害

  10、上學路上,小華和小明看到了迎面趕來的小剛,二人剛要與小剛打招呼,小剛卻旁若無人地與二人擦肩而過,為此,小華忿忿不平:“不跟我打招呼,也太看不起我了。”小明則認為“小剛可能有急事,也可能沒看見。”對此表現(xiàn)得非常平和。這說明( )。

  A、小華性急 B、小明性情溫和

  C、小華和小明對待事件的態(tài)度不同 D、小剛太狂妄

  11、“我們不情緒的奴隸,不能由情緒任意支配自己的行為。”你認為控制消極情緒的“閘門”是( )

  A、教師的教導 B、家長的叮嚀 C、朋友的幫助 D、自我的理智

  12、一向?qū)W習成績優(yōu)秀的小王由于近來迷上了武俠小說,課上課下大量的學習時間被武俠小說占用了,成績一落千丈。父母知道后狠狠地教訓了他,教師也對他進行了批評、幫助。一向自尊心很強的小王,一時間情緒低落。作為他的同學,你覺得下列對他最有幫助的話是( )。

  A、走自己的路,讓別人去說吧 B、要學會調(diào)節(jié)情緒

  C、學會反思,有錯就改 D、一時專一事。

  13、2008年8月在北京奧運會上,我國射擊選手杜麗在奪取首金時,面對全國昐她奪金的壓力失利了。在后面的比賽中,她面臨著很大的失利壓力,但她變壓力為動力,在后面50米3×20三姿射擊比賽中奪取了冠軍(右圖),這說明( )。

  A、有壓力就一定會成功

  B、壓力可能會產(chǎn)生動力,提高自己的水平,取得成功

  C、有壓力注定要失敗

  D、壓力是獲得冠軍的唯一途徑

  14、小林說:“七年級時,成績從第一名落到第二名,我的煩惱就開始了八年級時,學習占滿了我的生活,為了學習我失去了朋友;到了九年級,學習更緊張了,我更沉默寡言了。”針對小林的煩惱,錯誤的建議是( )。

  A、確立更高的學習目標 B、多交良師益友

  C、正確對待學習壓力 D、及時調(diào)整心態(tài)

  15、俗話說:“井無壓力不出油,人無壓力輕飄飄。”對這句話的理解正確的是( )。

  A、井需要壓力,人不需要壓力

  B、人生需要適度的壓力 ,學習也一樣

  C、做任何事情都不需要壓力

  D、只有過度加壓井才出油,人也一樣

  16、我們所感受到的學習壓力,常常與考試聯(lián)系在一起,臨近中考了,一些考生吃不好飯,睡不著覺。這就要求我們臨考前( )。

  A、放棄學習,好好休息 B、克服考試焦慮的毛病,從容面對考試

  C、重新學習新的內(nèi)容 D、給自己加壓,更加努力學習

  17、在考試中“誰能保持好的心態(tài),誰就能較好甚至超水平發(fā)揮”。這句話告訴我們( )。

  A、平時學習是次要的,考試時臨場發(fā)揮才最重要

  B、不管基礎是不是扎實,考試時只要有必勝信心,就一定能取得勝利

  C、在答題前,要用適當?shù)姆椒ㄕ{(diào)整好自己的情緒

  D、只要放松,保持好的心態(tài),就會有好的成績。

  18、下列對升學與考試的說法正確的是( )。

  A、為了取得好成績,后半學期的學習不能抓得太緊

  B、為了取得好成績,后半學期應保持輕松心態(tài)

  C、升學與考試對我們無所謂,該怎么樣就怎么樣

  D、面對升學與考試,應抓緊學習和保持良好的心態(tài)。

  19、初二學生張亮成績較好,但卻整天愁眉苦臉,考不上高中怎么力?大學畢業(yè)后工作好找嗎?同學、老師是否喜歡我呢-------一連串的問題壓得他喘不過氣來,陷入極度焦慮之中。你認為張亮焦慮的原因是( )

  A、成績不夠好 B、同學、老師不喜歡他

  C、對不必要的壓力考慮過多 D、面臨眾多不可回避的現(xiàn)實壓力

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